【正文】 11—2015年）教師教師教育五年規(guī)劃》、《普蘭店市第九中學(xué)教師教師教育管理辦法》、《普蘭店市第九中學(xué)“十二五”（2011—2015年）教師教師教育目標(biāo)考核辦法》、《普蘭店市第九中學(xué)教師教師教育實施方案》、《普蘭店市第九中學(xué)教師教師教育培訓(xùn)制度》、《普蘭店市第九中學(xué)教師教師教育學(xué)習(xí)制度》、《普蘭店市第九中學(xué)教師教師教育校本教研制度》、《普蘭店市第九中學(xué)教師教師教育集體備課制度》、《普蘭店市第九中學(xué)教師教師教育聽課制度》等相關(guān)措施和制度。（1）、學(xué)校根據(jù)教師教育工作的要求，落實職責(zé)，使教師教育工作得以有效開展。教師培訓(xùn)時大部分只重視結(jié)果，忽略過程的重要性。健全激勵機制，調(diào)動教師工作和學(xué)習(xí)的積極性和主動性。開題時，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就本課題提出如下建議：一是課題定位不準(zhǔn)確；二是就國內(nèi)外現(xiàn)狀的評述還需進一步完善；三是研究計劃還需細(xì)化。為此，我們針對農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，把研究內(nèi)容定位于理化實驗教學(xué)中，讓學(xué)生充分感受到理化實驗帶來的快樂，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中接受新知識。通過前期課題組論證，我們做了進一步的改進，并且按照研究計劃，2012年3月至2012年6月是課題的實驗階段，現(xiàn)在我們已完成制定課題方案計劃、研討課題開展的方式和方法、開展問卷調(diào)查。在實驗中，我們還發(fā)現(xiàn)，運用現(xiàn)代信息技術(shù)所建構(gòu)的新型教學(xué)策略，優(yōu)化了教學(xué)情境，優(yōu)化了教學(xué)結(jié)構(gòu)，在提高學(xué)生探究績效的同時，培養(yǎng)學(xué)生了正確獲取信息、處理信息、傳輸信息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力。在課題研究過程中，課題組成員積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷推陳出新，從而在教育教學(xué)理論上提高自身涵養(yǎng)，教師在課堂教學(xué)中除了注重最為基本的教材知識體系的把握，教學(xué)內(nèi)容重點、難點、基本點的處理，學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)外，還側(cè)重如何提高學(xué)生課堂探究績效的方法、策略。兩年來，通過對該課題的研究，我校理化教師，尤其是年輕理化教師的教學(xué)實際能力得到了迅速提高。接下來，我準(zhǔn)備從背景介紹、進展情況、存在的困難、下一步工作計劃四個方面來做一個簡要的匯報。2011年，肘捶經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。并將瑤坡村肘捶展覽館定為我校傳統(tǒng)文化教育基地之一，不急于開始對武術(shù)動作的教學(xué)，而是先讓學(xué)生認(rèn)識武術(shù)、了解肘捶。同時聘請張保軍教練擔(dān)任肘錘課程教學(xué)組長。在教學(xué)方法上，教師率先示范，并手把手教學(xué)，學(xué)生再自練自評，通過自我對比，尋找差異，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)欲望。學(xué)校武術(shù)教師資源緊缺，在研究實踐過程中，教學(xué)研討有一定的狹隘性，缺乏專業(yè)針對性，在教學(xué)方法上缺乏更加系統(tǒng)性。加強課題研究的規(guī)范管理，要組織課題組成員深入學(xué)習(xí)課題研究方案與計劃，進一步明晰本課題的研究目標(biāo)、研究任務(wù)、研究內(nèi)容，明確每階段的研究工作重點，撰寫調(diào)查研究報告。在學(xué)習(xí)方面，一絲不茍，實現(xiàn)了由學(xué)習(xí)到研究的轉(zhuǎn)變。在思想方面，擺脫了大學(xué)期間有些不切實際的想法，重新檢驗并豎立了新的人生觀、價值觀。在業(yè)余時間，我主動參與各種集體活動，發(fā)展業(yè)余愛好，拓寬知識面，提升人格修養(yǎng)，為我的研究生生活增添了光彩。碩士中期考核自我鑒定2時光匆匆，歲月如梭，不知不覺中我已經(jīng)度過了碩士研究生一年的寶貴時間，回首望去，有付出，有回報，有困惑，也有執(zhí)著，這些生活與學(xué)習(xí)中的點點滴滴，印證著我的成長，也為我將來的生活和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。這一年來的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，也讓我明白科學(xué)研究是嚴(yán)肅的，這更激發(fā)了我對知識的渴望。良好的生活習(xí)慣，坦誠相待的性格讓我結(jié)識了很多朋友，特別是進入研究生學(xué)習(xí)的這一年時間里，我有幸認(rèn)識了很多學(xué)識淵博的長者、同學(xué)，并與他們建立了深厚的友誼，得益于這些良師益友的幫助，我的學(xué)習(xí)和生活充滿了樂趣。然而我知道自己還有太多的不足，在接下來的時間里，我仍需嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)完善自己的知識體系，廣交益友，提升自己的思想覺悟和性格修養(yǎng)，力爭做一名優(yōu)秀的碩士研究生。同時我遵守學(xué)校以及實驗室的各項規(guī)章制度，按時在實驗室參加科研實踐，不遲到不缺勤，認(rèn)真完成實驗。(3)經(jīng)過兩年的認(rèn)真實驗，我已于20xx年8月完成課題的制劑研究，并取得較為滿意的成果。在教學(xué)實踐方面，我?guī)椭笇?dǎo)了08級中藥學(xué)1班吳橋龍以及07級07級應(yīng)用化學(xué)班吳安飛的畢業(yè)課題實踐，在這個過程中我明白了導(dǎo)師的辛苦，明白了指導(dǎo)一名實驗者要付出和注意的事情，對自己的課題也有了更為深刻的理解，和統(tǒng)籌規(guī)劃的宏觀控制。當(dāng)然，高學(xué)歷的我們更要培養(yǎng)自己高學(xué)歷的學(xué)習(xí)能力，這當(dāng)然不僅僅指我們專業(yè)的學(xué)習(xí)，還要包括各方面的學(xué)習(xí)，人際交往、人生謀劃等?？偟膩碚f自己成熟了很多。我注意學(xué)習(xí)先進的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，主動擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度切實地提高了自己的思想認(rèn)識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。因為我是一名黨員了，就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。突然感覺自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點東西。整理論文一篇，應(yīng)經(jīng)投稿，正在外審中。另一方面，在實際行動中貫徹這種思想，積極參加黨組織的各種活動。同時，我還選修了自己感興趣的課程和與自己研究方向相關(guān)的課程，不斷擴大自己的知識面。當(dāng)然在學(xué)術(shù)研究過程中遇到了各種困難，通過導(dǎo)師的教導(dǎo)、師兄師姐們的幫助以及自己的努力，困難迎刃而解。另一方面，我堅持誠實信用、與人為善的原則，對朋友坦誠相待，真心幫助周圍的同