幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)暫行辦法-文庫吧資料
2024-10-28 12:39本頁面
【正文】 工作。問題探討：學(xué)校對學(xué)生飲食衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成有宏觀指導(dǎo)，但還需有一些具體的落實(shí)措施。小型座談會：（1）學(xué)生對午餐中飲食衛(wèi)生狀況的反映及建議。壓力山大?。?01816第四篇：責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作報告責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作報告督查重點(diǎn)：隨機(jī)督查學(xué)校學(xué)生午餐、飲用水情況。公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重欠缺，一年的旅差、教師培訓(xùn)就占據(jù)了公用經(jīng)費(fèi)的三分之二以上，學(xué)校辦公耗材；安全隱患的排除；電路、水路的維修；文體活動；半期、學(xué)期小結(jié)等讓校長捉襟見肘，心力交瘁。五、工作之余的感慨鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的布局太不合理；把關(guān)教師不能把關(guān)；我們的“緊缺”教師閑置在石朝；音體美明顯短板等。但還存在許多不足，如對兩所學(xué)校導(dǎo)學(xué)案工作的指導(dǎo)欠方法和力度，對學(xué)校發(fā)展的督導(dǎo)欠實(shí)效等等。任九（1）、九（2）班的語文課。三、其他工作由于我校教師的布局不很合理，作為學(xué)校的老領(lǐng)導(dǎo)，怎么好意思在工作中斤斤計較，故我的工作有點(diǎn)龐雜：黨支部書記(分管后勤)A、“兩學(xué)一做”“三會一課”、支部常規(guī)工作的開展。D、督查了學(xué)校對交通安全的教育是否常態(tài)化。B、督查學(xué)校是否加強(qiáng)校舍安全隱患的排查和學(xué)校周邊環(huán)境的整治。4．督查學(xué)校的安全教育情況。F、本學(xué)期我在督查的過程中，從未推門聽課，但我常在走廊上穿梭，督查教師的課堂管理，課余我善于追蹤學(xué)生對教師的反饋。D、檢查學(xué)校是否注重教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。B、督查學(xué)校是否保證了學(xué)生每天一小時以上的陽光體育活動時間。3．督查了教學(xué)管理情況。B、學(xué)校是否對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的主題教育，并在學(xué)生中求證。（2）督查了學(xué)生的常規(guī)德育管理。我在督查過程中，雖不敢妄評教師的個人形象，但我能評議教師團(tuán)體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。2．督查了德育管理。督查兩所學(xué)校是否嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，是因?yàn)槲艺J(rèn)為：制度不在于是否盡善盡美，而是在于是否嚴(yán)格執(zhí)行。二、做好本職工作，積極履行督學(xué)職責(zé)。三是耐心查找，盡心協(xié)作，爭做校長的得力助手。二是家常式交流。本學(xué)年的學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作又將劃上句號，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對以后的工作提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助，現(xiàn)就我在本學(xué)年的督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。四、具體工作安排一季度：。督導(dǎo)完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，逐校建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)臺賬。再次找標(biāo)桿，學(xué)先進(jìn)，組織督導(dǎo)人員外出學(xué)習(xí)考察，開拓思路，創(chuàng)新工作方式，提高督導(dǎo)工作水平。加強(qiáng)教育督導(dǎo)政策法規(guī)、典型經(jīng)驗(yàn)成果、工作特色亮點(diǎn)的宣傳，利用教育督導(dǎo)內(nèi)部平臺和新聞媒體推介工作成果、探究工作方法、交流經(jīng)驗(yàn)體會，充分展示教育督導(dǎo)風(fēng)采。首先要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》及教育督導(dǎo)相關(guān)的法律、法規(guī)等。同時，各級督學(xué)要敢于擔(dān)當(dāng)，做到嚴(yán)格自律、風(fēng)清氣正、秉公執(zhí)法、真督實(shí)查，嚴(yán)格遵守“八項規(guī)定”，樹立督學(xué)良好形象。認(rèn)真貫徹落實(shí)《湖北省中小學(xué)幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施辦法》，強(qiáng)化督學(xué)動態(tài)管理和任期考核制度。依據(jù)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的重大問題，督促相關(guān)單位落實(shí)職責(zé)，形成相互協(xié)調(diào)、有效配合的問題聯(lián)動解決機(jī)制，切實(shí)落實(shí)問題整改工作。堅持集中學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、組織培訓(xùn)與派出參訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練、業(yè)務(wù)培訓(xùn)與能力考核相結(jié)合，建立常態(tài)化的督導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員以及專兼職督學(xué)能力提升培訓(xùn)機(jī)制，打造一支層次多樣、覆蓋全面、專業(yè)精湛、作風(fēng)過硬的教育督導(dǎo)隊伍。“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)信息平臺”，研發(fā)區(qū)教育督導(dǎo)大數(shù)據(jù)“工作平臺”，實(shí)現(xiàn)教育督導(dǎo)工作信息化。、隨訪督導(dǎo)、協(xié)作督導(dǎo)相結(jié)合的實(shí)踐與研究，使責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)更適合區(qū)域?qū)嶋H和學(xué)校需求。二、工作目標(biāo)?，F(xiàn)制定2019年責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計劃。第十五條 本辦法自發(fā)布之日起施行。建立督導(dǎo)信息直報系統(tǒng)?！?— 對考核稱職的督學(xué)，予以續(xù)聘；對未認(rèn)真履職并造成重大工作失誤的，按照相關(guān)規(guī)定予以解聘。第十三條 教育督導(dǎo)部門要建立責(zé)任督學(xué)考核制度。對新任責(zé)任督學(xué)進(jìn)行入職培訓(xùn)，對在職責(zé)任督學(xué)進(jìn)行定期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)。教育督導(dǎo)部門對拒絕、阻撓責(zé)任督學(xué)依法實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)和不按要求整改的幼兒園，要予以通報批評并責(zé)令改正；對幼兒園主要負(fù)責(zé)人或舉辦者以及其他責(zé)任人員提出處理建議。第十條 責(zé)任督學(xué)要依法督導(dǎo)，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導(dǎo)的情形要
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