20xx春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第5課最后一課ppt復(fù)習(xí)課件-文庫(kù)吧資料
2024-12-15 13:32本頁(yè)面
【正文】 ，這是真正的釜底抽薪。 平時(shí) “ 我 ” 遲到，會(huì)遭到老師的責(zé)罵 今天遲到，老師卻很溫和地叫 “ 我 ”“ 快坐好 ” 平時(shí)老師穿戴一般 今天老師穿著只在督學(xué)來(lái)視察或發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿的漂亮禮服。 還有鎮(zhèn)上的人。 安安靜靜，跟星期天的早晨一樣。 閱讀第二部分，請(qǐng)你找一找這天上課前的情形和往日有何不同？其原因何在？ 平時(shí) 今天 氣氛 學(xué)生 開(kāi)始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，就是在街上也能聽(tīng)到。 環(huán)境描寫(xiě) 類型 文中具體的環(huán)境描寫(xiě)及其作用 自然環(huán)境 社會(huì)環(huán)境 “天氣 ”“ 畫(huà)眉 ” 等景物描寫(xiě)反映出小弗郎士貪玩、無(wú)憂無(wú)慮的幼稚心態(tài)。 主要交代作品的時(shí)代背景。 （ 1723）上 “ 最后一課 ” 的動(dòng)人情景。 三、 韓麥爾先生 悲憤地宣布最后一課的結(jié)束。 一、 小弗郎士 上學(xué)路上的見(jiàn)聞。ng 三要素 ： 人物 情節(jié) 環(huán)境 開(kāi)端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 聽(tīng)讀課文的同時(shí)，思考下面問(wèn)題： 本文圍繞什么線索展開(kāi)故事情節(jié)的？ 請(qǐng)用一句話概括小說(shuō)的主要情節(jié)內(nèi)容。 tiě tiē qi225。ng n237。 信仰宗教的人向神靈默告自己的愿望，祈求免禍降福。如哽咽、哽塞。 ① 食物堵塞咽喉；噎。 老年男子。o q237。 l225。o y224。 xuān gē bo dū s249。ng q237。n wǔ du243。阿爾薩斯和洛林一樣都是德國(guó)白酒的著名產(chǎn)地，當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的白酒都以德國(guó)命名方式命名。稱為阿爾薩斯語(yǔ)的日耳曼方言仍為當(dāng)?shù)氐耐ㄓ谜Z(yǔ)。第二次世界大戰(zhàn)期間，被德國(guó)占領(lǐng)，后又歸還法國(guó)。 阿爾薩斯 洛林 (AlsaceLorraine) 法國(guó)東部地區(qū)，即普法戰(zhàn)爭(zhēng)后法國(guó)于 1871年割讓給德國(guó)的領(lǐng)土。普魯士政府不準(zhǔn)阿爾薩斯和洛林兩個(gè)地方的學(xué)校繼續(xù)學(xué)法語(yǔ)。 1871年 1月 28日， 巴黎失陷，兩國(guó)簽訂停戰(zhàn)協(xié)定，法國(guó)把阿爾薩斯和洛林的東部的割讓給普魯士。 4日，巴黎爆發(fā)革命，成立法蘭西第三共和國(guó)。但戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，法軍接連敗北。 1870年 7月 14日，普魯士王國(guó)首相俾斯麥發(fā)表了挑釁性的“埃姆斯電報(bào)”，觸怒了法國(guó)政府。 這篇小說(shuō)寫(xiě)的是 1870年～ 1871年間普魯士王國(guó)同法蘭西帝國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)（簡(jiǎn)稱普法戰(zhàn)爭(zhēng)）后發(fā)生的故事。1870年，普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，都德應(yīng)征入伍。迫于窮困， 15歲起就獨(dú)自謀生，先在一所小學(xué)校里擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員。代表作： 《 小東西 》《 柏林之圍 》《 最后一課 》 。 故事發(fā)生在 1976年 ,一位美籍華人科學(xué)家因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)粒子而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) ,在瑞典皇家科學(xué)院頒獎(jiǎng)典禮上 ,這位美籍華人不用英語(yǔ)發(fā)言 ,而用中文發(fā)言。這一異常舉動(dòng) ,引起了世界強(qiáng)烈的反
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