世說(shuō)新語(yǔ)陳太丘與友期-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 14:31本頁(yè)面
【正文】 交。島具對(duì)所得詩(shī)句，“推”字與“敲”未定，神 游象外，不知回避。時(shí)韓退之權(quán)京兆尹，車騎方出，島不覺得止第三節(jié)，尚為 手勢(shì)未己。”始欲 “推”字。初赴舉京師。：俄而（）雪驟（）差()可擬()無(wú)奕()女 太傅（）謝道韞（），理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1．作者作品填空?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：初步掌握學(xué)習(xí)文言文的方法，多角度拓展思維。學(xué)習(xí)用比喻的修辭方法描寫事物。第四篇：《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則學(xué)案(詠雪、陳太丘與友期)《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則學(xué)案(詠雪、陳太丘與友期)詠雪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能：積累這篇文言文中常見的文言詞語(yǔ)，能說(shuō)出“內(nèi)集”“俄而”“差可擬” “未若”等詞的含義，并能結(jié)合注釋將本文翻譯成現(xiàn)代文。七．作業(yè)。例句：誠(chéng)信是那黑夜中的明燈，失去它你講寸步難行。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人的立身之本，希望大家在生活中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、品行高尚的人。，家長(zhǎng)不在，你是怎樣做的？（言之有理即可）五．小結(jié)。，爭(zhēng)鋒相對(duì)、義正詞嚴(yán)，機(jī)智勇敢，懂得維護(hù)家人尊嚴(yán)和為人之道的少年，直率，正直不阿。剛才看了同學(xué)們的精彩表演，下面讓我們一起走進(jìn)他們。（表演結(jié)束后教師作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)）明確：要抓住人物性格特點(diǎn)。期()日中（）乃（）委（）引（）顧（）尊君（）家君（）請(qǐng)同學(xué)解釋以上字詞三．現(xiàn)場(chǎng)表演。，理解文中字詞，復(fù)述故事。一．朗讀課文，整體感知。告訴了我們一個(gè)什么道理？明確：明確《曾子殺豬》；誠(chéng)信待人。通過讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子？元方聰敏過人、率真方正、明白事理、落落大方。從信用方面，是父親的友人失約在先；從禮貌方面，是父親的友人當(dāng)著元方的面罵元方的父親。陳元方維護(hù)了父親的尊嚴(yán)，顯示了聰明才智，體現(xiàn)這一天資的語(yǔ)言是“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。韓愈《春雪》燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。“未若柳絮因風(fēng)起”被后人稱為詠雪佳句，妙在何處？①柳絮團(tuán)狀與雪花在形態(tài)和動(dòng)態(tài)上相似，給人以想象和美感，比喻十分傳神，②預(yù)示著春天即將到來(lái)，有深刻的意蘊(yùn)。“寒雪”、“內(nèi)集”、“欣然”、“大笑樂”等詞語(yǔ)營(yíng)造了以種怎樣的家庭氣氛？ 和睦、融洽、歡快、輕松對(duì)于兩個(gè)比喻，作者更欣賞哪一個(gè)？你是從哪里看出來(lái)的？“未若柳絮因風(fēng)起”更好。第二篇：世說(shuō)新語(yǔ)《詠雪》《陳太丘與友期》知識(shí)點(diǎn)世說(shuō)新語(yǔ)兩則 《詠雪》兩個(gè)比喻句：撒鹽空中差可擬；未若柳絮因風(fēng)起。讓我們以天地為心，真誠(chéng)為骨，做一個(gè)高尚的人，真正的人。３、敬詞有③④⑥⑦⑨謙詞有①②⑤⑧４、Ｂ（例句中“不”通“否”；Ａ、“女”通“汝”；Ｃ、“見”通“現(xiàn)”；Ｄ、“說(shuō)”通“悅”）七、課堂小結(jié)文中友人無(wú)信無(wú)禮，七歲的元方卻誠(chéng)實(shí)有信。⑶ 跟把鹽撒在空中差不多。太丘走后，那人才來(lái)。信：誠(chéng)實(shí)，講信用；隨意、隨便。引：拉；放開。去：離開；過去的。３、辨別下列詞語(yǔ)哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞。⑶ 撒鹽空中差可擬。⑴ 太丘舍去，去后乃至。六、課堂練習(xí)投影顯示：１、解釋下列各句中加粗的詞。⑶ 全班齊讀、背誦。⑴投影顯示： 陳太丘與友期陳太丘與友期行期日中過中不至太丘舍去去后乃至元方時(shí)年七歲門外戲客問元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉與人期行相委而去元方曰君與家君期日中日中不至則是無(wú)信對(duì)子罵父則是無(wú)禮友人慚下車引之元方入門不顧。認(rèn)為元方并非無(wú)禮的理由是：元方年僅七歲，我們不應(yīng)對(duì)其求全責(zé)備；一個(gè)失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父的人，其品行的低劣可見一斑，對(duì)這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。元方對(duì)粗俗的友人“入門不顧”流露了小孩子性格直率，好惡情感易外露的特點(diǎn)，體現(xiàn)了他正直不阿的性格特征。有同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料，獲知友人是比陳太丘官高兩品的官員，平素對(duì)陳太丘傲慢無(wú)禮。這個(gè)友人錯(cuò)過了雙方約定的時(shí)限，所以遲到了。明確：⑴ 古代的定時(shí)儀器較為簡(jiǎn)陋，有木表、漏壺
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