【正文】 一)調(diào)查對(duì)象的住房現(xiàn)狀房屋基本上都是 私有 化。四、調(diào)查時(shí)間：20**年*月*日 20**年*月*日五、小組成員的分工情況：王慧琳與薛佳鳳負(fù)責(zé)發(fā)與收回調(diào)查問卷，龔紫佳負(fù)責(zé)整理調(diào)查問卷，陳昕昕與茆太春負(fù)責(zé)寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。三、調(diào)查方式本次調(diào)查采取的是隨即問卷調(diào)查，并當(dāng)場(chǎng)收回問卷。6%的是6000180000。**%是 4000160**元。**%是 2201640**元。5%的是單身。**%的是四口之家。按家庭常住人口結(jié)構(gòu)分：**%的是三口之家。其他人員占 8%。6%在個(gè)體單位。二、調(diào)查的對(duì)象及其一般情況被調(diào)查的包括社會(huì)各種職業(yè)的人，下面是其具體情況：按調(diào)查對(duì)象的職業(yè)情況分：**%在公司企業(yè)單位工作。通過調(diào)查，掌握了**市不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)、不同收入等家庭的住房面積和產(chǎn)權(quán)情況，比較準(zhǔn)確地掌握**市區(qū)居民今后一段時(shí)期的購(gòu)房意向和目的、購(gòu)房類型、結(jié)構(gòu)、住房要求，能夠承受的住房?jī)r(jià)格、狀況和付款方式等資料。為了解**市市區(qū)居民對(duì)小康目標(biāo)中住房建設(shè)的新要求，我們對(duì)**市居民住房問題進(jìn)行了一次調(diào)查。以上調(diào)查報(bào)告，希望能對(duì)即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生起到一個(gè)一個(gè)參考作用。從以上數(shù)據(jù)，我們也能看到，大學(xué)生也是相當(dāng)注重社交方面的處理，因?yàn)榇髮W(xué)也并不是只注重學(xué)習(xí)的地方，如果你只會(huì)學(xué)習(xí)，那么你很有可能被這個(gè)社會(huì)淘汰的!只有當(dāng)你學(xué)會(huì)了這些方面，你才能在踏入社會(huì)之初，能夠做到應(yīng)對(duì)自如，不至于手忙腳亂，不知所措!大學(xué)生活很精彩，在大學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)里，我們只有正確處理好學(xué)習(xí)和各種提高自己的方法之間的關(guān)系!正如開頭所說 大學(xué)就是一個(gè)亞社會(huì)，你如果不能適應(yīng)它，那你只能被它淘汰。而且，大學(xué)的主要任務(wù)就是培養(yǎng)這種有用的、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才。大部分同學(xué)都愿意而且贊同在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，來更好的提高自己。也就是會(huì)說，對(duì)于大部分同學(xué)來說，大家還是感覺學(xué)習(xí)應(yīng)該是最重要的!四、如果參加聚會(huì)，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，那這樣的聚會(huì)你會(huì)不會(huì)去必須去的才會(huì)去(**%)大部分情況下會(huì)去(**%)一定會(huì)去(5%)一定不會(huì)去(5%)對(duì)于所謂的聚會(huì)，應(yīng)該是社會(huì)上最重要的交流工具吧!但是，我們能看到，雖然**%的人都可能會(huì)去，但是大部分都是在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下才會(huì)去!從以上這份調(diào)查中，我們能夠看到，作為一名大學(xué)生，大家在學(xué)習(xí)與提高能力這兩個(gè)問題上，感覺兩者都比較重要，但更多人是更加偏重于學(xué)習(xí)方面。社團(tuán)，的確可以鍛煉自己的能力!但是在很多同學(xué)都是在學(xué)習(xí)之余吧!三、如果你參加了社團(tuán)，你會(huì)不會(huì)不顧學(xué)習(xí)而去做社團(tuán)的事肯定會(huì)(**%)有時(shí)會(huì)(**%)不會(huì)(**%)看情況吧(**%)從那些參加過社團(tuán)的學(xué)生那里，我得到以上數(shù)據(jù)。從以上數(shù)據(jù)可以看出，大部分學(xué)生都會(huì)參加學(xué)會(huì)生社團(tuán)。大學(xué)里，大學(xué)生的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將自己的基礎(chǔ)以及專業(yè)知識(shí)學(xué)好，試想一下，任何一家用人單位，都不可能找一個(gè)什么知識(shí)都不會(huì)的人。通過數(shù)據(jù)可以看到，大家還是認(rèn)為在大學(xué)里還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。然后通過統(tǒng)計(jì)得到調(diào)查的結(jié)果，最后分析該結(jié)果得出結(jié)論。