20xx北京版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)4-6古朗月行教案1(編輯修改稿)
2025-01-12 21:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 2）檢查、鞏固生字。（采取小組讀、同桌讀、開火車讀等方式認(rèn)讀生字。） （ 3）用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法和自己喜歡的方式記住你的生字朋友。 （ 4）指導(dǎo)寫字。 過(guò)渡：這些生字朋友出來(lái)玩了這么久，課文媽媽一定很著急了，讓我們大家一起把它們送回去！再去詩(shī)句中讀讀怎么樣？讀古詩(shī)的時(shí)候要注意什么？（節(jié)奏） 再讀古詩(shī)，指導(dǎo)節(jié)奏朗讀。 （齊讀、比賽讀、指名讀?。? 過(guò)渡：古人說(shuō)“書讀百遍，其義自現(xiàn)”！同學(xué)們都已經(jīng)把古詩(shī)讀得這么流利了，現(xiàn)在就讓我們和小李白一起去觀賞美麗的月亮吧！ 三、再讀古詩(shī)，理解詩(shī)意。 學(xué)習(xí)第一句詩(shī)。 （ 1）觀察、想象、描述圖畫。（電腦出示：一個(gè)小孩在晴朗的夜空里看著一輪圓圓的月亮。） 師：說(shuō)說(shuō)你看到了什么？（指導(dǎo)說(shuō)完整話。） 生：（我看到了??） [來(lái)源 :] （ 2）圖文理解第一句詩(shī)。 師：彎彎的月兒像小小的船，那圓圓的月亮像什么呢？小李白把月亮叫作了什么？請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)筆劃出來(lái)。 師：你見(jiàn)過(guò)白玉盤嗎？為什么小李白把月亮當(dāng)成了白玉盤
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