責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 15:50本頁(yè)面
【正文】 作會(huì)議精神，并根據(jù)王新勇督學(xué)的意見(jiàn)要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，提交本次整改報(bào)告。（五）課業(yè)負(fù)擔(dān)情況學(xué)校重視師能建設(shè)，教師業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，大力開(kāi)展向課堂要質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂活躍，學(xué)生掌握知識(shí)能力強(qiáng)。學(xué)生課間活動(dòng)豐富。（三）學(xué)生學(xué)習(xí)情況六處學(xué)校由于重視了師德師能建設(shè)，教師的教學(xué)的積極性高漲，重視信息化教學(xué)，向課堂要效益，引領(lǐng)學(xué)生動(dòng)腦筋，激發(fā)了學(xué)生的積極性。學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了師德師能建設(shè)，定期對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育，杜絕有償補(bǔ)課行為。通過(guò)檢查現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校安全指示牌規(guī)范齊全，全面簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)、護(hù)導(dǎo)值班表、值班記錄、安全專(zhuān)題教育、安全疏散演練、安全隱患排查表等資料齊全，學(xué)校管理比較規(guī)范，對(duì)接送學(xué)生上下學(xué)的車(chē)輛進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，確保了無(wú)學(xué)校無(wú)事故。一、重視程度高責(zé)任區(qū)內(nèi)六處學(xué)校小學(xué)干部教師積極性高，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，制定了落實(shí)“兩全”方案與計(jì)劃，教育教學(xué)工作穩(wěn)步地推進(jìn)。本次督導(dǎo)的主要任務(wù)：一是督查責(zé)任區(qū)小學(xué)安全教育和安全監(jiān)督；二是查看了六處中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理工作；三是督查學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。家難當(dāng)！當(dāng)今，校長(zhǎng)成了苦命的差使風(fēng)險(xiǎn)，責(zé)任。“均衡”何在？。承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，再度對(duì)我聘任，故我決心克服困難和自身不足，立足督導(dǎo)實(shí)際，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)，以求進(jìn)一步履行好督學(xué)的職責(zé)。四、本學(xué)年對(duì)督導(dǎo)工作反思在本學(xué)年的督導(dǎo)工作中，因本人的能力、精力有限，只能說(shuō)基本上履行了責(zé)任督學(xué)工作職責(zé)，完成了本學(xué)年的督導(dǎo)任務(wù)。B、食品安全、“B”級(jí)食堂的籌建、營(yíng)養(yǎng)餐的布局、寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)的評(píng)議和發(fā)放、教師的“幫一帶一”工程、“1+N”導(dǎo)師制的部署。從資料的影視，從實(shí)際的情況，兩所學(xué)校都無(wú)重大責(zé)任安全事故，足見(jiàn)兩校的安全教育落到了實(shí)處。C、督查學(xué)校是否加強(qiáng)師生的自救演練，緊急疏散演練和應(yīng)急逃生演練。A、督查學(xué)校管理措施是否到位，安全教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)的簽訂是否完備。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)：黃都中學(xué)的教學(xué)管理規(guī)范化略輸于涪洋中學(xué)，但黃都中學(xué)的正能量的典型比涪洋中學(xué)多。E、督查學(xué)校其他教學(xué)設(shè)施利用率情況，如音體美、地里方面的。C、對(duì)理化生學(xué)科教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率進(jìn)行督查。A、開(kāi)學(xué)初，督查學(xué)校是否嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，執(zhí)行國(guó)家、地方、校本課程方案，開(kāi)全、開(kāi)足課程。在本學(xué)年的觀察中，涪洋中學(xué)明顯優(yōu)勝于黃都中學(xué)。我注重：A、學(xué)校對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的資料和穿梭于學(xué)生人群之中去佐證。這幾年，黃都中學(xué)略勝于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的主要原因，就是正能量死死壓住了邪能量，形成了強(qiáng)勁的合力。（1）督查了兩所學(xué)校的師德師風(fēng)。說(shuō)實(shí)話，兩所學(xué)校都表現(xiàn)出有點(diǎn)蒼白，當(dāng)然，不是主要領(lǐng)導(dǎo)缺乏執(zhí)行力，而是部分中層領(lǐng)導(dǎo)差擔(dān)當(dāng)。我始終認(rèn)為：作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你首先要站在一定的高度，權(quán)謀學(xué)校的發(fā)展，并竭力做好本職工作，在師生面前都無(wú)所挑剔，你才能在督導(dǎo)中有發(fā)言權(quán)，有威懾力，也才能更好地履行督學(xué)的職責(zé)，我在本學(xué)年中做了以下工作：督查了教師隊(duì)伍管理制度。期望形成以督導(dǎo)促改進(jìn)、促提升的工作效果。我到學(xué)校去開(kāi)展常規(guī)工作督查時(shí)，隨時(shí)隨地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，甚至學(xué)生或站或坐與之拉家常式進(jìn)行溝通，盡量把自己融入到這個(gè)集體中，讓他們開(kāi)心地實(shí)話實(shí)說(shuō)，捕捉詳實(shí)的資料信息。一、督導(dǎo)理念：我在對(duì)黃都中學(xué)、涪洋中學(xué)兩所學(xué)校的督導(dǎo)工作中，我始終堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作思路，本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本理念，我每到學(xué)校，在不影響學(xué)校正常工作的情況下，通過(guò)聽(tīng)、看、問(wèn)、議等方法進(jìn)行督查，做到全面查找，重點(diǎn)傾聽(tīng)，對(duì)于亮點(diǎn)工作進(jìn)行高度評(píng)價(jià)，對(duì)于存在的問(wèn)題不回避，認(rèn)真對(duì)待，雙方共謀解決辦法。；區(qū)規(guī)范辦學(xué)“春季行動(dòng)”；；；二季度：、優(yōu)秀督學(xué)和督導(dǎo)員評(píng)選工作；；；《區(qū)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)資料匯編》；；；三季度：；；；；；；；；四季度：；，對(duì)責(zé)任督學(xué)工作情況進(jìn)行考核表彰；；；2019年1月3日
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