【正文】 室、綜合檔案室各1個，檔案室等齊全，生均使用面積不低于3平方米。全校共全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅實力有專任教師42人，中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師13 人，小學(xué)高級教師5人，中級職稱以上的教師占教師總?cè)藬?shù)的57%，本科學(xué)歷教師14人，?？茖W(xué)歷教師27人，?？埔陨蠈W(xué)歷的教師占教師總?cè)藬?shù)的98%。教師隊伍 我校現(xiàn)有校長1名、副校長2名、教導(dǎo)主任、政教主任、團隊輔導(dǎo)員、工會主席各1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，45歲以上1人，45歲以下6人，其中大學(xué)本科學(xué)歷的2人，專科學(xué)歷5人，班子成員學(xué)歷合格率100%。結(jié)合學(xué)校實際，制定了體現(xiàn)辦學(xué)思想、實施素質(zhì)教育的長期發(fā)展規(guī)劃、計劃及總結(jié)，制定了明確的辦學(xué)目標(biāo)，有切實可行的措施，目標(biāo)達成度高。學(xué)校自評基本程序：學(xué)校由魏克校長牽頭成立自評小組，以本《方案》為依據(jù)，圍繞一年來工作重點和各項教育、教學(xué)活動，對照評估標(biāo)準(zhǔn)逐項自評，得出自評分，并寫出自評報告。二、自查情況 我校本學(xué)發(fā)展性教育督導(dǎo)評估的自評工作從2012年4月10日開始，至2012年5月1日結(jié)束?，F(xiàn)將一年來辦學(xué)督導(dǎo)評估工作自評如下：一、學(xué)校概況田營中學(xué)堅持走創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校之路，努力探索，不懈追求，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神為價值取向的人才觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，發(fā)揮教育教學(xué)的優(yōu)勢，通過多種形式的辦學(xué)模式、活動系列化的德育工程、生動活潑的學(xué)科教學(xué)、豐富多彩的課外活動，讓每一個學(xué)生都得到適合其特點的最優(yōu)化發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定主動學(xué)習(xí)和主體人格的堅實基礎(chǔ)。第四篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告2012年辦學(xué)督導(dǎo)評估自評報告為了全面貫徹黨的教育方針，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量；堅持推行實施科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)；我校始終堅持以德育為首，教學(xué)為中心，深入深化教育管理體制改革。進一步提高教學(xué)質(zhì)量。進一步完善規(guī)章制度。要進一步強化科研工作。要進一步錘煉教師隊伍。為此，今后我們將做好以下幾個方面的工作：要進一步更新教育觀念。學(xué)校在“一切為了學(xué)生，一切為了發(fā)展”先進辦學(xué)理念的導(dǎo)引下，圍繞著“塑造一流名師，培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流名校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持改革創(chuàng)新，改善育人環(huán)境，優(yōu)化教育資源，塑造強校隊伍，更新教育理念，打造和諧校園，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，制訂了《琚灣二中“”發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃具有前瞻性、持續(xù)性和可行性。學(xué)生心理健康，能了解自我，悅納自我，熱愛生活，樂于學(xué)習(xí)，善于交際，情緒穩(wěn)定，熱愛集體，富有愛心，有較強的抗挫折能力，精神奮發(fā)向上。（3）學(xué)生身體心理素質(zhì)硬。此外，學(xué)生還自辦廣播站，開辟《沙河文學(xué)社》刊，共出10期以上，發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀作品300余篇。（2）學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)高。近幾年我校共有23名學(xué)生獲得棗陽市級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“模范共青團員”等稱號。連續(xù)四年居棗陽市初中學(xué)前八名之列2．育人質(zhì)量好。改進教學(xué)設(shè)施，使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；改變教學(xué)模式，實施分類教學(xué)；改變學(xué)習(xí)方式，實行自主性、研究性學(xué)習(xí)；改變教學(xué)觀念，貫徹“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的觀念，教學(xué)質(zhì)量得到了大幅度的提升。三是推進素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。二是堅持科研興校，教研教改成果明顯。