班主任工作藝術(shù)二-文庫吧資料
2024-10-28 14:35本頁面
【正文】 幻無窮。教育是科學(xué)同時(shí)又是藝術(shù)。對待學(xué)生，我們應(yīng)多一份愛心，少一份冷漠；多一份耐心，少一份嫌棄。繞一繞:盡可能從側(cè)面間接批評學(xué)生。班主任工作藝術(shù)4——批評學(xué)生的學(xué)問緩一緩:批評學(xué)生要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)。四、排除厭學(xué)心理，激活其樂學(xué)點(diǎn)。二、排除戒備心理，彌合其融洽點(diǎn)?；蛟S另一個偉大的人物就在您的手中誕生。”樹立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的信心歌德有這樣一句名言：“你失去了財(cái)富，你只失去了一點(diǎn)點(diǎn)，你失去了名譽(yù)，你就失去了很多，你失去了勇氣，你就什么都失去了。詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識?！弊鹬睾筮M(jìn)生的人格教育家陶行知提醒教師的一句話：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑中有愛迪生。班主任工作藝術(shù)1——教育轉(zhuǎn)化蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)、與眾不同的孩子。并將圖片收集上傳學(xué)校第三篇：班主任工作藝術(shù)班主任工作藝術(shù)當(dāng)個班主任不容易，我們要面對學(xué)生帶來的知識壓力，學(xué)校管理帶來的壓力，家庭生活帶來的壓力，身體狀況帶來的壓力，同事競爭帶來的壓力。最后祝大家生活快樂、幸福平安、闔家歡樂。今天這個社會和這個時(shí)代，我們需要的是一種什么樣的教育？就是，有著快樂心態(tài)的老師引領(lǐng)著學(xué)生奔向快樂幸福的終點(diǎn)。在什么情況下都要保持一個向別人學(xué)習(xí)的心態(tài)。這個世界上沒有人能夠打敗你，能打敗你的只有你自己。第四心就是恒心。專心致志地做一件事。再加上腳踏實(shí)地的實(shí)干你就成功了。我有一個公式：信心＋實(shí)干＝成功。教師要有愛心。五心：第一心：愛心。你這樣站在講臺上，才會觸類旁通，你的語言才會永遠(yuǎn)富有魅力，吸引著學(xué)生，感召他的心靈。第二通，通曉相關(guān)學(xué)科。三通：第一，通曉學(xué)科教學(xué)，學(xué)生不會因?yàn)槟惆鄮У暮枚n教的差而原諒你；也不會因?yàn)槟阏n教的好班帶的差而遷就你。在你今天的教育當(dāng)中就注入一點(diǎn)未來。所謂使命感就是站得高看得遠(yuǎn)。我們教師的這份活是良心活。二感：就是教育的責(zé)任感和使命感。誰掌握了這把鑰匙，誰將獲得教育上巨大的成功。終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志，是現(xiàn)代教育思想的主要內(nèi)容。學(xué)識指精深的專業(yè)知識和淵博的文化修養(yǎng)。（大學(xué)校長看包：季羨林與白巖松）白巖松感嘆：人格，才是最高的
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