【正文】 師 教學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)文園地四教學(xué)目標(biāo)：在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出自己喜歡的動(dòng)物，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，豐富知識(shí)；培養(yǎng)熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的良好品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)：閱讀趣味語(yǔ)文，弄清文章的主要內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：在介紹一種動(dòng)物的基礎(chǔ)上寫(xiě)出自己喜歡的動(dòng)物 ，指導(dǎo)老師指導(dǎo)上課主講人：秦慧（1）教學(xué)內(nèi)容：17《長(zhǎng)城》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字；有感情的朗讀課文，理清文章的脈絡(luò)；激發(fā)探究祖國(guó)文化遺產(chǎn)的興趣，增強(qiáng)民族自豪感；學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)探究祖國(guó)文化遺產(chǎn)的興趣，增強(qiáng)民族自豪感（2）教學(xué)內(nèi)容：18《頤和園》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；感受頤和園的美麗，激發(fā)探究中國(guó)“世界遺產(chǎn)”的興趣；學(xué)習(xí)按游覽順序抓住景物特點(diǎn)寫(xiě)的方法教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按游覽順序抓住景物特點(diǎn)寫(xiě)的方法教學(xué)難點(diǎn)：感受頤和園的美麗，激發(fā)探究中國(guó)“世界遺產(chǎn)”的興趣 協(xié)助老師進(jìn)行班級(jí)管理（1）早操、早讀、午自習(xí)、晚讀的監(jiān)督管理工作（2）參加學(xué)校例會(huì)（3）批改作業(yè)，了解學(xué)校情況第三周（3月11日—3月15日），迎接段考主講人：秦慧教學(xué)內(nèi)容：全面復(fù)習(xí)第一至四單元的課文、相關(guān)的課堂作業(yè)、同步練習(xí)和單元測(cè)試卷教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固，加深理解 （1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、防火、用電安全等工作（2）文明禮貌教育（3）清潔衛(wèi)生教育 4.（1）進(jìn)行試卷的講評(píng)（2）進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作，做好段考后的總結(jié)及下半學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。從事本專(zhuān)業(yè)中小學(xué)教學(xué)工作和班主任工作的能力在大四開(kāi)學(xué)初，我知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，所以我毅然地選擇了頂崗。這既是我?guī)讉€(gè)月的實(shí)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取做到一個(gè)能讓學(xué)生喜歡的老師。平常備課，正常上課。早讀，晚自習(xí)等監(jiān)督管理工作；（2）參加年級(jí)例會(huì)；批改作業(yè)。（4）學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。（2）班干部學(xué)生的名單。認(rèn)真聽(tīng)代課老師教學(xué)內(nèi)容，老師講課中出彩的地方要仔細(xì)記錄下來(lái)，做好聽(tīng)課筆記。時(shí)期的時(shí)間為：2014年2月——7月。解決問(wèn)題即能夠初步獨(dú)立的能力，所以學(xué)校為我們?cè)诖笏钠陂g安排了實(shí)習(xí)這一門(mén)課程。學(xué)會(huì)班主任對(duì)班級(jí)的管理，學(xué)會(huì)科任老師對(duì)知識(shí)細(xì)節(jié)的處理等等技巧。）六、期望希望藉著這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，與小學(xué)生充分的接觸，了解他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)律，學(xué)習(xí)和體會(huì)新課程改革給學(xué)校及學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)的變化，掌握小學(xué)教學(xué)的技能和方法。由實(shí)習(xí)校指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)生的教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)分別提出評(píng)定成績(jī)意見(jiàn)?；匦：笠恢軆?nèi)，上交各種材料。