20xx江西省教師招聘面試答辯技巧-文庫吧資料
2024-10-28 16:07本頁面
【正文】 n you39。t they study well in some deciplines?（教師風(fēng)格、先天思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式、個(gè)人偏好等）（5）Do you agree that “there is no unqualified students, but only unqualified teachers?（辯證看待、重點(diǎn)在教）（1）What39。學(xué)校現(xiàn)在想讓你組織一場青年教師的試講大賽，你如何組織？ 重要性 事前計(jì)劃 事中實(shí)施 事后總結(jié)（二）教育基礎(chǔ)理論 （1）Why do you choose teacher as your career?（能力、意愿）（2）What39?？傊?，我認(rèn)為做人謙虛使人進(jìn)步，做事自信使人成功。得不到考官的認(rèn)可，那么肯定要失敗。謙虛使人進(jìn)步、驕傲使人落后這是被實(shí)踐證明了的真理。你怎么看？這兩句話都有道理，盡管表面是矛盾的，但二者有內(nèi)在的、必然的聯(lián)系，因此，要堅(jiān)持具體情況具體分析。（2）多觀點(diǎn)的認(rèn)識多角度、多層面看待問題、解決問題，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。但是老師對待資質(zhì)不高和成績不好的學(xué)生絕對不能視而不見聽而不聞，任其自生自滅，對待此類學(xué)生，老師應(yīng)該積極努力幫助學(xué)生找到落后的原因，平時(shí)多關(guān)心，多輔導(dǎo)，盡快幫助學(xué)生把成績趕上來?！皼]有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？ 表面態(tài)度 分析原因 總結(jié)觀點(diǎn)我不完全贊同。所以，讓學(xué)生自己管理自己應(yīng)有一個(gè)前提，那就是在一定的范圍內(nèi)。老師要善于引導(dǎo)學(xué)生，放手讓學(xué)生自己管理自己。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都希望自己在班集體中得到重視，同時(shí)也希望受到老師的信任和尊重。一方面回報(bào)社會，另一方面也能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。理論、實(shí)踐、興趣★是鍛煉提高的需要。（七）答題禁忌： 透露具體的個(gè)人信息 漫無邊際，拉家常 自吹自擂、面面俱到 欺騙考官 搶話插話語言的反復(fù)追加二、面試答辯試題類型及作答（一）三個(gè)層面答題步驟：審題——不漏掉題目關(guān)鍵字詞點(diǎn)題——是什么要有觀點(diǎn)拿到問題時(shí)能概述清楚即看清本質(zhì)破題——為什么要有邏輯分出3的原因解題——怎么辦要有表達(dá)給出解決辦法 （1）自我認(rèn)知自己眼中的自己——自我介紹（優(yōu)勢、劣勢、入職以后的打算）別人眼中的自己——客觀評價(jià)（2）求職動機(jī)★ 是求職的需要。（六）掌握答辯技巧，注重答辯方法： ，不要拐彎抹角。（五）語言溝通技巧： 。，虛心傾聽，真誠請教。除了在明確主體、承擔(dān)責(zé)任的語義環(huán)境下，應(yīng)慎用和巧用“我”字?！拔摇薄＃ǘ┐痤}原則與技巧 緊扣題目的原則 實(shí)事求是的原則沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變的原則 條理清晰、層次分明的原則 推陳出新的原則（三）語言溝通技巧： “我”字使用要巧妙“我”字的使用頻率。：清楚流暢地表達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)，說服動員別人，以及解釋、敘述事情的能力。江西一佳教育第二篇：教師招聘面試答辯技巧面試答辯一、面試答辯概述教師公開招聘面試答辯是在基礎(chǔ)理論或說課試講基礎(chǔ)上，進(jìn)一步考查應(yīng)試者的能力素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)、精力等方面的綜合情況，從而真正使主考官得到一個(gè)比較全面、客觀的立體形象，為選拔合適人才提供充分依據(jù)。提醒學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生、不要亂甩毛筆，要用專用的抹布或吸水紙來吸墨、揩桌、擦畫具等，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。畫葉：用大白云濕毛尖蘸少許的墨在盤中間調(diào)幾下（可調(diào)少許墨綠），筆尖再蘸一點(diǎn)濃墨，大筆畫葉（這樣畫出的一筆，就有深有淺，墨色比較活）?；ㄈ镉镁G色填上?？上扔勉U筆輕輕的畫個(gè)大慨，以便掌握整體。帶領(lǐng)學(xué)生臨摹定位：也叫布局。用色一般同葉色。用淡綠色為小底藤黃色點(diǎn)出。下面介紹一般畫法：①畫花：先用濃墨從花心往外有層次地勾出花辨，等墨干后再上藤黃色。而后添葉，也可先畫花頭，次畫葉，最后穿枝。而今天所學(xué)的“菊花”為小寫意畫、下面看看老師是如何所畫它的！作畫步驟邊講邊現(xiàn)場演示（貼出空白生宣紙），首先我們必須了解：菊花的花和葉，均需枝干支撐，花須掩葉、葉則映枝。其作畫程度不像工筆畫那樣。（3）寫意花卉的技巧特點(diǎn)：寫意花卉使用生宣作畫。而花是由什么形狀的花瓣組成的？——由尖頭橢圓形組成的。（出示范圖）（1）請同學(xué)們認(rèn)真觀察這幅菊花，看看它們是由那幾個(gè)部分構(gòu)成的？（——菊葉、菊枝、菊花）?！眲t充滿革命的豪情，表達(dá)了他對起義軍的勝利前景的自信。其二：“待到秋來九月八，我花開時(shí)百花殺。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開。我們可以從唐代農(nóng)民起義軍首領(lǐng)黃巢的兩首詠菊詩中看看他是如何贊美菊花。二、導(dǎo)入新課我們在四年級時(shí)已學(xué)過用中國畫的寫意畫法畫，荸薺和櫻桃、西瓜等，今天，我們學(xué)習(xí)用中國畫的寫意畫法畫菊花。教學(xué)難點(diǎn) ：本課難點(diǎn)是用筆用墨和掌握適當(dāng)?shù)乃直憩F(xiàn)不同的濃淡墨色。教師用具：繪畫工具一套、放大的菊花范畫一張、分步步驟圖一張、空白生宣紙1張。學(xué)習(xí)中國畫寫意菊花的簡單畫法，進(jìn)行筆墨基本功訓(xùn)練。所以酷愛讀書是我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我酷愛寫作，它已經(jīng)激勵我寫了三年的教育日志。另外，就我成事教師職業(yè)來看，我還有以下兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：第一、我寫了三年的教育博客，結(jié)交了一些教育同仁，有的甚至還是全國教育名師，對教育未必有深
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