【摘要】《分類（第1課時）》基礎(chǔ)習(xí)題1、把不同類的物品圈起來。（1）（2）2、你知道誰生活在水里嗎？給它涂上你喜歡的顏色。3、把同類的用線連起來。4、分一分。（只寫編號。）（）為一類；（）為一類。5、分一分，把序號填在圈里。
2024-12-05 22:01
【摘要】《分類》單元達標測試一、把每組不是同一類的圈起來。1、2、3、4、5、6、二、請你在會飛的動物下面的（）里畫“○”，在會游的動物下面的（）里畫“△”。三、分一分。需要用電的：（）；能夠盛
【摘要】第一單元位置第2課時前后生活中的前后后前后前龜兔賽跑啦！從故事中你懂得了什么道理？前后千萬不能驕傲，否則就會落后?？磮D講故事。前門上，后門下。司機叔叔坐在最前面。警察叔叔坐
2024-11-25 00:08
【摘要】《大小、輕重（第2課時）》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合熟悉的事物，經(jīng)歷直觀的比較大小、體驗輕重的過程。2、能比較具體物品的大??；能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出哪個物體輕、哪個物體重。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)簡單的數(shù)學(xué)思維。教學(xué)建議：●比大小1、出示餅干盒和魔方圖或用實物，讓學(xué)生說一說哪個大，哪個小。要
2024-12-05 22:03
【摘要】《分類》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標1、能根據(jù)給定的標準或者自己選定的標準（如數(shù)量、形狀、顏色、用途等）對熟悉的事物進行分類。2、在用自己選定的標準對事物進行分類的活動中感受分類與分類標準的關(guān)系。3、對身邊與分類有關(guān)的事物有好奇心，了解分類可以更確切地描述一些事物的特征，感受分類與生活有密切聯(lián)系。（二）教材編寫說明分類是數(shù)
2024-12-06 05:38
【摘要】第一單元位置第1課時左右生活中的左右左右左右左右觀察教室，用“左”或“右”說一句話。我桌子的左邊有一把尺子。黑板的左邊有課程表。國旗的左邊??黑板的右邊有值日表。對嗎？把數(shù)學(xué)課本放在自己前面。
【摘要】冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元高矮、長短、長短的比較，了解這些概念的含義。、長短的比較，并能表達比較的結(jié)果。，初步了解比較的方法。？誰矮？？誰矮？如何比身高是公平的？小組同學(xué)按從矮到高的順序排列。我們教室內(nèi)外，你能發(fā)現(xiàn)哪些可以比較高矮的東西？總結(jié)比較兩個人（或物體）高矮時，比較的兩個人（
2024-12-15 20:56
【摘要】《大小、輕重（第2課時）》基礎(chǔ)習(xí)題1、下面每種圖形都有兩個，先把大的圖形圈在一起，再把小的圖形圈在一起。2、比一比，再填空。比（）。3、（1）在大的后面的（）里畫〇。（）（）（2）在輕的后面的（）里畫√。（）（）4、哪個最重？哪個最輕？在最
【摘要】《高矮、長短（第1課時）》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合身邊的事物進行高矮、長短的比較，了解這些概念的含義。2、能結(jié)合具體事物進行高矮、長短的比較，并能表達比較的結(jié)果。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步了解比較的方法。教學(xué)建議：●比高矮1、教師讓一位同學(xué)到前面與白己比一比，讓其他同學(xué)說“誰高誰矮”。注
2024-12-06 14:15
【摘要】《5以內(nèi)加法（第2課時）》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、經(jīng)歷從不同的角度思考并提出加法問題的過程，進一步體會加法的意義。2、能根據(jù)一個具體情境或直觀圖寫出兩個加法算式，會口算5以內(nèi)的加法。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材情境中所蘊涵的數(shù)學(xué)信息，嘗試提出簡單的加法問題并計算。教學(xué)建議：◆兔子問題1、用課件或圖片出示問題情境
2024-12-05 22:02
【摘要】《高矮、長短（第1課時）》基礎(chǔ)習(xí)題1、在高的下面畫“√”。□□2、在最矮的下面畫“√”。（1）□□（2）□□□□3、哪枝毛
【摘要】第一篇：2016冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第10單元《探索樂園》 《知識與技能》教學(xué)建議 ◆知識與技能 第l～8題主要考查學(xué)生認識20以內(nèi)數(shù)的情況。第1題，用數(shù)表示亮亮過生日情境中的事物。先讓學(xué)生觀察...
2024-10-11 17:43
【摘要】第二單元認識鐘表第3課時認識半時你知道每天晚上《新聞聯(lián)播》結(jié)束的時間嗎？7點半《新聞聯(lián)播》結(jié)束。7點半也叫做7時30分。說一說聰聰什么時間在做什么聰聰?shù)男瞧谔臁?時聰聰起床9點聰聰放風(fēng)箏12點半聰聰和家人吃飯
【摘要】《5以內(nèi)加法（第2課時）》教學(xué)設(shè)計石家莊市橋東區(qū)實驗小學(xué)高子睿教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第36、37頁。教學(xué)目標：1、經(jīng)歷從不同的角度思考并提出加法問題的過程，進一步體會加法的意義。2、能根據(jù)一個具體情境和問題寫出兩個加法算式，會口算5以內(nèi)的加法。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材情境中所蘊涵的
2024-11-27 15:59
【摘要】教學(xué)目標含義。進行分類，體驗分類的結(jié)果在同一標準下的一致性。，整理物品的習(xí)慣。商場是把一樣的物品放在了一起！把一樣的東西放在一起就叫做分類。商場為什么要把一樣的東西放在一起呢？分一分：分一分：還可以怎樣分？你能想出幾種分法？本課總結(jié)
2024-11-19 07:22
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