20xx后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編經(jīng)驗(yàn)交流材料-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 00:08本頁(yè)面
【正文】 育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高；通過(guò)“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。利用班會(huì)課、晨會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。
學(xué)校高度重視學(xué)生安全教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
學(xué)校會(huì)同寸灘派出所、石馬河派出所、區(qū)工商局等部門(mén)，整治好校園及周邊治安秩序，形成了學(xué)校安全防范體系。學(xué)校將安全工作納入了學(xué)校日常管理中，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，由后勤具體負(fù)責(zé)。
我校高度重視校園安全工作，樹(shù)立“學(xué)校安全無(wú)小事”、“安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，制定各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，建立健全各類(lèi)檢查措施，層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)，將安全工作分解到人、責(zé)任到人，形成師生員工人人齊抓共管的局面。
四、強(qiáng)化全員安全意識(shí)，構(gòu)筑安全鋼鐵長(zhǎng)城。對(duì)員工的管理應(yīng)該在感情上尊重他們，信任他們和理解他們。”讓人感覺(jué)后勤工作既崇高、偉大，又不乏悲壯色彩。管理者應(yīng)切實(shí)認(rèn)真關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活。更要激發(fā)他們?yōu)榻逃虒W(xué)、培訓(xùn)服務(wù)和服務(wù)育人的熱情。
“精”要體現(xiàn)人文關(guān)懷。要實(shí)現(xiàn)這一要求，必須精通后勤管理，精通各個(gè)重要環(huán)節(jié)。
“精”是促進(jìn)管理不斷創(chuàng)新的動(dòng)力。周到的服務(wù)能促進(jìn)教育、教學(xué)、培訓(xùn)的發(fā)展，能調(diào)動(dòng)師生員工的學(xué)習(xí)和工作的積極性，從根本上保證辦學(xué)效益的提高。要多辦事、辦好事，這就要求后勤管理要講究運(yùn)行效益。
三、精細(xì)管理成效在“精”字上 “精”是要向管理工作要成效。同時(shí)也給督促、檢查和評(píng)價(jià)提供了依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。如對(duì)校產(chǎn)管理員的工作流程要求，對(duì)衛(wèi)生保潔的流程和細(xì)節(jié)要求、食堂食品衛(wèi)生把關(guān)的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程、維修人員的工作流程、校園安全防范信息采集流程、采購(gòu)人員的工作流程、水、電工的工作流程等等。
“實(shí)”是對(duì)實(shí)施者工作成績(jī)的記錄。甚至適得其反。各項(xiàng)工作的好壞評(píng)價(jià)最終通過(guò)獎(jiǎng)懲機(jī)制體現(xiàn)。各項(xiàng)具體服務(wù)工作的情況如何必須通過(guò)管理者對(duì)其的考核來(lái)完成。更重要的還應(yīng)經(jīng)常反思自己的工作，不斷總結(jié)自己的工作，只有這樣才能算得上是一名工作作風(fēng)踏實(shí)的管理者。其次是行動(dòng)，管理者應(yīng)身體力行，做好表率，要經(jīng)常深入第一線(xiàn)，掌握第一手資料?！皩?shí)”是好的管理者起碼的工作作風(fēng)，沒(méi)有踏實(shí)的作風(fēng)和踏實(shí)工作是不能做好學(xué)校后勤服務(wù)工作的。在抓實(shí)抓細(xì)的過(guò)程中也不能整天陷在具體繁雜的事務(wù)中，而是要有計(jì)劃有組織地抓落實(shí)抓安排，充分調(diào)動(dòng)相關(guān)人員的工作積極性，共同做好后勤服務(wù)工作。堅(jiān)持每天必須巡視校園和各場(chǎng)所。要做到這一點(diǎn)就要求管理者必須經(jīng)常親自深入到第一線(xiàn)，檢查并指導(dǎo)工作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。管理工作不但要注重工作的結(jié)果，更要注重工作的過(guò)程和細(xì)節(jié)。為學(xué)校后勤工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
學(xué)校后勤部門(mén)修訂制訂了各方面的規(guī)章制度，有各工種崗位的崗位職責(zé)，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校后勤管理的全過(guò)程，涉及到校產(chǎn)、校舍管理制度、食堂管理制度、校園安全及門(mén)衛(wèi)管理制度、校園環(huán)境衛(wèi)生制度、疾病預(yù)防控制制度、維修制度等。要做好、做細(xì)這方面的工作必須健全操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，制度本身就是管理的一個(gè)重要部分，俗話(huà)說(shuō)“不怕做不到就怕想不到。
“細(xì)”必須健全管理制度。件
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