【正文】 富多彩，更能調動全校學生的參與性，使學生在活動中受教育、受啟發(fā)，從而自覺地開展宿舍文化建設。首先，細節(jié)來自于制度，嚴格的制度是抓好細節(jié)的保障，寢室管理細則從內(nèi)務衛(wèi)生、就寢紀律、安全管理、文化建設四個方面提出細致要求，并以內(nèi)務衛(wèi)生為基礎和抓手，對室內(nèi)環(huán)境、物品擺放設置了十項評分標準；寢室管理員從日常規(guī)到月例會制均細化到具體時間有具體工作任務。學生寢室管理，管的就是生活瑣碎，更須注重細節(jié)，從細小處入手，在細微中塑造學生品格，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。班主任及宿舍管理員將學生就寢時段作為與學生交心談心的機會，排解學生生活困難及思想顧慮，讓學生學得安心、住得舒心。三是推進學生自治管理和德育管理同時，培養(yǎng)以樓管長及室長為核心的自治隊伍，自管自評自勵，促進自律和他律習慣的養(yǎng)成教育。一是制定細致的內(nèi)務整理模式，每天檢查評比，保障安全和衛(wèi)生標準，提高規(guī)范意識和自理能力。二是嚴把采購、驗收出入庫關。學校強化了對學校食品衛(wèi)生工作管理人員和從業(yè)人員培訓，做到每月有一個教育主題，每周有一個教育重點，保證各項制度的貫徹落實。一是嚴格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度。食堂管理是學校后勤管理工作的重要組成部分，關系到廣大師生的生命安全和切身利益。我們把學生觀察到的作物生長規(guī)律，培植技巧，培育感想記錄及時存檔，用來指導以后的學生進行實踐操作；和美術課相結合，每種植物生長過程都有自己獨特的風景，是美術課很好的寫生素材，學生可以拿起畫筆，繪畫校園美景，培養(yǎng)學生熱愛校園，熱愛生活的品質，達到以景育人的效果；和語文課相結合，學生所有的勞動實踐過程，以及對景物的觀賞體驗感悟，都是學生很好的寫作素材，學生在教師指導下自己動手實踐，觀察體驗的內(nèi)容寫成作文，可以很大提高他們的寫作水平。四是堅持實踐基地的德育效益和教育效益相結合。學校將“兩灶”剩飯、泔水、下角料、作物秸稈加工為飼料喂豬，降低了養(yǎng)殖成本，也使豬肉質鮮美。2007年學校建起了一次可存欄80頭的標準溫室豬舍，建成了一個小型養(yǎng)殖場，目前生豬存欄20多頭，學校每月宰殺2頭免費供應師生兩灶。我校在搞好種植的同時，不忘養(yǎng)殖的發(fā)展。管理制度健全，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作管理條例》和教育局等指導性文件先后制定了《建設中小學食堂管理手冊》、《建設中小學后勤職工管理方案》、《后勤管理人員自律的幾項規(guī)定》、《食堂衛(wèi)生消毒操作程序》、《食堂衛(wèi)生制度》、《食品存放 操同時，還有機地把勞動實踐活動與各學科教學相結合，有效地提升了學生綜合素質，增強了他們的勞動觀念、勞動技能、實踐能力和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮了勞動實踐基地的教育功能。二是管理到位，完善各項制度。學校后勤工作列入重要工作來抓。因此，我校的后勤工作，以“雙服務”為宗旨，牢固樹立服務育人的思想，求真務實，科學管理，開源節(jié)流，增收節(jié)支，把有限的財力、物力合理地用在了學校建設、管理之上，充分發(fā)揮學校后勤的保障作用，確保學校實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。一、加強制度建設，規(guī)范后勤管理行為。近年來，學校全面貫徹國家的教育方針，不斷深化教育改革，全面推行素質教育，大膽進行教學創(chuàng)新，取得了一個又一個可喜的成績。辦學歷史悠久，文化積淀深厚。謝謝大家！2011年5月9日第三篇：后勤管理工作經(jīng)驗材料走精細化管理之路 提升后勤服務水平助推教學跨越式發(fā)展——與時俱進的席麻灣九年制學校后勤工作交流材料 學校創(chuàng)建于1960年，初時校名為靖邊三中，1964年更名為靖邊縣席麻灣農(nóng)中，1975年起開設高中部，同時更名為席麻灣中學，高中部于1979年停止招生，2014年12月，上級行政部門為了有效整合教育資源，把席麻灣中學與中心小學合并，校址選在原席麻灣中學并且更名為席麻灣九年制學校。