【正文】 園一致，讓孩子生活更有規(guī)律??”有了目光的交流，家長容易與我們產(chǎn)生共鳴。如，我在會(huì)上介紹孩子的近況時(shí)，談到“妞妞小朋友，原來內(nèi)向、害羞，升入大班后卻判若兩人??不過午睡方面還需家長配合，讓她盡快適應(yīng)幼兒園的作息制度。一、笑迎家長目光說話，容易使家長產(chǎn)生共鳴家長會(huì)上，除語言以外，目光的交流十分重要。家長會(huì)上，教師語言技巧的運(yùn)用，對(duì)開好家長會(huì)也有不容忽視的作用。第四篇：開好家長會(huì) 教師怎樣說開好家長會(huì) 教師怎樣說家長會(huì)可以讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的工作，增強(qiáng)家長與幼兒園的溝通，交流家園雙方的教育經(jīng)驗(yàn)、方法?！八挠小笔菍?duì)家長會(huì)的總要求。你最好說，“這孩子沒有你說的那么差”，“他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的”云云，那家長立刻會(huì)高興得眉飛色舞，會(huì)覺得你班主任“真是高水平”。記?。呵f不要把對(duì)方的孩子說道一無是處。更不要隨意向家長“告狀”，一般不要把學(xué)生的“隱私”告訴家長。，要講究一點(diǎn)藝術(shù)，要有一點(diǎn)“人權(quán)”意識(shí)。山外有山，樓外有樓，黃土下面就是金。其次，讓家長們說說他們對(duì)學(xué)校、對(duì)班主任工作的建議或意見，或家長們的一些想法也是可以的。當(dāng)然家長說什么，什么時(shí)候說，說多長時(shí)間，以什么方式說，班主任應(yīng)當(dāng)適當(dāng)控制。班主任少說，是為了騰出時(shí)間讓家長說。沒有必要說的堅(jiān)決不說，可說可不說的一般不說，非說不可的，也要提前做好準(zhǔn)備，最好形成文字，像一篇文章——演講稿的風(fēng)格最好。孩子從讀幼兒園可是，家長就開始“聽”了，一直“聽”到初中、高中。有聽的這是大家都會(huì)的，這里不必多說。第四，每位學(xué)生給自己家長寫一封信，內(nèi)容以學(xué)習(xí)、參加各種活動(dòng)的情況和考試成績回報(bào)為主，也可以是自己當(dāng)著父母面不好意思開口說而適宜筆頭交流的問題等等。第三，要求學(xué)生將自己最得意的作業(yè)本和測(cè)試卷整整齊齊的擺放在自己的桌面上供家長翻閱。文章要求有真事、真情、真感，要凸顯文學(xué)性。這樣的環(huán)境布置給家長以清爽、明快、親近之感。教室要整潔，窗戶要哦明亮，桌子、板凳要縱橫一條線，這是最起碼的要求。五、如何開好家長會(huì)（一）家長會(huì)的“四有”有看的眼睛是人的第一感覺器官，有道是“耳聽為虛，眼見為實(shí)”。家長會(huì)的召開，要按照一定的程序進(jìn)行，做到心中有數(shù)。對(duì)未到會(huì)的家長，在會(huì)后進(jìn)行個(gè)別聯(lián)系、家訪。（2）清掃衛(wèi)生，保持會(huì)場(chǎng)干凈、整潔，桌凳擺放整齊，家長座位安排有序。班主任在開會(huì)前，要組織學(xué)生對(duì)會(huì)場(chǎng)做必要的布置。其主要內(nèi)容包括：前言、自我介紹、班風(fēng)學(xué)生風(fēng)情況、成績總結(jié)（包括德、智、體、美、勞等各個(gè)方面），家教指導(dǎo)等，切忌在發(fā)言時(shí)當(dāng)著家長面批評(píng)、指責(zé)學(xué)生，或點(diǎn)差生的名字，使家長感到無地自容，傷害了家長的自尊心。這種家長會(huì)要求班主任知識(shí)廣博，多學(xué)習(xí)、勤思考，要有問有答，解答無誤四、開好家長會(huì)需要做哪些準(zhǔn)備（一），發(fā)出通知一般在開會(huì)前三天通知家長，要明確開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)、主題等內(nèi)容，并由學(xué)生轉(zhuǎn)達(dá)開家長會(huì)的目的、意義和要求，使家長能夠提前安排好自己的工作和其他事情，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。