調(diào)查對(duì)象：在校大二、大三學(xué)生調(diào)查經(jīng)過：：*月*日到*月*日：河南理工大學(xué)：?jiǎn)柧碚{(diào)查以及網(wǎng)絡(luò)問卷：分發(fā)一個(gè)關(guān)于大學(xué)生暑假是如何安排的調(diào)查問卷，請(qǐng)同學(xué)參與調(diào)查。第二，大學(xué)是鍛煉你人際交往和提升能力的重要時(shí)期，學(xué)習(xí)是次要的，只是輔助作用。有人說，大學(xué)就是一個(gè) 亞社會(huì)，也就是說，大學(xué)是人們步入社會(huì)的一個(gè)過渡時(shí)期，在大學(xué)的校園里，你會(huì)看到許多社會(huì)的影子，于是就有人說，大學(xué)，我們就是來鍛煉自己能力的，學(xué)習(xí)就不那么重要。廣大莘莘學(xué)子通過三年或四年的努力，終于踏上了自己滿意或不滿意的大學(xué)。這次講座給我?guī)淼乃伎歼€有很多，我需要仔細(xì)認(rèn)真地去分析和認(rèn)識(shí)它們，總結(jié)它們來運(yùn)用到自己的生活和實(shí)踐當(dāng)中，并適合性地拿來為民服務(wù)，為國(guó)家貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。一般來講，專業(yè)對(duì)口是相對(duì)的，不可能達(dá)到專業(yè)完全對(duì)口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細(xì)致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會(huì)后，才能最終確定下來。從報(bào)考大學(xué)的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。其次我們要能學(xué)會(huì)將專業(yè)性與綜合性相結(jié)合。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是我們必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。正如錢偉長(zhǎng)所說：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識(shí)真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。我們不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。它與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少，代之以主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求我們除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。人才的五要素是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體，五個(gè)方面對(duì)人才的成長(zhǎng)互相促進(jìn)、相互制約，缺一不可。我國(guó)教育歷來都強(qiáng)調(diào)德、識(shí)、才。綜上，提高個(gè)人素質(zhì)就是要從我們的身體和心理上同時(shí)著手，也就是我們常說的德、智、體、美、勞，不可偏廢一方。（7）要積極參加勞動(dòng)，在勞動(dòng)吸取教訓(xùn)，接受艱苦的磨煉。（6）學(xué)會(huì)思考，愛動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問題，要有遭受挫折的思想準(zhǔn)備。（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)、藝術(shù)作品，陶冶情操，樹立遠(yuǎn)大的理想。（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動(dòng)，積極參加各種體育活動(dòng)。（3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想、感情，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。（2）充分認(rèn)識(shí)自己，正確估價(jià)自己，有自知之明，不自卑不自負(fù)。（1）樹立正確的人生觀，始終保持開闊的心胸，提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。在聽取講座之后，我認(rèn)識(shí)到了鍛煉個(gè)人品質(zhì)與提高自學(xué)能力的重要性，同時(shí)，汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)在我們的學(xué)習(xí)和生活中也是不可忽視的一方面。眾所周知，大學(xué)的學(xué)習(xí)靠的就是個(gè)人，沒有老師和家長(zhǎng)守在身邊督促，而未來的發(fā)展方向同樣是個(gè)迷。因此，許許多多的同學(xué)走向了發(fā)展所謂人脈的道路，有時(shí)候?qū)⑺c專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)立，使專業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)間被占用。有人加入各色學(xué)生會(huì)組織，課余活動(dòng)不斷，有的卻社交無任何興趣，每日宅在寢室。這就要求我們通過思想品質(zhì)的學(xué)習(xí)樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，懂得事物發(fā)展的規(guī)律性，并利用這么一個(gè)規(guī)律來規(guī)范和提高自己。