【正文】 與評價(jià)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》階段目標(biāo)要求，將各學(xué)科分解為若干項(xiàng)目，重點(diǎn)從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾方面進(jìn)行考核。輔導(dǎo)認(rèn)真及時(shí)，針對性強(qiáng)。集體備課措施得力，扎實(shí)有效；個(gè)人備課符合教學(xué)常規(guī)要求。有針對性地開展教學(xué)教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂。認(rèn)真搞好校本課程的開發(fā)與研究，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)類課程及地方課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。且能積極穩(wěn)妥地搞好新課程實(shí)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際制訂新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案，建立相關(guān)制度和檔案，搞好實(shí)驗(yàn)管理。1建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價(jià)機(jī)制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績評價(jià)教師，能從德、能、勤、績多方面衡量，正確運(yùn)用評價(jià)結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到積極實(shí)施素質(zhì)教育上來。校長持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)。建立了教師個(gè)人發(fā)展檔案。師德考核嚴(yán)格按照《阜陽市“十不準(zhǔn)”》進(jìn)行。我校教師廉潔從教，不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。扎實(shí)開展師德承諾和師德演講比賽活動(dòng)，建立健全了教職工師德個(gè)人檔案，教師熟知并遵《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入積極，富有開拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議通過。閱覽室全天候向?qū)W生開放。為了讓教師更自覺地充分地使用已有的教學(xué)設(shè)備，我們采取了檢查、登記制度，為了使設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理以外，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，自己動(dòng)手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好、安全。在校舍設(shè)施管理方面，我們以“校園安全”為重點(diǎn)，采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，幾年來，校舍整潔如新，設(shè)施完好無缺，尤其是校容校貌方面得到縣教育局的好評。經(jīng)費(fèi)使用做到合法、科學(xué)、高效。近年來，我校總務(wù)工作始終以服務(wù)教育、服務(wù)師生為宗旨，經(jīng)常深入班級，深入組室，為教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保證，為師生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造條件。今年新增圖書2千冊，%。學(xué)校建立了校園網(wǎng)。計(jì)算機(jī)教室配備計(jì)算機(jī)60多臺(tái)，有供教師使用的計(jì)算機(jī)。有2個(gè)籃球場、1個(gè)排球場、6個(gè)乒乓球臺(tái)、單雙杠、鉛球、跳高架、沙坑等。學(xué)校建有符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水沖式廁所3個(gè)，面積120平方米，共有50個(gè)蹲位。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，學(xué)生405人，班額平均不超過50人，建筑面積建筑面積為5813平方米，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的普通教室18個(gè)，學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，儀器室2個(gè)，大多媒體教室1個(gè)，電教室2個(gè)，計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，圖書室 1個(gè)、閱覽室1個(gè)，電子音像室、廣播室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、音樂室、美術(shù)室、體育室、心理咨詢室、綜合檔案室各1個(gè)，檔案室等齊全，生均使用面積不低于3平方米。全校共全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力有專任教師42人，中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師13 人，小學(xué)高級教師5人，中級職稱以上的教師占教師總?cè)藬?shù)的57%，本科學(xué)歷教師14人，?？茖W(xué)歷教師27人，?？埔陨蠈W(xué)歷的教師占教師總?cè)藬?shù)的98%。教師隊(duì)伍 我?，F(xiàn)有校長1名、副校長2名、教導(dǎo)主任、政教主任、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)主席各1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，45歲以上1人，45歲以下6人，其中大學(xué)本科學(xué)歷的2人，?？茖W(xué)歷5人，班子成員學(xué)歷合格率100%。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了體現(xiàn)辦學(xué)思想、實(shí)施素質(zhì)教育的長期發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃及總結(jié)，制定了明確的辦學(xué)目標(biāo)，有切實(shí)可行的措施，目標(biāo)達(dá)成度高。學(xué)校自評基本程序：學(xué)校由魏克校長牽頭成立自評小組，以本《方案》為依據(jù)，圍繞一年來工作重點(diǎn)和各項(xiàng)教育、教學(xué)活動(dòng)，對照評估標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)自評，得出自評分，并寫出自評報(bào)告。二、自查情況 我校本學(xué)發(fā)展性教育督導(dǎo)評估的自評工作從2012年4月10日開始，至2012年5月1日結(jié)束?