八、咨詢式家長會(huì)。就學(xué)生的心理、生理發(fā)展規(guī)律及科學(xué)教育的方法，有系統(tǒng)地向家長作基礎(chǔ)理論和實(shí)踐方法的輔導(dǎo)，提高家庭教育水平。這種家長會(huì)應(yīng)注重教師與家長之間思想、情感的交流，融洽彼此關(guān)系提高教育合力。六、懇談式家長會(huì)。根據(jù)不同情況，將不同類型家長召集在一起分析學(xué)生問題及形成原因，商討教育失誤及改進(jìn)措施等。讓家長來班級(jí)觀看學(xué)生編排的文藝節(jié)目，或課外活動(dòng)，或主題班會(huì)等，這種家長會(huì)氣氛熱烈、活躍，班主任應(yīng)在事先作好充分準(zhǔn)備，讓家長在“聽”中受到教育，在“看”中得到啟發(fā)，為他們拓寬家庭教育途徑打開眼界。這種家長會(huì)班主任應(yīng)在家長觀看時(shí)給予介紹，會(huì)后讓家長反饋評(píng)價(jià)意見。三、展覽式家長會(huì)。組織家長進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，讓家長相互理解、取長補(bǔ)短，端正教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。這種家長會(huì)可在班主任報(bào)告結(jié)束后組織大家討論，加以領(lǐng)會(huì)、消化，避免“滿堂灌”的單調(diào)乏味的現(xiàn)象。三、家長會(huì)的形式一、報(bào)告式家長會(huì)。（七）政策要求解析有些教育上的政策和精神家長不清楚，我們可以通過家長會(huì)的形式集中向家長宣傳和解析，如向家長介紹中考改革的相關(guān)精神，在中考前向家長介紹有關(guān)教育政策、報(bào)考要求、志愿填報(bào)注意事項(xiàng)等。這樣講，家長比較容易接受，而且能明確今后努力的方向。對(duì)表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學(xué)生，我們?cè)诒頁P(yáng)的同時(shí)，也要指出他們的不足之處和今后要努力的方向；對(duì)中間的學(xué)生，我們應(yīng)從發(fā)展變化的角度，指出他們的優(yōu)勢(shì)所在，同時(shí)要客觀、恰當(dāng)、有策略地指出他們應(yīng)該怎樣就可以做得更好；對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，他們的家長都比較著急，而且可能已經(jīng)不知所措了。每個(gè)學(xué)生家長都非常想知道自己的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，因此我們班主任有義務(wù)向家長匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。我們只能建議、引導(dǎo)家長。我們應(yīng)借此機(jī)會(huì)，和家長一起探討交流啟發(fā)和引導(dǎo)家長用更好的、更科學(xué)的、更完善的方法去管理和教育學(xué)生。（五）介紹教育方法我們從事的是教育這個(gè)職業(yè)，在這方面我們有磁卡職業(yè)的優(yōu)勢(shì)，也就是說，班主任是內(nèi)行。家長對(duì)班主任的一些建議和要求等。內(nèi)容涉及雙休日學(xué)生在家情況的一些了解，以及在家中親子之間交流和生活中一些問題。也可以專門抽出時(shí)間讓家長們互相交流思想與體會(huì)，或者針對(duì)某個(gè)熱點(diǎn)的問題（比如學(xué)生周末玩電腦）展開討論。這些案例可以是你身邊的，也可以是別的地方（網(wǎng)上、電視等）看到的。二，家長會(huì)的基本內(nèi)容一般來說，家長會(huì)主要包括以下內(nèi)容：（一）班級(jí)近況介紹每次開家長會(huì)時(shí)都會(huì)看到家長在翻看自己孩子的書桌等，尋找關(guān)于孩子的信息，所以班主任應(yīng)當(dāng)把近一段時(shí)間學(xué)校和班級(jí)的一些基本情