20xx北京版語文一年級上冊4-7共同的家3-文庫吧資料
2024-12-15 21:59本頁面
【正文】 ？ 出示“個” 誰愿意聲音宏亮的帶著大家讀一讀？ 指名帶讀 你有什么好方法記住它？請給大家說一說。 （ 2）（ ）是（ ）的家。 大山是（ ）的家。 小河是（ ）的家。） （ 1） 藍天是（ ）的家。 誰愿意站起來給大家背一背？ 指名背 你的記憶力真棒！ 誰還愿意給大家背一背？ 有這么多同學都想背，那就讓我們一起看著黑板把這首小詩背一背，背不下來的同學可以看著書讀。 （ 3）你能用“共同”說一句話嗎？ （ 4）體會情感，朗讀指導。 （ 2）“我們”指的是誰？ 我們不僅僅指人類，還包括藍天上的白云，樹林中的小鳥，小河中的魚兒，泥土中的種子以及世界上的萬事萬物。 “地球是我們共同的家”。 ②交流、總結(jié)方法：讀 —— 評 —— 讀 —— 評 —— 讀 ③齊讀。 ：你看，其實每一行詩的背后都藏著一幅很美的畫，只要你用心地去讀，去感受，你就會發(fā)現(xiàn)這美。在泥土的懷抱里，它慢慢地長大，長成花，長成草，長成樹木和莊稼。 聽出來了 ， 你的家真溫暖呀 !誰再來讀讀 ?你的家真好呀 ！ （課件） 春天，陽光暖暖地照著泥土，小種子醒來了。 小朋友你們看 ,種子在泥土里發(fā)芽啦 !咱們一塊兒來做做種子發(fā)芽好嗎 ? 種子種子快快長種子種子發(fā)芽了 ! “ 種子 ,種子 ,你為什么長得這樣快 ?這棵種子長得最高 ,你來說說 ！ 你的成長離不開泥土這個家 。 小河是魚兒離不開的家呀 ! 我們一起學著魚兒一邊快活地游一游 ,一邊讀讀句子 。 白云的家真美 ,那 為什么說樹林是小鳥的家呢？ 小鳥在樹林里做什么呢 ?你聽 ,他們嘰嘰喳喳的說話呢 !他們在說什么呢 ?（課件） 對呀 ,小鳥在樹林里真快樂呀 !樹林真是小鳥離不開的家 ! 我們應該怎 樣保護這么可愛的小鳥呢？ [來源 :學 _科 _網(wǎng) Z_X_X_K] 聽出來了你真是只快樂的小鳥 !你
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