，F(xiàn)將一年來辦學(xué)督導(dǎo)評估工作自評如下：一、學(xué)校概況田營中學(xué)堅(jiān)持走創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校之路，努力探索，不懈追求，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神為價(jià)值取向的人才觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，發(fā)揮教育教學(xué)的優(yōu)勢，通過多種形式的辦學(xué)模式、活動(dòng)系列化的德育工程、生動(dòng)活潑的學(xué)科教學(xué)、豐富多彩的課外活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都得到適合其特點(diǎn)的最優(yōu)化發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定主動(dòng)學(xué)習(xí)和主體人格的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 10第四篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告2012年辦學(xué)督導(dǎo)評估自評報(bào)告為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持推行實(shí)施科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)；我校始終堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心，深入深化教育管理體制改革。抓改革，創(chuàng)新管理制度。抓特色，培植學(xué)校品牌。抓安全，保確師生平安。我校要堅(jiān)持開足開全課程，重視每一門學(xué)科的教學(xué)，扎實(shí)有效地開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。學(xué)校辦學(xué)特色工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。四、存在的問題：校舍緊缺，硬件建設(shè)滯后。B1體育衛(wèi)生藝術(shù)（80分；得分：40分）C31體育衛(wèi)生藝術(shù)（80分；得分：40分）學(xué)校的體育課上課規(guī)范，效果良好，每天能堅(jiān)持上好“兩操”。B1德育（90分；得分：65分）C2德育工作（90分；得分：65分）學(xué)校德育組織建設(shè)健全，制度完善，有學(xué)期分項(xiàng)活動(dòng)方案、計(jì)劃、活動(dòng)方案實(shí)施措施切實(shí)可行，活動(dòng)多樣且有詳實(shí)的活動(dòng)記錄，學(xué)校重視學(xué)生的文明禮儀及法制教育等方面的培養(yǎng)；經(jīng)常召開家長會(huì)，和家長溝通，通過教師、學(xué)校、家長和社會(huì)共同管理影響學(xué)生，使學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯得進(jìn)步。按照上級要求，為全體在校學(xué)生辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)。學(xué)校每周每月對教學(xué)樓和電路進(jìn)行安全檢查，出現(xiàn)危險(xiǎn)情況立即進(jìn)行整改維修。學(xué)校利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)、集會(huì)、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。各項(xiàng)安全制度健全，有各項(xiàng)安全預(yù)警機(jī)制和預(yù)警方案。能夠突出環(huán)境育人的特色，同時(shí)教學(xué)樓走廊和教室內(nèi)外墻壁都懸掛了激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的宣傳圖片，懸掛物規(guī)范。B10校園文化建設(shè)（15分；得分10分）C26校園環(huán)境及文化內(nèi)涵（15分；得分10分）學(xué)校附近無小攤小販，無雜物堆放現(xiàn)象，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)。C25檔案管理（20分；得分：18分）學(xué)校嚴(yán)格按檔案管理的有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片等檔案，有專室、專櫥存放，專人管理。校舍檔案齊全，管理規(guī)范。B9行政管理（65分；得分：63分）C24財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理（45分；得分：45分）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理?xiàng)l例》，實(shí)行“市級集中管理，分校核算”的機(jī)制。C23考試與評價(jià)（20分；得分：18分）學(xué)校能夠按照上級教育局的有關(guān)文件精神，不組織其它科目的考試，考試成績用優(yōu)良中差來評價(jià)，建立學(xué)生綜合素質(zhì)教育評價(jià)制度，完善學(xué)生成長記錄袋，采用多種形式進(jìn)行評價(jià)，不單純用考試成績來評價(jià)學(xué)生。C22教學(xué)常規(guī)（60分；得分：54分）開學(xué)初，學(xué)校要求教師們制訂了教學(xué)計(jì)劃，教研組長制定教研組計(jì)劃、集體備課計(jì)劃，使備課措施得力，扎實(shí)有效，個(gè)人備課符合教學(xué)常規(guī)要求。C21課堂教學(xué)（80分；得分：70分）學(xué)校能夠按照新課程的要求積極開展新課程達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課調(diào)研，對出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行修正。學(xué)校積極開展新課程實(shí)驗(yàn)方案。B8（210分；得分：192分）C19領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)（25分；得分：25分）學(xué)校校長和教導(dǎo)主任經(jīng)常進(jìn)行推門聽課，開展評課活動(dòng)，同時(shí)深入教研組進(jìn)行和教研組成員開展活動(dòng)，進(jìn)行評課。C18教師評價(jià)（10分；得分：9分）學(xué)校建立了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價(jià)機(jī)制，不采取單純的教學(xué)成績評價(jià)教師，從德、能、勤、績多方面來考慮來衡量，正確運(yùn)用評價(jià)結(jié)果。C17培訓(xùn)提高（25分；得分：22分）學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)工作，開展豐富多彩的師訓(xùn)活動(dòng)，推行普通話活動(dòng)，積極組織短缺學(xué)科教師參加培訓(xùn)。