由于師生的價值觀相得益彰，和諧共進，形成一種精神，成為熊中人文領(lǐng)域的主要亮點，從而濃厚了學(xué)風(fēng)、改善了教風(fēng)、優(yōu)化了校風(fēng)。通過多年的打拼，與時俱進，我校已注重特色創(chuàng)新：1．辦學(xué)水平高。五是積極開展各種藝術(shù)活動，如校園“十佳歌手”大賽、元旦文藝晚會、學(xué)生書法美術(shù)作品大賽等，通過活動激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)。三是建起了醫(yī)務(wù)室，配有合格的醫(yī)務(wù)人員。一是抓好常規(guī)體育課教學(xué)，教給學(xué)生體育知識和運動方法。（5）、加強體、衛(wèi)、藝教學(xué)。三是開展課題研究。二是開展教研論文比賽。學(xué)校始終將教科研作為學(xué)校工作的重中之重，以教科研作為突破口，以此帶動整個工作。在引導(dǎo)學(xué)生自主性、研究性學(xué)習(xí)的同時，開展小組討論，合作探究、對抗質(zhì)疑。打破滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^展示，實現(xiàn)交流；通過糾錯，實現(xiàn)落實；通過點撥，實現(xiàn)提升；通過開放，實現(xiàn)拓寬。由追求知識的完整性、全面性，到更加關(guān)注學(xué)生的性格、人格的健全；由重知識能力的培養(yǎng)，到更加關(guān)注學(xué)生的心理需求和精神成長；由傳統(tǒng)共性的整齊劃一的教育，到更加關(guān)注學(xué)生的不同需求；由注重課堂細節(jié)、程序的編制，到更加關(guān)注學(xué)習(xí)氛圍的營造和師生、生生關(guān)系的和諧發(fā)展。（2）、打造高效課堂。學(xué)校認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》，《新課程理念》，等各種新課改文件精神，以新課改精神引領(lǐng)人。深化課程改革，培育創(chuàng)新人才。九”重陽節(jié)，開展敬老、愛老與思親教育活動等。一”開展愛黨教育；“九五”學(xué)雷鋒；“五如每學(xué)期開展的文藝匯演、歌詠比賽、書畫作品大賽等，充分調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校文化建設(shè)的積極性。學(xué)校把學(xué)生的心理、生理特點所開展的常規(guī)思想道德教育與“五告別”簽名活動等時代教育結(jié)合起來，以培養(yǎng)社會需要的新型人才。（1）、堅持“兩個結(jié)合”。三是常規(guī)教學(xué)的備、教、批、輔、考、評各教學(xué)環(huán)節(jié)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。教學(xué)嚴(yán)把“三關(guān)”：一是校歷表、課程表、作息時間表的制定合乎規(guī)定?！皟蓷l主線”就是校內(nèi)校外兩線互動，雙管齊下。學(xué)校全方位構(gòu)建“一個核心、兩條主線”的德育工作機制。4．加強教務(wù)管理，提高教育質(zhì)量。規(guī)范檔案管理，信息準(zhǔn)確完備。學(xué)校對各辦公室均配備電腦和飲水機，極大地方便了教師的學(xué)習(xí)和工作。一是以激勵為抓手，實行全員聘任制，校長聘任副職干部及年級組長，年級組長聘任教師，打破職位終身制，做到“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”，鼓勵廣大教師勇挑重擔(dān)，樂挑重擔(dān)。每學(xué)期學(xué)校制訂了學(xué)工作要點，各處室、年級組依據(jù)工作要點制訂詳實的工作計劃，各項工作按計劃辦事，避免盲目性和隨意性。（1）完善管理制度，落實工作計劃。同時設(shè)立校長信箱，廣采群眾信息。（3）管理透明化。（2）管理層級化。學(xué)校大事廣泛收集師生的意見和建議，然后由職代會和校委會共同決策實施。二是優(yōu)化管理體制。學(xué)校實行校長負責(zé)制，設(shè)立二室（辦公室、財務(wù)室），三處（政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處），三個年級組。（四）加強體制建設(shè)，探索高效管理新路建立科學(xué)的管理機制。2009年，學(xué)校向上爭取資金120萬元，新建一座標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓，給學(xué)生創(chuàng)造了一個舒適的生活環(huán)境。投入1萬多元，配備完善體育設(shè)施，為師生提供便利的運動場所。學(xué)校大力進行現(xiàn)代化建設(shè)，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，進行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建有學(xué)生微機室1個，擁有微機52臺，建有多媒體功能室2個；建一個年級的 “班班通”。近幾年來，學(xué)校無重大安全責(zé)任事故。請司法人員到校進行法制教育。注重校園安全工作，打造平安校園。（三）美化育人環(huán)境，打造花園學(xué)校注重校園文化建設(shè)，打造人文校園。為了保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校加大扶困助學(xué)力度，為他們提供生活費及學(xué)習(xí)用品。加大財力投入，保障教育經(jīng)費。學(xué)歷達標(biāo)率100%，其所有教師具有任職資格，都能勝任教育教學(xué)工作，教師崗位勝任率達100%。