什么是賞識教育-文庫吧資料
2024-10-25 15:18本頁面
【正文】 用讓孩子看到他的錯誤行為的自然結果來警示；看到他錯誤行為的必然邏輯結果來警示。而溫和的懲罰對于幫助孩子同樣是重要的。大家如有可能，可以看一下電視劇《愛有多深》，劇中的大女兒就是典型。這些孩子長大以后，在家庭中也會動不動就鬧得沸反盈天，在工作單位也會固執(zhí)、要強，難以與人合作，動不動就給人臉色看。任性的孩子有相當大的能量來控制其父母或他人。孩子的任性往往是父母或他人無意中獎勵了這種不良行為造成的。當他的哭鬧抱怨令大人心煩意亂時，大人是否會同意他晚點兒睡覺呢？如果讓步妥協(xié)了，那么無意中就獎勵了他的抱怨哭鬧，當以后你再讓他睡覺時，他就會再次抱怨哭鬧。當然也少了與其他孩子的比較而可能產(chǎn)生的妒嫉心理。＂哇，今天是誰把地弄得這么干凈，幫了媽媽一個大忙。這樣吧，為了表揚你今天的表現(xiàn)，我獎勵你5塊錢零花錢。媽媽非常高興，對女兒說：＂你真不簡單！哥哥姐姐幫助你了嗎？＂女兒說：＂沒有，都是我自己干的。如果我們只是知道賞識孩子而不同時對他的行為提出一個合理的要求，也就是努力的目標，那么我們賞識的效用就大打折扣了，如果我們在賞識孩子的同時告訴他如果哪個地方能夠再改進一下，那么孩子在這種良好的心理感覺下向著目標邁進，這樣我們賞識的目的就達到了。二、愛孩子，那么就賞識孩子同時也要對孩子提出要求 每個人都愛孩子，聽到賞識教育很好，當然就要用了，我也真得希望我們的家長老師都能真正的愛孩子，賞識孩子。如果一個孩子冒著被挨罵的風險把真實的情況說出來，一定要說：孩子，你能把真實情況告訴媽媽，媽媽真得很開心。歡迎大家進來討論。知道了賞識教育，那么我們這樣的年輕人還是要學習，學習處理的方式和方法，雖然我們有很多問題，在教育孩子的過程中犯過很多錯，我們也一定要堅信自己能行，然后學著改變，反思著前進，那我們的孩子就會健康地成長。我說：賞識教育就是有愛心的教育，是堅信孩子你能行的教育，那么即使他現(xiàn)在有很多缺點，你都會心平氣和地找到智慧的處理方式，幫助他他成為好孩子。第三篇：什么是賞識教育[定稿]什么是賞識教育？其實就是一種愛心教育，但是要愛的有技巧，愛的有藝術，把我們的愛行動化，具體化，而不要心里愛得很，可是行為語言表現(xiàn)出來的都是＂恨＂，有人說＂我恨鐵不成鋼＂，我說只要你恨了，那幾乎是肯定不可能成鋼的。就像《每個人都是天才》中所寫的沒有那個導師，可能就沒有著名攝影師陸沙舟，沒有莊老師的贊美與鼓勵，就沒有散文家的劉墉。當然，嚴重違反紀律的孩子，必要的懲罰還是要有的，但跟以前的說教、批評大不相同，罰他們用筆記下或用嘴說出事情發(fā)生的前因后果，既讓學生自覺認識到自己的錯誤，又鍛煉了他們說話和寫話的能力。這樣既能最大限度的保護學生的自尊和自信，又可以讓自己減少煩惱，因為當我對學生感到特別不滿時，就去想他們的進步，煩惱和對學生的批評相對減少了許多。在野
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