小班語言活動水果寶寶去旅行-文庫吧資料
2024-10-25 23:23本頁面
【正文】 萄上火車。請個(gè)別幼兒（2個(gè)，2個(gè)以后一起來。（恩，它上火車了）（3）第二節(jié)車廂會是哪個(gè)水果寶寶呢？讓我們一起來看一看。真棒，還有誰來學(xué)一學(xué)?！疤O果蘋果上火車，卡嚓卡嚓去旅行?！疤O果蘋果上火車去旅行吧”黎老師把它編成了好聽的話來請它上火車?！闭l知道旅行是什么意思？卡嚓卡嚓又是什么聲音？（開火車的聲音）（2）西瓜爺爺還請了其他水果寶寶一同去旅行，我們來看看它是誰？（出示蘋果）蘋果寶寶也想去旅行，我們和它打個(gè)招呼吧。原來是西瓜爺爺開著火車準(zhǔn)備去旅行啦，（邊說邊出示西瓜在火車上開火車的圖片）我們和西瓜爺爺打聲招呼吧。二、活動準(zhǔn)備：1.《水果寶寶去旅行》ppt 1.《火車開啦》伴奏帶 活動過程：，熟悉兒歌內(nèi)容（1）先聽聲音?？纯凑f說你的水果是什么水果？什么形狀的？長得像什么？（2）教師示范游戲（3）幼兒游戲第四篇：小班語言活動水果寶寶去旅行小班語言活動：《水果寶寶去旅行》 活動目標(biāo): 1．理解兒歌內(nèi)容，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行游戲的快樂?？ㄠ昕ㄠ赀青?嚓，水果寶寶去旅行。香蕉香 蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。邊伴奏邊念： 西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。2．完整欣賞兒歌。（4）師：誰來猜猜接下來會是誰上火車呢？原來是葡萄。師幼一同說。我們也用好聽的話把它請上火車吧！“香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。我們來看看蘋 果寶寶有沒有上火車。”我們一起來學(xué)一學(xué)。老師用好聽的話把蘋果請上火車。（西瓜爺爺你好?。┙處熯呎f邊有節(jié)奏的拍手：“西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。師：聽！這是什么聲音？誰開過來了？（《火車開啦》伴奏）師：是火車開過來了（邊說邊出示火車）。2．樂于嘗試仿編兒歌。（2）教師走到孩子旁邊讓孩子從箱子里摸一張水果圖片，說說水果名稱，并說：“XXXX上火車，咔嚓咔嚓去旅行”4．游戲：水果寶寶去旅行（1）請小朋友把水果圖片貼在胸前（2）師：（貼圖片）我是西瓜寶寶，現(xiàn)在火車要開嘍，聽仔細(xì)哦，請到那個(gè)水果寶寶它就來上我的小火車。卡嚓卡嚓咔嚓嚓，水果寶寶去旅行。香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。西瓜寶寶開火車，咔嚓咔嚓去旅行。（葡萄葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行）2．完整欣賞兒歌。它想請小朋友上來摸一摸，猜一猜它是誰。師：我們一起用好聽的話把它請上火車吧！“香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。你們說的真好聽，看，蘋果上火車嘍?。?）師：接下來會是哪個(gè)水果寶寶呢？我要用一個(gè)好聽的謎語讓你們猜猜：遠(yuǎn)看像月亮，身穿黃衣裳，彎彎兩頭翹，剝皮就能咬?！疤O果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。（西瓜寶寶你好?。煟何鞴蠈殞氶_始說話嘍，仔細(xì)聽：西瓜寶寶開火車，卡嚓卡嚓去旅行。師：聽！是什么聲音？是火車開來嘍（邊說聽錄音）。在猜一猜、摸一摸的游戲中，體驗(yàn)游戲的樂趣，并能大膽嘗試仿編兒歌。（分組念兒歌）（3）小結(jié)：這首兒歌我們已經(jīng)學(xué)完了，老師來考考你們：火車上一共有幾種水果？有哪幾種？3．仿編兒歌（1）師提問：可是呀，還有一節(jié)車廂空著呢，誰想請別的水果寶寶上火車？你會用好聽的話來請水果寶寶上火車？（鼓勵(lì)幼兒大膽回答）三：結(jié)
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