有的人家庭背景、生活條件優(yōu)越，有的出身平凡或者條件困難，在這樣的差距下，問題層出不窮，矛盾也很難調(diào)和，所以，在大學(xué)校園中，虛榮的氛圍在空氣中彌漫開來并且無法褪去。這樣的感覺不是讓人回味，而是讓人倍感失望甚至不寒而栗。那么，我就從我所處的大學(xué)生活來談?wù)勎覀儸F(xiàn)在年輕人的狀態(tài)。要突破、修煉自己，哪怕是稍微想在自己的領(lǐng)域里多走出一條路，我們必定廣納知識(shí)，將它轉(zhuǎn)化為改變自己命運(yùn)的動(dòng)力，從而改變我們所生活的世界。在兩位前輩的講述中，我看到了他們堅(jiān)持、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的共同點(diǎn)。首先，作為傳媒大學(xué)的學(xué)子，我們接受到關(guān)于媒體和新聞的諸多知識(shí)，而作為可能成為的一名媒體工作者，我們必須本著誠(chéng)實(shí)、守信的原則貫穿在我們的學(xué)習(xí)和生活中。社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展造就了和老一輩完全不同的青年形象，其中有進(jìn)步也有錯(cuò)誤，但是無論怎樣，我們的進(jìn)步是主流方向，祖國(guó)事業(yè)的未來在老一輩人的退去后迎來的是我們這一輩的努力和創(chuàng)造。這樣的情景先如今在我們的校園中還是能隨處所見，導(dǎo)演們、編劇們、攝影們、音響們、美術(shù)們、演員們，無疑是我們校園一道道靚麗的風(fēng)景線，構(gòu)成了我們獨(dú)特的文化。在他回憶曾今在校工作中，他開心地?cái)⑹隽宋覀儗W(xué)校拍片子的風(fēng)氣和情景。在說道電視的發(fā)展之后，老教授也感嘆到我們青年的力量。隨后又談到倪萍。還說道趙忠祥年輕時(shí)上班的經(jīng)歷。胡志鋒于是談到了第一代主持人趙忠祥和倪萍的故事。說道我國(guó)電視的發(fā)展，又是一段漫長(zhǎng)而有趣的變遷歷史。后來，胡志鋒教授又談起了老一輩的電視貢獻(xiàn)者，包括我校的老教授，從俄羅斯將電視技術(shù)偷回國(guó)內(nèi)，使得我國(guó)的電視事業(yè)開始蓬勃發(fā)展。那是的校園遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在的繁華，有泥濘的小道，有廣闊的農(nóng)田，一切是那么自然而清新，年輕的他與朝氣蓬勃的學(xué)生們常常打成一片，聚集在他小小的宿舍里。聽過社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的周方講授之后，我們又聽取了我校教授胡志鋒的體驗(yàn)和感悟。周方在談到這件事的時(shí)候，在表示關(guān)心和感嘆的同時(shí)也對(duì)這件事的前因后果有所質(zhì)疑，表示不是很清楚事件的真實(shí)情況。最后，有同學(xué)還提出了關(guān)于央視一女工作人員被人割鼻的事件。現(xiàn)在的年輕人想法多了，性格多了，脾氣也多了，但是無論怎樣，我們都應(yīng)該懷著一顆對(duì)法律的尊重之心來走好我們的路。他還談到自己學(xué)習(xí)孟加拉語的經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)過其它語言之后，自學(xué)另一門語言不會(huì)是一件很困難的事情，而這，需要我們有決心、有毅力，有決心和學(xué)習(xí)的能力之后，當(dāng)然會(huì)獲得自己理想的結(jié)果。除了對(duì)他的工作的答疑，他還分享了自己對(duì)于學(xué)習(xí)語言的重要性。當(dāng)今的媒體形式多樣，所報(bào)道出的新聞也是花樣繁多，然而隨著信息獲取量的途徑增多，新聞消息的種類變化增加，越來越多的虛假消息呈現(xiàn)在大眾眼前，往往是一個(gè)事件出現(xiàn)多種原因，這讓我們無法分辨事情的真實(shí)性，不得不越來越失去對(duì)一些媒體的信任度。在這次的交流活動(dòng)中，他就自己的親身體驗(yàn)，主要談了關(guān)于媒體的運(yùn)作和真實(shí)程度，語言對(duì)于我們的重要性還有自學(xué)的一些要點(diǎn)，以及我們必須時(shí)時(shí)刻刻用法律來規(guī)范我們的行為。第三篇：思想政治理論課綜合實(shí)踐《思想政治理論課綜合實(shí)踐》講座報(bào)告總結(jié)第一部分：對(duì)于講座內(nèi)容的總結(jié)這次的暑期《思想政治理論課綜合實(shí)踐》教學(xué)活動(dòng)中，我聽取了新華社駐外記者周方和我校教授胡志鋒的交流，體會(huì)頗深?！笔前。跍厥抑谐砷L(zhǎng)的花朵，長(zhǎng)得再嬌艷，如果不去大自然中爭(zhēng)奇斗艷，不去芬芳他人，那么他又如何知道自己存在的價(jià)值呢?社會(huì)是一堂課，只有我們親自涉足，才能使自我得到提升。想做一個(gè)老師不容易，做一個(gè)好老師更不容易，除了有較好的教學(xué)技能外，更重要的是有與學(xué)生溝通交流的能力。這次的實(shí)踐讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我們明白了一個(gè)道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動(dòng)力，只要你肯努力就一定會(huì)成功。特別是自己主動(dòng)解決問題和與人溝通方面有了不小的進(jìn)步。通過這次實(shí)踐，我從另一方面檢驗(yàn)了自己各方面的能力。