上傳熱血教師觀后感-文庫吧資料
2024-10-25 15:59本頁面
【正文】 國的歷史，克拉克把相關(guān)年代歷史事件等變成了說唱形式的《美國總統(tǒng)頌歌》。只要學(xué)生能夠安靜的聽講堅(jiān)持15秒，他就喝一盒巧克力奶，并且讓胡里奧監(jiān)督，開始時(shí)學(xué)生是為了看老師是否能夠兌現(xiàn)諾言，想看老師喝吐了的丑態(tài)，他們彼此提醒，竭力保持安靜，后來他們就不自覺的習(xí)慣了安靜。但是這個(gè)過程他卻付出了我們常人難以想象的努力。作為一名教師，最欣慰和幸福的莫過于能夠和學(xué)生和諧融洽相處，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而齊心協(xié)力。胡里奧提前偷跑到食堂，卻被服務(wù)人員告知克拉克老師班級(jí)的學(xué)生沒有午飯。當(dāng)執(zhí)行班規(guī)第三條，進(jìn)出教室要排隊(duì)時(shí)，本來就極端散漫的學(xué)生表現(xiàn)出不滿，抗議，克拉克先與食堂人員溝通好，然后放學(xué)的時(shí)候把門鎖上，告訴學(xué)生要想吃飯，必須排隊(duì)，否則大家都要餓肚子，學(xué)生在和老師僵持的過程中看到了老師的堅(jiān)定，只好排好了隊(duì)伍，在克拉克不斷提醒安靜的前提下有序的前行時(shí)，有兩個(gè)小細(xì)節(jié)。當(dāng)我看到克拉克老師在接班之前家訪的時(shí)候，各色家長的不配合的時(shí)候；當(dāng)我看到克拉克老師宣布班規(guī)，沙美卡把書一本本的扔到地上的時(shí)候；當(dāng)我看到課間克拉克贊美沙美卡等雙跳很有天賦，學(xué)生卻嗤之以鼻，轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候；當(dāng)我看到學(xué)生故意破壞教室，在四周墻壁上寫滿滾回家去，我們不是一家人的時(shí)候，我深深的為克拉克面臨這些棘手的問題而擔(dān)憂，為克拉克如何轉(zhuǎn)變這些我們情感上不能接受的行為而擔(dān)憂。看完了這部電影，內(nèi)心久久不能平靜，這里面有為克拉克老師遇到的狀況的擔(dān)憂，有看到克拉克和學(xué)生終于能否和諧相處的感動(dòng)，也有為克拉克的細(xì)致耐心和付出的思考。相反，我們應(yīng)拿出雙倍的愛心和信任讓孩子從內(nèi)心萌生自信，從而建立起師生間的默契連接，最終獲得自我成功。而B在得到有力的監(jiān)管之后，鼓勵(lì)他在班級(jí)內(nèi)推廣獻(xiàn)愛心活動(dòng)，讓B也能在班級(jí)內(nèi)得到自我價(jià)值的體現(xiàn)。不過他的優(yōu)點(diǎn)也十分突出，就是語言表達(dá)能力和情商都高于同齡人。小B因?yàn)樽陨韷K頭比較大，所以喜歡用“拳頭”與同學(xué)們交流，但是他的心地十分善良，是一個(gè)口硬心軟的孩子。通過一段時(shí)間的觀察，這三個(gè)孩子雖然各自的缺點(diǎn)比較明顯并非常棘手，但是優(yōu)點(diǎn)也是顯而易見的。而疏導(dǎo)的前提就是信任，只有堅(jiān)信每一個(gè)孩子都有自身的閃光點(diǎn)并加以合理的引導(dǎo)，孩子才能獲得自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。而站在他們身后對(duì)他們起到影響作用的則是不同的生長環(huán)境、復(fù)雜的家庭社會(huì)關(guān)系、不同教育程度的父母。這也是我面對(duì)班級(jí)內(nèi)“問題孩子”的解決方式。故事的主人公從美國的小鎮(zhèn)帶著自己的滿腔熱血奔向了紐約，企圖用一向“吃香”的教育方法改造一群世人眼里的“混世魔王”。而且是帶有一些波瀾起伏的故事情節(jié)的電影。”我想只要老師愿意付出，學(xué)生也一定會(huì)為教師帶來驚喜！希望在今后，我的教育能夠取他人教育之長補(bǔ)己之短，使得中國能培養(yǎng)出更多的杰出人才。作為中學(xué)教育專業(yè)一員的我，明白老師最偉大的使命不是把學(xué)生培養(yǎng)成考試的機(jī)器，而是用自己的心去愛護(hù)、發(fā)現(xiàn)、尊重、理解自己的學(xué)生，讓學(xué)生在輕松的氛圍中掌握本領(lǐng)。在教學(xué)和教育方面要有創(chuàng)新，不要一成不變的總是那點(diǎn)老花樣，要變一變。教師要真心實(shí)意地去給學(xué)生一點(diǎn)情和愛，才能使教師的期望和愛內(nèi)化為差生自己的需要，產(chǎn)生向上攀登的欲望，從而改變學(xué)生的命運(yùn)。面對(duì)一群處處和老師作對(duì)，想方設(shè)法趕走老師的“壞學(xué)生”，克拉克以堅(jiān)韌的毅力、獨(dú)特的教學(xué)方式“征服”了他們，更令人感動(dòng)的是：他竟然承諾，只要學(xué)生安靜地聽課，每過15秒鐘，他就喝下一瓶酸奶，或許看老師出“洋相”也是一件很痛快的事情，學(xué)生樂允了，真的安靜地聽老師講課，當(dāng)有人說話時(shí)，自發(fā)地“噓”聲響起，就這樣，老師打著飽嗝上完了一節(jié)課，全然不顧自己的難受，孩子們樂
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