【正文】 然會文思泉涌、靈感頓來，并一氣呵成。還要多讀適合小學生閱讀的課外書籍。包括精讀課文。當然，對于不同年級的學生，就要有不同的要求。好知者不如樂知者。三、多讀多寫 做好筆記興趣是最好的老師。因此，作文應遵循從說到寫的基本原則。但也有個別同學書面表達能力要好于語言表達能力。二、培養(yǎng)口頭表達能力。只要你仔細觀察，認真思考，就能寫出好的文章！其實，作文入門說簡單也簡單。同學們一下子來了興趣。并當場表揚了寫得好的幾個同學。其中好幾位同學觀察特別細致，寫得也非常詳細。然后，我又要求同學們把各自的小手絹拿出來，認真的觀察，按剛才的順序要求寫下來。把自己的花手絹展開來給全班同學看。我走上講臺，先告訴同學們說，今天，我們開始學習寫作文。因此，指導學生掌握、觀察事物的方法，就顯得尤為重要。能寫內容真實具體、條理比較清楚的簡單記敘文。四年紀觀察事物抓重點并適當展開想象。寫出內容比較具體的片段。我從事小學語文教學工作多年，在作文教學中采用了如下幾種做法，并收到了較好的教學效果。深感腦子空白，無話可說，無事可寫。其實，如何教小學生寫好作文，是一個老生常談的話題。一個人的語文水平如何，在很大程度上從他的作文水平上可以看出來。由于不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質地等?？梢砸髮W生按照下面的表格整理材料。這些資料很有可能成為學生作文時的寶貴材料，應該要學生記錄下來。另外，公園和修藍區(qū)的有些景物帶有介紹。(三)要做記錄學生游覽的時候，看的東西多，去的地方也比較廣，一時很難記住，就是當時記住了，過后也難免遺忘，不利于組織作文。或從整體到局部，從局部到整體?；驈睦锏酵猓瑥耐獾嚼?。另外，在觀察的時候，還要按一定的順序，或由近及遠，又遠到近。所謂仔細觀察，就是要看景物的形狀、顏色、質地是怎樣的，靜態(tài)下什么樣，動態(tài)下又是什么樣，等等。(二)要留心觀察觀察是寫好游記的基礎。后到什么地方，才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特征，喚起讀者對你所游覽之處的神往之情。(一)寫游記必須寫清游蹤要記住從什么地方到了什么地方，每個地方的名稱，以及每個地方的方位。如果將游覽時看到的景物，所聽到的聲音，所產生的聯(lián)想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點、有感情地記錄下來，就是一篇游記。用這種方法，要借助例文進行必要的指導，培養(yǎng)學生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時，賦予它們一定的象征意義。，借物詠志寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應該在文章中表達作者的思想感情。來描述某種植物在一段時間里的生長、發(fā)育情況。很多植物的生長、發(fā)育、開花、結果直至衰亡，每個時期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進行觀察。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。其次，安排好寫作順序。觀察時，先看整體的形狀(外形)特征。(三)怎樣寫植物提起植物，小學生的腦海力會出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時熟悉的植物寫成作文，很多同學卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。概括寫整體，具體寫局部，用總分關系的句群。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。到底用什么方法，才能寫好描寫小動物的作文呢?首先，觀察小動物(包括昆蟲)的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強文章的感染力。(2)按物品各部分的空間順序寫。蛛蛛物品的特點寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。(一)怎樣寫物品從大小、形狀、顏色、質地(制造材料)等方面，對所寫的物品仔細觀察。這個物還應該包括動物、植物等類。三、狀物狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要項目。因此，要求小學生不要單純寫景，而是要借助景物，抒發(fā)一定的思想感情。景是外在的，情是內在的，正所謂“情隨物遷，辭以情發(fā)”?！痹娙诉\用大膽的夸張和豐富的想象，突破了空間的限制，既寫出了廬山瀑布落差之大的特征，給人留下難忘印象。其中，聯(lián)想是最 大特點是由此及彼，它可以跨越時間的界限，可以沖決空間的阻隔，他可以使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內在特征。而內在特征有時難以描繪，折舊需要借助于想象和聯(lián)想。不識廬山真面目，只緣身在此山中。觀察點不同，所看到的景物也就不同。(二)要學會觀察寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提?；虮简v咆哮、氣勢磅礴。同樣是水，長江、黃河源遠流長，孕育了中華文明數千載。香山公園的紅葉等。天壇公園的祈年殿、回音壁。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無目的地寫景。作者可以在文章中直接抒發(fā)感情，即所謂直抒胸臆，也可以通過寫景表達出來，即所謂寓請于景。同理，寫景記敘文里也有寫人敘事的內容，但都是為寫景服務的。廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環(huán)境和身會環(huán)境。寫景的記敘文有什么特點呢?