教師隊伍編制和結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校設(shè)置黨支部、校長辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等“三處兩室”，由分管校級干部牽頭，部門負責(zé)人具體負責(zé)。在配備校級干部中，我校從思想政治素質(zhì)、強烈的責(zé)任感和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面綜合考慮，職數(shù)達標(biāo)。（二）、優(yōu)化教育資源，營造良好育人環(huán)境優(yōu)化人力資源，力求德藝雙馨。二是規(guī)范收費行為。學(xué)校制定了《琚灣二中教師教學(xué)規(guī)范》、《琚灣二中教學(xué)過程管理制度》等，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足、開齊所有課程。在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校堅持依法治校，認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和湖北省有關(guān)“減負”、“糾片”等一系列文件精神，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校制定了科學(xué)的實施措施：以學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀為要務(wù)，轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識；以創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校為平臺，改善辦學(xué)條件；以深化課堂改革、打造高效課堂為重點，提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來，學(xué)校把明確具體的辦學(xué)目標(biāo)當(dāng)作前進的動力、奮斗的方向。同時，提出了我校：辦學(xué)方針——依法治校，發(fā)展活校，科研興校，特色強校；教學(xué)原則——面向全體，因材施教，自主合作，全面提高；校風(fēng)——團結(jié)，文明，奮發(fā)，求實，創(chuàng)新；1教風(fēng)——民主，和諧，厚德，善誘；學(xué)風(fēng)——博學(xué)，多思，勤奮，進取。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個面向”“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及一系列教育教學(xué)理論，提高了認(rèn)識，更新了觀念。先進的辦學(xué)理念是引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的旗幟。自評結(jié)果如下：A1辦學(xué)方向100分（）得分100分，A2教育資源100分（）得分88分，A3學(xué)校管理100分（）得分95分，A4教育工作100分（）得分91分，A5辦學(xué)成果100分（）得分96分，綜合評價分93分，等級：優(yōu)秀。先后獲得襄樊市“文明單位”、“教育教學(xué)先進單位”、“綠化合格單位”、“實驗室合格單位”、“安全衛(wèi)生先進單位”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！薄ⅰ昂笄诠芾硐冗M單位”、“新課程改革先進學(xué)?！钡群蜅楆柺小敖逃虒W(xué)管理先進單位”、“文明單位”、“教育教學(xué)先進單位”、“示范學(xué)?！?、“安全文明校園”、“先進工會”等榮譽稱號。精心培育，鑄就精品”為育人標(biāo)準(zhǔn)。一直以來，歷代師長自強不息、孜孜以求、作育英才，曾走出了清華大學(xué)馬騰飛、哈佛大學(xué)汪自民等知名校友。在編教職工83 人。第三篇：中學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估自評報告琚灣二中辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估自評報告一、學(xué)?；厩闆r琚灣二中創(chuàng)辦于1989年，現(xiàn)座落在七方鎮(zhèn)北10公里處，占地面積20992平方米，建筑面積10650平方米，綠化面積5000平方米，是一所環(huán)境優(yōu)美、布局較為合理的農(nóng)村鎮(zhèn)級學(xué)校?？傊?，我校在積極組織實施發(fā)展規(guī)劃，切實落實規(guī)劃的各項措施方面，全校師生團結(jié)努力、奮發(fā)有為，基本上能按照我校發(fā)展規(guī)劃的制定的指標(biāo)，完成各項工作任務(wù)。（本項我校本階段得分為25分）發(fā)展成效：社會效應(yīng)方面，我們廣泛宣傳我校的辦學(xué)理念和特色創(chuàng)建工作，得到了社會的認(rèn)可。（本項我校本階段得分為10分）在“領(lǐng)導(dǎo)與管理”方面完成階段性目標(biāo)，自查得分為269（五）、學(xué)校特色創(chuàng)建創(chuàng)辦規(guī)劃：理念和目標(biāo)教育中，我們開展系列感恩教育活動和課題研究，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展，樹立感恩意識。（本項我校本階段得分為10分）自我評估與改進：①、自我評估：建立自評制度，并開展自評工作。（本項我校本階段得分為10分）②、聯(lián)系社區(qū)：建立社區(qū)聯(lián)系，積極宣傳學(xué)校，形成學(xué)校與社區(qū)網(wǎng)絡(luò)體系。