由實(shí)習(xí)校指導(dǎo)教師、班主任指導(dǎo)教師和我院帶隊(duì)教師分別給每個(gè)實(shí)習(xí)生寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。初稿經(jīng)過(guò)會(huì)議討論交流修改，聽(tīng)取隊(duì)員的修改意見(jiàn)，進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報(bào)告。商議，提出合理可行的方案以及討論后續(xù)工作的執(zhí)行等問(wèn)題。了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問(wèn)卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計(jì)等工作需要注意的問(wèn)題，經(jīng)費(fèi)控制等。必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)，嚴(yán)禁體罰行為。請(qǐng)假要經(jīng)原班主任批準(zhǔn)。期中試后，開(kāi)展第二次主題班會(huì)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，并通過(guò)全體同學(xué)的建議選出可行的提高策略并向原班主任匯報(bào)執(zhí)行。開(kāi)展第一次主題班會(huì)。3.、做好班主任的日常的督促工作，督促好早讀、課間操、升國(guó)旗、衛(wèi)生保持、品行操守等等。（2）在班主任工作實(shí)習(xí)方面1.、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，根據(jù)具體情況制定出自己的班主任工作目標(biāo)、要求、計(jì)劃等。第八階段（6月1日—6月30日）在此階段內(nèi)，積極配合老師工作，開(kāi)展好最后的沖刺復(fù)習(xí)階段，收好孩子們的心，為本學(xué)期的期末考試作好準(zhǔn)備，讓他們對(duì)本學(xué)期所學(xué)能有深刻認(rèn)識(shí)。第六階段（4月13日—5月15日）在此階段內(nèi)，努力配合老師工作，盡可能的跟上教學(xué)進(jìn)度，完成30節(jié)課的講課計(jì)劃。第五階段（4月6日—4月10日）開(kāi)始準(zhǔn)備第二次社會(huì)科學(xué)自主講課，盡量使自己能熟練把握課堂，與學(xué)生能夠默契合作，順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。第三階段（3月23日—3月27日）隨堂聽(tīng)課主講人：李煜授課內(nèi)容：社會(huì)科學(xué)在第三周內(nèi)，跟隨李老師隨堂聽(tīng)課，熟悉掌握社會(huì)科學(xué)課的教學(xué)流程，教學(xué)內(nèi)容及方法，并且在李老師的指導(dǎo)下開(kāi)始備課，準(zhǔn)備講課。充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)，在教學(xué)中充分利用投影、錄像、錄音、多媒體等輔助教學(xué)手段，來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高授課效率。凡事要優(yōu)先擺事實(shí)、講道理，以說(shuō)服教育為主，不能一味的批評(píng)指責(zé)。做到課前預(yù)習(xí)，課上記筆記，課后復(fù)習(xí)，的學(xué)習(xí)習(xí)慣；杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣。對(duì)作業(yè)要全部批改，登記成績(jī)，認(rèn)真分析總結(jié)，并向原科任課教師匯報(bào)有關(guān)情況。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)持同組隊(duì)員統(tǒng)一備課，互相聽(tīng)課，互相修改教案；請(qǐng)科任老師聽(tīng)課，修改教案，學(xué)習(xí)科任老師對(duì)細(xì)節(jié)的處理等。要充分利用教材中已有的各類(lèi)知識(shí)，幫助學(xué)生做好知識(shí)積累。開(kāi)始在秦老師的指導(dǎo)下逐步進(jìn)行備課，熟練教學(xué)流程，熟悉教學(xué)進(jìn)度，為下一布的講課計(jì)劃做好充分準(zhǔn)備。通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解，對(duì)原班主任的策略理解學(xué)習(xí)到勝任班主任的能力，并且盡自己所能輔助班級(jí)紀(jì)律工作。認(rèn)真聽(tīng)原科任老師的課，做好聽(tīng)課記錄，學(xué)習(xí)老師的經(jīng)驗(yàn)與技巧；三二班課表：周一周二周三周四周五語(yǔ)文數(shù)學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)音樂(lè)英語(yǔ)書(shū)法音樂(lè)電腦語(yǔ)文科學(xué)美術(shù)數(shù)學(xué)體育英語(yǔ)閱讀社會(huì)作文英語(yǔ)美術(shù)體育科學(xué)社會(huì)數(shù)學(xué)班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)在一周內(nèi)跟隨原任課老師秦老師，幫助她做一些力所能及的工作，批改學(xué)生作業(yè)，幫助解決學(xué)生各種學(xué)習(xí)問(wèn)題，并且隨堂聽(tīng)課，在課堂上吸取上課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)上課技巧。認(rèn)真研習(xí)小