幼兒園大班折紙手工蟬教案-文庫吧資料
2024-10-26 19:02本頁面
【正文】 動物找媽媽的情景中，嘗試將長方形紙折變小船和按數(shù)取物的方法。四、游戲：打電話幼兒跟著音樂動一動，找一個好朋友，一起表演打電話的游戲。（師給幼兒每人一份步驟圖了解電話機的折法。）；第5步紙翻過來，兩邊向中線對折；第6步再將紙翻過來，將上下兩端的開口打開，用手整理成聽筒的樣子。）電話還沒完成，放在這兒，你一會兒試著完成吧！，出示步驟圖。師講解示范第4步打開角的技能。師：誰來試試，沒關(guān)系，我會幫助你的。它既可以聽，又可以說，真神奇！看，我的電話機漂亮嗎？你們想要嗎？二、觀看視頻，學(xué)折電話，再打開，留下一條中線；第2步將紙的兩邊向中線折，與中線對齊；第3步長方形四個角分別向內(nèi)折成三角形，尖角往里折，都打開來；第4步分別將四個角打開；第5步紙翻過來，兩邊向中線對折；第6步再將紙翻過來，將上下兩端的開口打開，四個角立起來，用手整理成聽筒的樣子。師：”叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭說話一頭聽，兩人不見面，說話聽得清。《打電話》。3．喜愛折紙活動，體驗成功的快樂。師：叮鈴鈴，叮鈴鈴，??活動目標(biāo)：1．了解電話的簡單折法?！洞螂娫挕?。3．喜愛折紙活動，體驗成功的快樂。幼兒園中班手工折紙：電話機活動目標(biāo)： 1．了解電話的簡單折法。在折衣服的基礎(chǔ)上學(xué)折褲子：“衣服有了，沒有褲子怎么辦呢？”“看，衣服還會變魔術(shù)呢！一變變成了一條褲子。準(zhǔn)備：正方形彩紙、圖示過程：入活動，引起興趣“小朋友，在八月二十的集場上，你看到哪些東西呢？今天我們就來折許多新衣服，這好后擺一個衣服攤好嗎？”引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按圖示折紙“今天我們要來學(xué)習(xí)一種新的折紙本領(lǐng)，就是從四角向中心折，請小朋友看圖示”圖（1）將正方形紙兩次對邊折圖（2）然后打開找到中心媽媽（中心點）圖（3）四個角是四個孩子，他們都要找到中心媽媽和她親一下。引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。培養(yǎng)幼兒仔細(xì)、耐心的習(xí)慣。大班手工:《衣褲》目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用四角向中心折紙的技能。幼兒看圖進(jìn)行折紙小企鵝在幼兒折紙過程中，教師巡回觀察，對幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)，幫助幼兒折小企鵝。（2）將正方形相鄰的兩條邊，向?qū)蔷€折，要對整齊。出示折紙小企鵝，提問：這是什么？他是什么樣子的？告訴幼兒這是一只會走路的企鵝，教師在泥工板上示范，將泥工板傾斜一些將小企鵝放在高出，瞧！小企鵝走路啦，小朋友，你想折一只小企鵝玩玩嗎？教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看圖示了解折紙步驟。范例小企鵝一只。活動準(zhǔn)備：幼兒用書人手一冊。學(xué)會看圖示將三角形的角向內(nèi)折，折出尾巴的基本技法。范例小企鵝一只。活動準(zhǔn)備：幼兒用書人手一冊。學(xué)會看圖示將三角形的角向內(nèi)折，折出尾巴的基本技法。看，小狐貍正和我們說話呢！活動延伸小朋友們，今天我們折了一只可愛的小狐貍，小朋友們回家后和爸爸媽媽一起動手折一折，再折出你喜歡的其他小動物好嗎？。（可以添畫太陽、白云、草地、蘑菇、小鳥等）結(jié)束部分一、幼兒展示作品。三、教師表揚獨立完成折紙活動的幼兒，并鼓勵幼兒互相合作，請部分動手能力強的幼兒指導(dǎo)其他幼兒折紙。2．教師強調(diào)折紙時注意：⑴折紙時注意邊和邊，角和角對齊。（幼兒以已有經(jīng)驗交流）基本部分一、教師折紙示范：1．教師播放課件，并示范折紙。活動準(zhǔn)備小狐貍范例、彩色紙、水
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