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展示課教案5篇范文-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 17:48本頁(yè)面
  

【正文】 過程:一、激趣導(dǎo)入鈴響之后,教師進(jìn)入教室,互致問候。情感目標(biāo):通過到長(zhǎng)城等名勝古跡的游覽增強(qiáng)愛國(guó)主義情感與民族自豪感。培養(yǎng)學(xué)生大膽開口說英語(yǔ)及舉義反三德創(chuàng)新能力。了解不規(guī)則動(dòng)詞過去式的變化和使用。現(xiàn)在作家已經(jīng)把小說全部的東西都留給了我們,我們就應(yīng)該從中讀出更多的關(guān)于變化之外的東西,這就是關(guān)于小說的主題,你認(rèn)為這時(shí)一部關(guān)于什么的小說?(只要言之有理,自圓其說即可)五、課堂活動(dòng)如果現(xiàn)在瑪?shù)贍柕抡驹谀愕拿媲?,你可以?duì)她說一句話,你想對(duì)她說什么呢?(更深入的把握文章內(nèi)涵)六、作業(yè)(二選一)改寫:若瑪?shù)贍柕略谖钑?huì)上沒有丟項(xiàng)鏈,會(huì)是怎樣?續(xù)寫:瑪?shù)贍柕碌弥?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?,?huì)發(fā)生什么?總結(jié):小說的三要素分別是:人物、情節(jié)、環(huán)境,這一節(jié)我們重點(diǎn)分析了《項(xiàng)鏈》的人物與情節(jié),希望大家在今后的學(xué)習(xí)中能學(xué)會(huì)如何分析小說。二、整體感知,把握情節(jié)出示四幅圖片,請(qǐng)同學(xué)一句話描述,概括文本情節(jié)。亨利,法國(guó)的莫泊桑,俄國(guó)的契訶夫,他們的短篇小說不僅數(shù)量眾多,文學(xué)價(jià)值更是不容忽視,因而成為世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。羅蘭生:我是幸福的,因?yàn)槲覑郏驗(yàn)槲矣袗?。生:愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜。韋莊千山紅樹萬(wàn)山云,把酒相看日又曛。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。與君離別意,同是宦游人。齊:唐齊:愛的真諦,就是用心接受自己,用行動(dòng)去肯定和回報(bào)別人。還揚(yáng)著爪子 搖著尾巴 拉我散步!我怕極了,用被子把頭生:我原以為仙人掌是驅(qū)魔降妖的萬(wàn)能靈符,現(xiàn)在才體會(huì)到是母親那顆永遠(yuǎn)愛我的心,在溫暖著我漸漸長(zhǎng)大。生:直到殘疾女孩杰西的出現(xiàn)改變了查理,杰西對(duì)查理沒有成見,并向查理伸出了友愛之手,得到理解和尊重的查理變成了一個(gè)好孩子。蜜蜂教我六,引入 生:查理是一個(gè)愛搞惡作劇的孩子,沒有人喜歡他。齊:愛可以來(lái)自萬(wàn)物,只要你用心去體會(huì),愛隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)。在這樣一個(gè)特殊節(jié)日里,一個(gè)小女孩渴望擁有一個(gè)洋娃娃的愿望,另一個(gè)素不相識(shí)的小女孩金吉婭幫她實(shí)現(xiàn)了,這是一個(gè)多么美麗的故事。生:有這么一群給予別人的大愛的人,他們從不留姓名,卻會(huì)被人稱稱贊,叫人敬佩,讓人永遠(yuǎn)銘記。”教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一邊灌,一邊喊:“危險(xiǎn)!快上來(lái)!一??二??”一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說:“快!你第一,你第二,我最后。井口很窄,一次只能上來(lái)一個(gè)人。他對(duì)三個(gè)學(xué)生說:“這個(gè)瓶子是一口井,不過現(xiàn)在井里沒有水。這位教育家從手提包里拿出一個(gè)瓶子,又取出三個(gè)系著繩子的小鉛錘。開火車有感情朗誦《一次成功的實(shí)驗(yàn)》1—6自然段。師:孤獨(dú)站在這舞臺(tái),聽到掌聲響起來(lái),我的心中有無(wú)限感慨。男:愛心是風(fēng) 女:吹遍每個(gè)角落; 男:愛心是云, 女:點(diǎn)綴整片天空; 男:愛心是雨,女:滋潤(rùn)萬(wàn)物; 男:付出愛心,女:收獲快樂??偨Y(jié):今天小朋友們真厲害,不僅靠自己的聰明才智解開了“啊嗚”是什么,還在停電的情況下載黑屋里幫小動(dòng)物找到了東西,謝謝你們,勇敢的小勇士,希望以后你們?cè)诩依锿k娏艘材苓@么勇敢。師:小朋友你們怕黑嗎?小動(dòng)物家停電了,看不清楚,你們?cè)敢鈳椭?dòng)物根據(jù)看到的東西輪廓,猜測(cè)出是什么嗎?2.請(qǐng)幼兒猜測(cè)。圓圓的、白白的、紅紅的,原來(lái)是一只蛋糕呀!師:小朋友你還記得那個(gè)“啊嗚”嗎?小兔子說“啊嗚”是圓圓的,小猴說“啊嗚”是白白的,小貓說“啊嗚”是紅紅的。接下來(lái)誰(shuí)又回去看“啊嗚”了?那我們接下來(lái)一起繼續(xù)聽故事吧!小貓跑去看了看,害怕地逃回來(lái)說:“啊嗚是紅紅的”,什么東西會(huì)是紅紅的呢?師:咦,小朋友你見過什么東西是紅紅的呢?(蘋果、血、國(guó)旗、草莓、顏料、橡皮泥等)今天老師也帶了紅紅的東西哦!我們一起看看
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