【正文】 研究方法，并且提高了自己的專業(yè)英語水平。我的匯報完畢，謝謝大家！第五篇：碩士中期考核自我鑒定碩士中期考核自我鑒定1時光匆匆，歲月如梭，不知不覺中我已經(jīng)度過了碩士研究生一年的寶貴時間，回首望去，有付出，有回報，有困惑，也有執(zhí)著，這些生活與學(xué)習(xí)中的點點滴滴，印證著我的成長，也為我將來的生活和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。繼續(xù)積極營造濃厚的教研氛圍，主動爭取專家的指導(dǎo)，為教師提供理論上的支持與幫助，并保證課題沿著科學(xué)的方向進(jìn)行，以使實驗出成果，積經(jīng)驗，利推廣。第四方面，下一步工作計劃首先把前期研究的相關(guān)資料做一個匯總，結(jié)合專家組成員對目前課題研究的現(xiàn)狀做一個客觀、公正的分析。相關(guān)研究材料仍需要充實，比如缺少視頻資料、書面教材不夠完善等，同時這些資料的課程資源化仍需要一些系統(tǒng)的梳理。第三方面，存在的困難作為一線鄉(xiāng)村教師，接觸最新教研成果和方法的機(jī)會較少，在課程研究的深度和廣度上有所欠缺。同時加入了攻防技擊的講解，讓學(xué)生明白每個動作的內(nèi)涵和意義，促進(jìn)他們對肘捶的了解。在教學(xué)中，每位教師積極設(shè)計、實施教學(xué)方案，根據(jù)教學(xué)實際，詳細(xì)記錄教學(xué)效果并及時反饋、反思，與專家組成員積極交流、探討實踐中取得的成效和存在的問題，提高教研水平。將肘捶以年級為單位開設(shè)課時，2019學(xué)年第二學(xué)期安排四年級每周一課時，2020學(xué)年起各年級每周安排1課時。為更好開展此項工作，我校召開肘捶課程研討會，決定將肘捶課程定為校本課程，納入學(xué)?？傉n表統(tǒng)一安排，加大對藝體教師的培訓(xùn)，動員全體體育教師擔(dān)任教學(xué)工作。通過講故事的方式讓學(xué)生知道肘捶的來源以及它的歷史。第二方面，課題進(jìn)展情況本課題正式開題之后，課題組成員積極與臨清肘捶協(xié)會會長張保軍先生進(jìn)行溝通，探討合適可行的教學(xué)方法，制定學(xué)生能夠接受、易于掌握的動作?，幤麓鍖儆谖倚］爡^(qū)，對本土傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，我校深感責(zé)任重大。其體系的形成與定型約在1874年前后，正處于中華武術(shù)的高度成熟期，起點高、立意準(zhǔn)、招法切、易操作、重實用,是傳統(tǒng)武術(shù)理論和技法的完美結(jié)合。第一方面，背景介紹肘捶，是中華武術(shù)的瑰寶之一，起源并發(fā)揚(yáng)于臨清市唐園鎮(zhèn)瑤坡村，這是創(chuàng)始人張東槐，瑤坡村人，肘捶主要有十趟捶、四季捶、八方捶等。課題研究中期 匯報材料澗溝中心校課題研究組第四篇：中期匯報稿各位評委老師，各位同仁：大家好！非常榮幸能夠參加此次評審會，我來自臨清市唐園鎮(zhèn)中心小學(xué)，我校申報的課題是《“肘捶拳法”在?學(xué)的傳承教育研究》。我校課題組在總結(jié)前一段工作的同時，對下一階段研究工作又進(jìn)行了安排，具體如下： 主要通過課題組分組與集中實驗（包括實驗觀摩、研討論壇、示范課等多種形式）研討交流，及時調(diào)整實驗方案、實驗方法；制作和應(yīng)用電子教案、題庫、構(gòu)建學(xué)科主題知識庫，做好日常研究資料（包括文字的、實驗課課件、視頻）的積累、整理；開展定期和不定期的研討會，加強(qiáng)子課題之間的交流學(xué)習(xí)，取得中期成果，撰寫報告，迎接階段評估。另外，理化教師同時借鑒他人成功的方法和策略，能自覺地把自己的教學(xué)經(jīng)驗梳理成教學(xué)方法，把教學(xué)方法升華為教學(xué)藝術(shù)，積極探索教學(xué)過程的改革與創(chuàng)新，引起課堂探究績效的提高，帶來學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。尊重學(xué)生，幫助學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，尤其注重提高探究績效的方法的指導(dǎo)，思維能力的培養(yǎng)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)和思考，教師的教學(xué)實踐能力不斷提高。教師的現(xiàn)代教學(xué)理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步更新。在探究過程中學(xué)會溝通與協(xié)作、體驗創(chuàng)造的樂趣，開發(fā)了學(xué)生多方面的潛能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（2）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。目前我們已經(jīng)取得了初步的成果，具體有：（1）提高了學(xué)生探究績效，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。每學(xué)期課題組實驗教師都至少上一節(jié)實驗匯報課，各子課題組觀摩研討，開展論壇，梳理實驗過程中存在的問題，分析干擾變量，調(diào)整實驗方法，作好數(shù)據(jù)整理一方面使課題組教師得到了很好地鍛煉，另一方面也使其他教師也得到了提高。三、實驗課要計劃有效地開展。二、是研究計劃還需細(xì)化。針對此問題，我課題組成員集中進(jìn)行了反思，并對相關(guān)意見進(jìn)行了匯總，認(rèn)為：論證組給出的意見符合實際，指出了本課題的問題所在，我們作了部分調(diào)整，并把研究的具體步驟和內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化。我們查閱了國內(nèi)大量的相關(guān)資料文獻(xiàn)，覺得對于農(nóng)村中學(xué)來說把農(nóng)遠(yuǎn)資源充分應(yīng)用于理化實驗課堂教學(xué)已經(jīng)勢在必行，因此在研究的過程中，采用各種策略與方法，為信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)生課堂探究績效的提高服務(wù)，為新課程改革和師生的發(fā)展服務(wù)。在今后的工作中，我們將嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神要求，認(rèn)真履行職責(zé)，扎扎實實開展教師教育工作，根據(jù)中小學(xué)教師教師教育各階段日程安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，不斷的自查自評，不斷推進(jìn)和完善，爭取能圓滿地完成了“十二五”教師教育工作任務(wù)。加強(qiáng)教師思想政治學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)教師的緊迫感和歷史使命感。學(xué)校監(jiān)管的力度不夠到位。二、存在的問題和今后的打算存在問題：部分教師認(rèn)識不到位，思想松懈。（2）、各參培教師按計劃認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校對教師們培訓(xùn)的時間、學(xué)時、做好了記錄。/ 3（五）、加強(qiáng)管理，落實責(zé)任。我校把教師每年的教師教育情況納入績效考核、工作考核、教師評優(yōu)評模，增強(qiáng)危機(jī)感和歷史使命感，積極鼓勵和動員教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和外出培訓(xùn)，對外出培訓(xùn)教師按照規(guī)定報銷差旅費(fèi)、住宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用，并嚴(yán)格要求外出培訓(xùn)教師要遵守培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)制度、紀(jì)律，務(wù)必取得培訓(xùn)合格證方可報銷相關(guān)費(fèi)用。同時將教師教師教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、個人業(yè)務(wù)等納入教師量化考核。外出培訓(xùn)