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我有的放矢。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌簡(jiǎn)單粗暴。除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、初中英語、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。從事教學(xué)工作需要專心：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。但是我同時(shí)也收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，輔導(dǎo)班開辦過程中的一些失誤也是我來年要改正的，比如在課程設(shè)置上我應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況，這樣才能更人性化。實(shí)踐總結(jié)與感悟：通過這次輔導(dǎo)孩子們的成績(jī)都有很大的提高，這次的實(shí)踐也讓我的暑假生活非常充實(shí)，豐富多彩。我們的結(jié)束是在歡聲笑語中結(jié)束的，時(shí)間匆匆而過，我們每個(gè)人度過的方式不一樣，不同的是我們的方式，有的充實(shí)，有的虛度。在其中很多同學(xué)都寫到謝謝老師，老師您辛苦了，還有的低年級(jí)的同學(xué)給我們寫了兩首短短的歌。在課程結(jié)束的前一天，我讓每個(gè)學(xué)生寫了他們各自的感受和收獲，看著他們真實(shí)心聲的流露，有說不出的感動(dòng)。課下，及時(shí)與同學(xué)交流，糾正他們的錯(cuò)誤和不足。⑤、通過學(xué)習(xí)唱歌來放松。③、通過畫畫、游戲(例如捉迷藏、藏東西等)來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。②、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。課堂上，游戲與娛樂并行，寓教于樂，在玩中學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐過程中我還發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教學(xué)出現(xiàn)的一些問題，有父母在身邊輔導(dǎo)功課，有良好早期教育的學(xué)生接受能力快，基礎(chǔ)好，性格多數(shù)活躍型的，沒有父母在身邊的學(xué)生性格比較膽怯，面對(duì)陌生環(huán)境有畏懼的心理。而且教師的教學(xué)專業(yè)性不強(qiáng)，一個(gè)老師任多門學(xué)科教學(xué)。比方說，英語教學(xué)基本上是從小學(xué)三年級(jí)開始，但是在我們的調(diào)查訪問中，很多學(xué)生都表明他們?nèi)昙?jí)根本就沒有上過，有的學(xué)生是從五年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語。在一起學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，低年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生剛開始接觸英語，感到有些生硬，但大孩子們的學(xué)習(xí)激情為他們起到了很大的幫助，他們很快對(duì)英語產(chǎn)生了興趣，我們感到無比自豪與驕傲。下午讓孩子們看一部有意義的電影，星期天一天的休息時(shí)間。上課時(shí)間是周一到周六上午8：00——11：00，下午3：00——6：00、一節(jié)課是45分鐘，每天下午放學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有作業(yè)。小學(xué)同年級(jí)的坐在一起，初中的學(xué)生在另一間屋子里。面對(duì)著這些面孔，我忘卻了宣傳期間起早貪黑，揮汗如雨的辛苦與疲憊，我們的教員各個(gè)精神飽滿、士氣旺盛，滿懷著對(duì)上課的一腔熱情開始了輔導(dǎo)的第一天。經(jīng)過我們的不屑努力，一共招收了60多名學(xué)生，涵蓋了小學(xué)、初中及高中。散發(fā)了廣告之后，我們很快接到了許多家長(zhǎng)的詢問，并陸續(xù)登記好學(xué)生姓名和聯(lián)系方式。更重要的是讓我深刻意識(shí)到只要你努力，沒有什么是你辦不到的，一個(gè)人的潛能是無限的。四是要方便學(xué)生上學(xué)，盡量避開集市區(qū)，為學(xué)生安全著想。二是要有足夠多的教室，因?yàn)槲覀兪┬械氖切“嘀平虒W(xué)。同時(shí)使自己在創(chuàng)業(yè)過程中體會(huì)成功的艱辛與快樂，提升自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為自己今后創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以本著這樣一個(gè)向往，我選擇了組織辦輔導(dǎo)班這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我覺得，做一個(gè)好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的。實(shí)踐動(dòng)機(jī)：在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之