20xx北京版語文一年級上冊4-6古朗月行教案1-文庫吧資料
2024-12-15 21:59本頁面
【正文】 的樣子照出來了啊！小李白的想像真是太豐富了！ （ 2）指導個性朗讀。） （ 1）劃出“瑤臺鏡”，學生觀察圖畫。 學習第二句詩。 師：彎彎的月兒像小小的船，那圓圓的月亮像什么呢？小李白把月亮叫作了什么？請同學們動筆劃出來。） 師：說說你看到了什么？（指導說完整話。 （ 1）觀察、想象、描述圖畫。 （齊讀、比賽讀、指名讀！） 過渡：古人說“書讀百遍，其義自現(xiàn)”！同學們都已經(jīng)把古詩讀得這么流利了，現(xiàn)在就讓我們和小李白一起去觀賞美麗的月亮吧！ 三、再讀古詩，理解詩意。 （ 4）指導寫字。（采取小組讀、同桌讀、開火車讀等方式認讀生字。 （出示生字：行、朗、識、玉、盤） 學習生字 （ 1）游戲：送信。（注意表揚用的評價語。 生自讀詩句，師巡視指導。）你們知道這首詩是誰寫的嗎？（李白），他生活在哪一個朝代？（唐朝），請大家大聲地讀一遍課題，然后想想再舉手告訴我，這首詩中寫到了我們非常熟悉的什么？（月亮） 上學期，我們也學習了一首寫月亮的兒
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