后進生輔導總結(jié)五篇范文-文庫吧資料
2024-10-25 15:38本頁面
【正文】 不出去玩的孩子當然不是好孩子，天天悶在家里的也不是我所期望的。這樣的學生不多，有一個智力似乎低下的學生，這類學生由于反應慢，接受能力差，成績一般好不了。更有甚者，因為老師留他孩子個別輔導耽誤回家而跑來和老師吵。受這樣的影響，孩子的學習積極性或多或少的受到影響。我讀不好，孩子也讀不好的，現(xiàn)在這樣已經(jīng)比我以前好了。就讓他初中畢業(yè)算了。如：鄭志翔父母不重視?！笆陿淠?，百年樹人”，我相信在后進生的轉(zhuǎn)化過程中，只要遵循教育規(guī)黑土河鄉(xiāng)白么小學一年級一班 教師： 冶能簫 2013年6月8日 后進生輔導計錄 記錄 篇三：五年級后進生輔導總結(jié)五年級后進生輔導總結(jié) 本班后進生的種類：父母外出，隨著改革開放搞活經(jīng)濟，人們的頭腦活絡了許多，稍有頭腦的人都想著怎么樣賺更多的錢，造成一大批的農(nóng)村勞動力涌進城或者到外地打工做生意，而他們的子女就留在家里由老人照看，老人一般沒有輔導功課的能力，而且有的根本無法督促孩子完成作業(yè)，長此以往就成了后進生。（三）用科學的學習技能指導后進生基于后進生在學習中的障礙，教師在授課過程中除了知識性的傳授，要更注 重其學習技能的訓練，授之于魚不如授之于漁。此法教學特別是對激發(fā)后進生有較好的效果。又如在課堂上安排小組進行比賽時，學生參與程度非常高，為 了小組的榮譽，那些后進生也會盡力參與進來，有時他們甚至會有出乎意料的表 現(xiàn)。只有這樣，全體學生在課堂上注意力才會高度集中，思維敏捷，發(fā)言積 極。教學形式多樣化。對于較難的問題，可以先讓成績好的學生回答，然 后再讓后進生補充或者回答，兩者都給予鼓勵。教學內(nèi)容難易得當。如果教育對象不能分得太細，至少要考慮三種不同層次的學生（成績好，反應快的學生： 中等水平的學生：學習存在困難的學生），將其學習目標定在最近發(fā)展區(qū)。為此，老師必須做到以下 幾點：認真、科學地備課。經(jīng)過一段時間的教育，如果學生的 某一毛病已經(jīng)改掉，就從計劃表中刪除，如此長時間堅持，就會取得明顯的效果。在監(jiān)督過程中，老師和家長要經(jīng)常鼓勵學生，適時地表 揚學生的進步，增強學生改掉不良習慣的自信。在教育過程中，老師要明確地指出學生身上 存在的毛病，并在家長的配合下，師生共同制訂出切實可行的轉(zhuǎn)變計劃。二、工作目標和措施（一）用行之有效的習慣表轉(zhuǎn)化后進生一部分后進生主要是由于不良的學習習慣造成的，對于這部分學生，必須從幫助其形成理想的學習習慣的觀點出發(fā)，有計劃、有步驟地轉(zhuǎn)化他們的行為習慣?；A打得不夠扎實，遺忘性差，記憶力差，家長不夠重視 其學習等等綜合因素。篇二：后進生輔導計劃、記錄、總結(jié) 后 進 生 輔 導 計 劃、記 錄、總 結(jié)威寧縣黑土河鄉(xiāng)白么小學一年級一班 教師：冶 能 簫2013年6月8日后進生輔導計劃一、情況分析從卷面分析及平時表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)本班后進生占有一定的比例。只要我們能針對他們的特點，有一顆真心、愛心、信心。因此，教師應有計劃地不斷強化教育，強化訓練和強化引導，要有耐心，要本著循序漸進的原則，要給時間使他們改正，這樣才能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。五、轉(zhuǎn)化后進生要有耐心轉(zhuǎn)化后進生非一日之功。作為一名教師，學生是我們的服務對象，我們必須以高度的責任心去對待學生，做好家訪工作，與家長互相溝通，了解學生的不足是什么原因引起的，探索教育學生改正錯誤的教育方法。四、重視家訪，關心學生家訪是班主任工作的重要組成部分，必須認真對待。后進生也有自尊心，自信心和好勝心，也同樣需要溫暖，信任和關愛。三、對后進生多關愛愛是教育的基石，是溝通師生感情的橋梁，沒有愛，便沒有了教育，建立良好的師生關系是做好后進生思想工作的一個重要條件。經(jīng)過細心觀察，發(fā)現(xiàn)他在勞動中干得起勁，我多次與他談心，并教育他：“你應把勞動的干勁用到學習上來，對你肯定有很大的幫助。一旦點燃起他們前進道路上的希望之光，他們就會產(chǎn)生巨大的力量，勇敢去戰(zhàn)勝各種困難，走向勝利之路。其實，每一個后進生身上都潛藏著不少的“閃光點”，只不過后進生的優(yōu)點長處常被缺點短處所掩蓋，容易被人們忽視。因此，在做后進生的轉(zhuǎn)化工作中，要注意保護后進生的自尊心。老師的微笑、愛撫、哪怕是叫他發(fā)一次作業(yè)本，拿鑰匙開一次教室門，幫老師做一件事，他們都會感到莫大的榮耀。但在實際工作中，后進生常常給老師帶來意想不到的麻煩，致使一些老師無論如何對他們也愛不起來，認為他們是朽木不可雕，不懂自尊自愛的人。他們雖為數(shù)不多，但常常會給班級帶來不可忽視的負面影響。健康水平和疾病狀況；對體育鍛煉的態(tài)度和習慣；人個衛(wèi)生情況等總之，在好多方面都還需要努力，今后的教育教學工作中我將加倍努力探 索，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取更上一層樓。對學習的態(tài)度和興趣，學習方法、學習習慣或?qū)W習時間安排。（1）思想品德情況：對勞動、社會集體活動的
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