小豬變干凈了(教案)-文庫吧資料
2024-10-28 18:56本頁面
【正文】 朋友了嗎？它們和小豬玩的高興嗎？，請幼兒欣賞 ：你喜歡誰？為什么？ 。二、教師講述故事，幼兒學(xué)說對話?；顒舆^程：一、直接出示小豬形象，引出活動主題?；顒与y點：嘗試根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行角色對話，能有表情的學(xué)說角色對話。養(yǎng)成勤洗澡的習(xí)慣。第三篇：教案《小豬變干凈了》活動名稱：語言活動內(nèi)容：故事《小豬變干凈了》 活動目標(biāo)：，理解故事中小動物不跟小豬交朋友的原因?！被顒幼匀唤Y(jié)束。師：“孩子們，我們一起隨音樂動起來吧。接著用洗浴液在脖子、肚子、腿、腳等處搓搓。”（教師鼓勵幼兒大膽地示范洗澡動作，并讓其余小朋友模仿他的洗澡動作）師：“洗完澡了，你們有什么感覺呢？”幼：“舒服，開心……”（幼兒自由回答）（提醒幼兒洗頭時閉上眼睛，不讓水流進(jìn)眼里。”（三）生活模仿，給自己洗洗澡。表演完畢，將頭飾放回?！保ń處煵シ乓槐橐魳罚煟骸凹热贿@首歌我們已經(jīng)熟悉了，那么我們分角色表演一下吧。（二）請幼兒欣賞音樂《豬小弟變干凈了》，讓幼兒自己創(chuàng)編動作。師：“小豬一開始有沒有找到朋友呢？為什么呢？”（幼兒自由回答）師：“那小朋友們有沒有經(jīng)常洗澡呢？”（幼兒自由回答）師：“為什么我們要經(jīng)常洗澡呢？”（幼兒自由回答）教師小結(jié)：孩子們，你可不要像小豬一樣不經(jīng)常洗澡，你們要講衛(wèi)生，經(jīng)常洗澡身體才會更健康。小豬聽到小貓和小猴的話，很傷心，然后它就跑到小河邊，“撲通”一聲跳進(jìn)去，洗呀搓呀，終于洗干凈了。小豬又往前走碰到了小羊，小豬說：“小羊，我們倆一起做游戲吧！”小羊說：“哎呀！你的身上都是泥，快去洗洗吧！”小羊也走開了。師：“那我們接著往下看。它繼續(xù)往前走，走到一塊大石頭旁邊蹭了幾下，還是不行，很不舒服。師：“一只胖小豬想出門找朋友玩，走著走著，覺得全身上下癢癢的，很難受。師：“肥頭大耳一身膘，每天吃飽睡大覺，走路搖著小尾巴，嘴里唱著哼哼調(diào)?！净顒舆^程】（一）出示動物手偶進(jìn)行情景表演導(dǎo)入，引起幼兒興趣。小動物頭飾若干、背景音樂《洗澡歌》?！?活動準(zhǔn)備】事先讓幼兒學(xué)會歌曲《豬小弟變干凈了》。樂意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。因此我想到利用這節(jié)教學(xué)活動，讓幼兒懂得洗澡對身體的種種好處，以及經(jīng)常洗澡的重要性，同時調(diào)動起幼兒喜歡洗澡的樂趣。五、小結(jié)。邊復(fù)述故事邊自由表演。小豬第一次在路上遇
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