組織人員對教師宿辦樓安裝有線、光纖，做到有線、光纖到每一間宿舍。同時，我校教育處在學生宿舍管理方面始終堅持精細化管理，男女生宿舍分別配備了兩名宿舍管理員，堅持每天親自檢查學生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務整理，組織人員定期或不定期對宿舍進行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，這樣以來，使我校的宿舍管理工作得到了全體師生和友鄰學校的好評。聯(lián)系、配合相關部門在校園安裝了攝像頭，全天監(jiān)控，并請專業(yè)人員對門衛(wèi)、校警 進行培訓，使得我校安全有了保障，廣大師生工作、學習、生活放心。近年來，我校就如何發(fā)揮老校園空房、空地利用展開了一系列研究和討論，在此基礎上，學校成立了綜治工作小組，組織人員對危房進行徹底拆除，排除了安全隱患，將老校園沒有安全隱患的房屋對外租賃，閑置的土地對外出租并簽訂合同，同時和租戶達成一致，將老校園設為我校學生的勤工儉學和學生實踐基地，每學期學校組織學生開展勤工儉學活動，這樣以來，不僅開發(fā)利用了閑置已久的資源，另一方面也為我校師生勞動實踐創(chuàng)造了條件。將整個食堂的環(huán)境衛(wèi)生工作具體劃分，分別由兩個食堂的責任人負責，后勤處監(jiān)督，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理，并且對一些重大的問題進行嚴厲處罰。后勤處經(jīng)常組織人員在師生中了解食堂的服務質量，并且將了解到的問題及時與從業(yè)人員溝通，做到不斷的提高和改進。因此，我校對師生食堂管理采取了責任承包制，針對食堂的衛(wèi)生、飯菜質量和價格，后勤處做了大量的工作。同時，教育處協(xié)同后勤管理人員經(jīng)常利用早讀課、班會課等其他課余時間對學生進行愛護公共財物的思想教育，把愛護公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛護公物為榮的良好風尚。所有校產(chǎn)都要建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，我們學校每樣財產(chǎn)都有財產(chǎn)登記清單，并且設有資產(chǎn)登記卡，標明每樣財產(chǎn)的購買時間以及金額，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。學校堅持不浪費一件校產(chǎn)的原則，一方面重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管．維修工作，定期聯(lián)系維修人員對損壞校產(chǎn)進行維修，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限。另外，我校還建立健全了財務管理制度，經(jīng)費審批制度和發(fā)票聯(lián)簽制度，堅持財務“一支筆”制度，保證專款專用，公開接受上級有關部門的檢查及教師監(jiān)督。一直以來，我校日常教學、生活用品及大宗采購方面，始終堅持先打報告、即用即購買的原則，充分發(fā)揮每一分錢的效率和時效性。二、精打細算，嚴格經(jīng)費支出沒有一定的教育經(jīng)費，很難辦好教育，但是在提高教育經(jīng)費的使用效能方面，卻有高低之分，大有潛力可挖。如食堂管理，成立了校長為總負責，以后勤主任為具體負責人的食堂管理工作小組，各小組成員均有各自的具體工作。有了這樣的定位，我們圍繞后勤工作積極完善人員的配備。一、準確定位，彰顯高水平服務效能學校后勤管理工作是學校工作的重要組成部分，后勤工作的好壞，直接影響著學校教育教學工作的順利進行，它從一個側面擔負著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設人才的重要任務。第二篇：后勤管理工作經(jīng)驗匯報材料廣陽中學勤工儉學及 后勤管理工作經(jīng)驗匯報材料尊敬的各位領導、同志們：首先，感謝教育局給我這次機會讓我在這里和大家交流，通過這次交流，一方面我們可以互相學習、取長補短，進一步提高我們的工作水平，另一方面，也是對我們工作的一個小結，給我們提供一次自查的機會，通