【正文】 時(shí)。嚴(yán)格按照省統(tǒng)一要求開(kāi)設(shè)課程，無(wú)隨意增減課時(shí)的現(xiàn)象。通過(guò)一系列活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生遵紀(jì)守法，言行禮貌舉止文明，精神面貌發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)校德育工作多次得到上級(jí)好評(píng)。建立建全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注留守兒童，學(xué)校重視德育工作，開(kāi)展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)：“手拉手”活動(dòng)，“感恩的心”祝愿活動(dòng)，優(yōu)秀班級(jí)體評(píng)選活動(dòng)，結(jié)合春節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、等重要節(jié)日確定了“一節(jié)一教育主題”。認(rèn)真貫徹國(guó)旗法，嚴(yán)格執(zhí)行周一升旗制度。工作實(shí)績(jī)學(xué)校先后評(píng)為“阜陽(yáng)市花園式單位”“界首市項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位”、“新馬集鎮(zhèn)文明單位”、“ 新馬集鎮(zhèn)先進(jìn)單位”等。后勤服務(wù) 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》及上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，民主理財(cái)，校務(wù)公開(kāi)。管理制度學(xué)校認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，依法治校，重視均衡發(fā)展，面向主體學(xué)生，完善各種規(guī)章制度，工作做到有章可循。學(xué)校以“管理就是服務(wù)，服務(wù)就是發(fā)展”為理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，明確了班子建設(shè)新思路。（一）行政管理部分領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，教代會(huì)，工會(huì)機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校先后評(píng)為“阜陽(yáng)市花園式單位”“界首市項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位”、“新馬集鎮(zhèn)文明單位”、“教育工作先進(jìn)單位”等。學(xué)校建有圖書(shū)室，藏書(shū)11000冊(cè)，生均藏書(shū)42冊(cè)，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書(shū)、報(bào)刊和教學(xué)掛圖。學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生259人，班額平均不超過(guò)50人，教師總數(shù)20人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)校占地面積11000平方米，建筑面積2597平方米。一、學(xué)校基本情況奉天寨小學(xué)創(chuàng)建于1952年，位于界首市新馬集鎮(zhèn)南部劉堯行政村，西臨界亳州路，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。我們將根據(jù)全學(xué)年的工作情況完成情況制定出下一的工作目標(biāo)，以促進(jìn)我校教育管理和教學(xué)質(zhì)量向更高的臺(tái)階邁進(jìn)。成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還需努力。為促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展、構(gòu)建和諧平安校園奠定了良好地基礎(chǔ)。在正確辦學(xué)方向指導(dǎo)下，狠抓校園精神文化建設(shè)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生知行統(tǒng)一，樹(shù)立正確人生觀和價(jià)值觀，深化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)生均42冊(cè)，訂閱報(bào)刊10余種，數(shù)量充足，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室外體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)格達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全；普通教室、各科專用教室及輔助用房、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房的設(shè)置、數(shù)量達(dá)到要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，布置合理，整潔、完好。學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺(tái)3座，學(xué)校道路全部硬化。物質(zhì)條件學(xué)校加大投入完成學(xué)校硬件建設(shè)，做到班班有教室，且符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器室、體育器材室，配備齊全。美育重視美育工作管理，按規(guī)定開(kāi)齊音樂(lè)、美術(shù)課，建立美術(shù)、書(shū)法、合唱、舞蹈等興趣小組，缺乏專業(yè)老師的有特長(zhǎng)教師兼任。真正做到了以研促教，由教促研，使教師在主題教研中實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。四是完善校本培訓(xùn)和校本教研制度。三是注重教學(xué)管理，打造學(xué)校工作亮點(diǎn)。二是作息時(shí)間安排和作業(yè)布置符合要求。智育一是學(xué)校按國(guó)家規(guī)定課程均開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程均達(dá)標(biāo)。并以此為契機(jī)，開(kāi)展了中華民族傳統(tǒng)美德、愛(ài)國(guó)主義、集體主義等教育活動(dòng)，使學(xué)校德育工作得以系列化、經(jīng)常化、制度化。學(xué)校在德育教育工作實(shí)施過(guò)程中，注重學(xué)生心理健康教育，養(yǎng)成教育，注重校園文化建設(shè)。（二）素質(zhì)教育部分德育學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《德育大綱》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》建立建全德育工作組織，按計(jì)劃開(kāi)設(shè)德育課，充分發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)功能作用。學(xué)校加強(qiáng)安全管理，構(gòu)建安全教育。隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校通過(guò)多種途徑，努力打造一支團(tuán)結(jié)合作的教師團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校將教師職業(yè)道德列為教師聘任的首要條件，嚴(yán)格考勤制度，努力改善教職工工作、學(xué)習(xí)和生活條件，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。在抓好素質(zhì)教育這條生命線的前提下，著力構(gòu)建質(zhì)量監(jiān)控與保障系統(tǒng)，不斷強(qiáng)化管理的科學(xué)性，以此來(lái)提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)素質(zhì)教育水平的穩(wěn)定和提高。民主管理，各職能部門職責(zé)明確，分工合理。二、指標(biāo)完成情況 奉天寨小學(xué)切實(shí)貫徹《市教育局關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估方案》精神和要求，努力構(gòu)建以實(shí)施素質(zhì)教育為核心的管理體系和機(jī)制，并對(duì)本工作完成情況逐項(xiàng)進(jìn)行了疏理和總結(jié)，自評(píng)基準(zhǔn)性指標(biāo)得分 分。近年來(lái)，學(xué)校以量化管理為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷更新教育觀念，創(chuàng)新教育模式，牢固樹(shù)立以人為本的教育理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展，注重校本培訓(xùn)，教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)逐年提高。有計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)平臺(tái)1個(gè)，有供教師使用的計(jì)算機(jī)。每個(gè)教學(xué)班均有標(biāo)準(zhǔn)的普通教室1個(gè)，學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，儀器及器材儲(chǔ)存室1個(gè)，多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室1個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)，多媒體教室、廣播室、團(tuán)(隊(duì))活動(dòng)室、綜合檔案室各1個(gè)。綠化面積1500平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1800平方米，有1個(gè)籃球場(chǎng)。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校制定了新的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，不斷創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提升學(xué)校品位，構(gòu)建文明和諧校園，打造特色品牌學(xué)校，成為新馬集鎮(zhèn)窗口學(xué)校。第二篇：辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估自 評(píng) 報(bào) 告奉天寨小學(xué)二O一五年四月辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告奉天寨小學(xué)在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本、依法治校，創(chuàng)人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，努力完成市教育局辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估要求的各項(xiàng)目標(biāo)。學(xué)校辦學(xué)理念是“以愛(ài)育愛(ài)，守望花開(kāi)”，春暉行動(dòng)是校園文化建設(shè)重要內(nèi)容，學(xué)校將以春暉行為為載體，在校園內(nèi)開(kāi)展“唱響游子吟，回報(bào)春暉情”活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情感，桑梓情結(jié)；充分發(fā)掘鄉(xiāng)土文化，著重文化傳承，利用家鄉(xiāng)名人激勵(lì)學(xué)生。（十一）特色創(chuàng)建工作 牽頭負(fù)責(zé)人：穆貴香 具體負(fù)責(zé)人：周恩彩王清 具體工作：（1）、繼續(xù)做好關(guān)愛(ài)留守兒童特色創(chuàng)建工作，深化“農(nóng)村留守兒童教育方法，教育途徑創(chuàng)新性研究”課題研究，整合農(nóng)村少年宮建設(shè)和“留守兒童之家”建設(shè)；充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳報(bào)道，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界支持，形成合力；加強(qiáng)對(duì)留守兒童心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活幫扶，讓每一個(gè)留守兒童都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。（2）、發(fā)揮退教協(xié)、村委會(huì)、關(guān)工委和家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次工作匯報(bào)會(huì)。以傳統(tǒng)詩(shī)詞、兒童文學(xué)和經(jīng)典歌曲為主要內(nèi)容，利用校園廣播、宣傳欄等，營(yíng)造良好的文化氛圍，同時(shí)組織學(xué)習(xí)成果展示、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，跳動(dòng)學(xué)生參與積極性。在“兩操”之外添加勵(lì)志操；向上級(jí)申請(qǐng)定置校服，從學(xué)生形象入手改變精神；加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范學(xué)生行為。粉刷圍墻，重新漆刷墻壁，設(shè)立主題文化墻；添設(shè)健身設(shè)施；著手啟動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)規(guī)范化工作；進(jìn)一步完善走廊文化建設(shè)。一是教導(dǎo)處在下學(xué)期的排課中考慮教師專業(yè)化、特長(zhǎng)等因素，同時(shí)注意教師學(xué)科相對(duì)集中性，保持教師學(xué)科相對(duì)穩(wěn)定性；二是提高對(duì)各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)教師的考核，督促教師使用設(shè)備資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高效率。（2）、辦公室做好“班班通”工程立項(xiàng)報(bào)告工作，爭(zhēng)取在下學(xué)期學(xué)校實(shí)現(xiàn)“班班通”。（2）、由少先隊(duì)具體組織落實(shí)發(fā)揮大