（本項 我校本階段得分為4）與家庭及校外的聯(lián)系：①、家校溝通：建立了家長委員會、拓寬家校溝通渠道。嚴(yán)格經(jīng)費審批機制，做到了民主理財。（本項我校本階段得分為19分）辦學(xué)條件與辦學(xué)資源開發(fā)：①、辦學(xué)條件：籌措資金，達到了青島市標(biāo)準(zhǔn)要求。（本項我校本階段得分為30分）④、后勤管理：加強水電辦公用品管理規(guī)范，設(shè)施設(shè)備使用合理，積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。（本項我校本階段得分為10分）②、管理隊伍：加強政治教育學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育思想意識觀念，完善了內(nèi)部制度建設(shè)，建立了一只善打硬仗的干部隊伍。（本項我校本階段得分為10分）③、規(guī)范辦學(xué)行為：領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，群眾大力支持，社會認(rèn)可，堅決依法辦學(xué)，辦學(xué)行為完全符合《山等省規(guī)范辦學(xué)40條》。（本項我校本階段得分為15分）我校在“教師隊伍建設(shè)”方面完成階段性目標(biāo)，自查得分為189分（四）、領(lǐng)導(dǎo)與管理依法規(guī)范辦學(xué)：①、辦學(xué)宗旨和目標(biāo)：堅決執(zhí)行《山東省辦學(xué)規(guī)范40條》，按照國家教育方針和素質(zhì)教育要求的要求規(guī)范辦學(xué)，制定了明確的辦學(xué)思路和規(guī)劃。（本項我校本階段得分為15分）⑨、教師激勵：工會負責(zé)組織教師活動，校長室建立獎勵機制。（本項我校本階段得分為20分）⑧、教師考核：多方論證，制定了教師評價機制，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。初建學(xué)科活動框架，營造積極教學(xué)氛圍。（本項我校本階段得分為20分）⑦、教研組建設(shè)：制定了發(fā)展規(guī)劃，組織學(xué)習(xí)，做好理 論和實踐的準(zhǔn)備。（本項我校本階段得分為39）⑤、班主任培養(yǎng)：開展班主任培訓(xùn)，更新教育觀念，增強管理班級的能力。（本項我校本階段得分為10分）③、教師培訓(xùn)：編印培訓(xùn)教材，進行三筆字、普通話培訓(xùn)和比賽，提高教師的基本功。（三）、教師隊伍建設(shè)教師培養(yǎng)①、師德師風(fēng)建設(shè)：組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德師風(fēng)教育活動，使全體教師全體教師明確了一名合格教師應(yīng)具有的職業(yè)道德。建立了促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績，而且發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生多方面的潛能，幫助學(xué)生認(rèn)識自我。（本項我校本階段得分為40分）④、課堂教學(xué)：采取集體備課的方式，結(jié)合學(xué)生實際，制訂正確的教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。（本項我校本階段得分為30分）②、學(xué)校課程：編印學(xué)習(xí)《大蒜、大姜、圓蔥的栽培與管理》，讓學(xué)生了解農(nóng)情，關(guān)愛農(nóng)民，關(guān)愛父母。開展豐富多樣的活動，制定心理健康教育制度、計劃，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)新生活，學(xué)會克服青春期的煩惱，建立良好人際關(guān)系，順利升學(xué)。（本項我校本階段得分為30分）④、班集體建設(shè)：制定長期和短期目標(biāo)，加強班風(fēng)建設(shè)，實現(xiàn)了“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的良好氛圍。（本項我校本階段得分為20分）②、教書育人：結(jié)合學(xué)科特點，備課體現(xiàn)德育內(nèi)容，把 德育工作滲透到教學(xué)工作的方方面面。（本項我校本階段得分為10分）我校在“學(xué)生發(fā)展方面”全面完成工作任務(wù)，自查得分為210分。（本項我校本階段得分為18分）生活技能與實踐能力方面：①、培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能：配齊配全了勞技教室，通過勞動實踐課進行實踐，使學(xué)生掌握了基本的生活技能，能夠做到生活的自理。（本項我校本階段得分為80分）②、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力：進一步加強了信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)，開放了計算機教室的準(zhǔn)時開放，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)掌握了計算機知識，學(xué)會了搜集信息的方法和技能。（本項我校本階段得分為20分）學(xué)業(yè)表現(xiàn)方面：①、提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績：進行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進 行了基礎(chǔ)知識的梳理和鞏固，培養(yǎng)學(xué)