C15管理機(jī)制（20分；得分：20分）學(xué)校完善了內(nèi)部管理機(jī)制，實(shí)行了績效工資制；中層領(lǐng)導(dǎo)干部競聘上崗，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任制；實(shí)行考核末位落聘制，并妥善安排；同時(shí)，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理制度；學(xué)校規(guī)章制度健全，措施到位。A3學(xué)校管理（400分；得分：371分）B7隊(duì)伍建設(shè)（80分；得分：76分）C14班子建設(shè)（5分；得分：5分）領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤政廉潔。C1實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理（35分；得分：20分）學(xué)校鼓勵(lì)教師規(guī)范使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生能認(rèn)真閱讀借閱圖書。C體育設(shè)施（7分；得分：2分）室外體育設(shè)施數(shù)量不足，現(xiàn)有體育設(shè)施安置牢固，維護(hù)及使用良好。C附屬設(shè)施（10分；得分：5分）學(xué)校功能教室及輔助教學(xué)用房數(shù)量基本合格。A辦學(xué)條件（110分；得分：55分）B學(xué)校規(guī)劃（10分；得分：7分）C規(guī)劃布局（10分；得分：7分）學(xué)校布局較合理，路面平整清潔。C減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)（28分；得分：28分）教師能認(rèn)真執(zhí)行作息時(shí)間及學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，沒有違規(guī)現(xiàn)象。C工作計(jì)劃目標(biāo)（10分；得分：10分）學(xué)校有長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，每學(xué)期能結(jié)合工作實(shí)際作出切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。二、各項(xiàng)指標(biāo)自評情況自評結(jié)果：A1（教育思想）權(quán)重65分, 自評得分65分 A2（辦學(xué)條件）權(quán)重110分，自評得分55分； A3（學(xué)校管理）權(quán)重400分，自評得分371分； A4（教育教學(xué)質(zhì)量）權(quán)重425分，自評得分319分； 總計(jì)權(quán)重1000分，自評得分810分。其中一年級1個(gè)班44人二年級1個(gè)班32人；三年級1個(gè)班58人；四年級1個(gè)班43人；五年級1個(gè)班25人；六年級2個(gè)班68人。其中專任教師20人，在專任教師中，具有大專以上學(xué)歷16人，占80%，具有中級職稱8人，占40%；具有初級職稱12人，占60%。其中行政用房180平方米，教學(xué)用房1237平方米。XX區(qū)XX鄉(xiāng)初級中學(xué)校2010年10月29日第三篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日2012年，為嚴(yán)格貫徹執(zhí)行山亭區(qū)教育工作會(huì)議精神，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以提升辦學(xué)水平為工作重點(diǎn)，以教科研為動(dòng)力，以建立新的教學(xué)模式和教學(xué)方式為突破口，全面落實(shí)黨和國家的教育方針，堅(jiān)持以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提升素質(zhì)教育質(zhì)量，教育教學(xué)水平不斷提高，近期，我校對照《山亭區(qū)2012小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》中的評估細(xì)則，認(rèn)真進(jìn)行了自評，經(jīng)自評小組自查自評，我校得分為810分。我鄉(xiāng)自評結(jié)果如下：重點(diǎn)性指標(biāo)：A1規(guī)范辦學(xué)行為100分，自評得100分 A2隊(duì)伍建設(shè)55分，自評得53分 A3教學(xué)工作205分，自評得200分A4信息技術(shù)教育100分，自評得85分 A5教育質(zhì)量340分，自評得300分 小計(jì)得分738分發(fā)展性指標(biāo)：辦學(xué)特色50分，自評得48分 設(shè)施建設(shè)50分，自評得40分 小計(jì)得分88分基礎(chǔ)性指標(biāo)100分，自評得90分獎(jiǎng)罰指標(biāo)得分5分 總計(jì)自評得分921分四、存在的問題與不足通過自查，我們清楚地認(rèn)識(shí)到：雖然我校在辦學(xué)水平方面做了大量工作，取得了一定成績，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到要求，但也清醒的認(rèn)識(shí)到存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在：教育經(jīng)費(fèi)投入不足；教學(xué)設(shè)施設(shè)備短缺；留守兒童的教育問題有待進(jìn)一步解決；新一輪課程改革有待于進(jìn)一步深化，向縱深發(fā)展。學(xué)校將在今后的工作中繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，爭取更為理想的成績。本次活動(dòng)包括現(xiàn)場觀摩并研討初三復(fù)習(xí)課、交流初三第二輪復(fù)習(xí)的做法經(jīng)驗(yàn)。一學(xué)年來，教師共發(fā)表、獲獎(jiǎng)或交流論文達(dá)15篇，其中省、市級以上達(dá)4篇。學(xué)校充分重視微型課題在教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用，要求各學(xué)科骨干教師積極申報(bào)。在6月份全區(qū)舉行的初中語文、物理、政治把握學(xué)科能力競賽活動(dòng)中，我校語文組獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。學(xué)校繼續(xù)抓好集體備課工作，成立了以備課組長為核心的年級學(xué)科備課組，統(tǒng)一重難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)課件、作業(yè)布置等。期末，共收到教學(xué)反思16篇，評出一、二、三等獎(jiǎng)共10名。學(xué)校緊密圍繞課堂教學(xué)做文章，把日常教研活動(dòng)和課題研究兩者緊密結(jié)合起來，研以致用。4． 重視科研，加強(qiáng)協(xié)作沒有扎實(shí)的教學(xué)科研就沒有高效的課堂教學(xué)。今年中考，我校取得了較為優(yōu)異的成績。5月11日—13日，學(xué)校還精心組織了“家長進(jìn)課堂”教學(xué)開放日活動(dòng)，從課堂聽課、跑操表演、教研成果、班級文化等多方面向我們家長展示了學(xué)校所取得的教育教學(xué)成果，得到了家長們的肯定和贊揚(yáng)。學(xué)校制定了詳細(xì)