小鎮(zhèn)早晨教案-文庫吧資料
2024-10-25 14:41本頁面
【正文】 我們知道江南最美的是水鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)最美的是小鎮(zhèn)，而小鎮(zhèn)最美的是早晨，接下來我們看一組關(guān)于小鎮(zhèn)早晨的圖片。指名學(xué)生回答問題。有感情地朗讀課文，交流自己喜愛的部分，并能運(yùn)用到閱讀習(xí)作上。繼續(xù)學(xué)習(xí)抓重點(diǎn)句理解自然段的主要內(nèi)容。嫩綠的小草伸直了身子, 晶瑩的露珠在葉子上滾來滾去，五顏六色的小花正在慢慢的開放，快樂的鳥兒在枝頭上愉快的歌唱，活潑可愛的學(xué)生在認(rèn)真的讀書，仿佛在贊嘆著校園早晨的美麗。４、小結(jié)：點(diǎn)擊課件，你現(xiàn)在最想對(duì)小鎮(zhèn)說句什么？（板書：美）５、有感情的朗讀課文：四、課外延伸江南水鄉(xiāng)的桃源小鎮(zhèn)是美麗的，誰還知道哪些美麗的江南風(fēng)景，也介紹給大家聽聽?。ㄕn件出示西塘，烏鎮(zhèn)，周莊美景給同學(xué)們欣賞）五、小練筆今天我們學(xué)習(xí)的小鎮(zhèn)的早晨這篇課文，我們不僅領(lǐng)略了小鎮(zhèn)的美麗，還學(xué)到了一種先總寫后分寫的寫作方法。（4）點(diǎn)擊課件:淳樸微笑的老大爺似乎在說．．．．．．所以這段我們應(yīng)該用什么樣的語氣來讀？（高興，稍快）３、匯報(bào)小鎮(zhèn)早晨的忙碌（１）作者都看到了哪些人是忙碌的？（學(xué)生、婦女、賣早點(diǎn)的、農(nóng)家姑娘）（２）作者從這些忙碌的人群中想到了什么？你能從文中找到嗎？（３）學(xué)生匯報(bào)后，點(diǎn)擊課件：齊讀。點(diǎn)擊課件：（1）小鎮(zhèn)的早晨的熱鬧是從人多，擺滿蔬菜、水果和土特產(chǎn)來表現(xiàn)的。你從哪些人物的行動(dòng)中體會(huì)到小鎮(zhèn)早晨的忙碌？議：怎樣讀出小鎮(zhèn)早晨的熱鬧和忙碌？ 把你喜歡的句子有感情地朗讀出來。下面我們小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)課文第4自然段，完成以下幾個(gè)問題：１、點(diǎn)擊課件，出示合作要求：讀：用自己喜歡的方式讀三、四自然段。四、合作學(xué)習(xí)，感知小鎮(zhèn)早晨的熱鬧和忙碌。大家想一想我們應(yīng)該用怎樣的語氣讀小鎮(zhèn)早晨的安靜的？（輕而緩，柔而實(shí)）把你喜歡的句子讀一讀。（點(diǎn)擊課件）齊讀第三自然段。課文中是怎樣形容小鎮(zhèn)的早晨呢？（從課文中找出）—?。《嗝赖男℃?zhèn)的早晨！二、整體感知：１、請(qǐng)同學(xué)打開課本自由讀課文，思考：（1）課文共有幾個(gè)自然段?（2）課文從哪 幾個(gè)方面來寫小鎮(zhèn)的早晨的美景?請(qǐng)用”___”把它劃出來。（媒體出示圖片）板書課題：小鎮(zhèn)的早晨（強(qiáng)調(diào)“鎮(zhèn)”中間有三橫）看圖中畫的什么最多？（人多，船多，水多，這些都是江南的特有的。當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時(shí)，木船的櫓聲把小鎮(zhèn)喚醒了。今天老師想帶大家去欣賞另一道風(fēng)景，大家想嗎？（點(diǎn)擊課件）配樂講解：在我國江南水鄉(xiāng)，有許多古樸的小鎮(zhèn)，那里小橋流水，綠樹成蔭，你們瞧，這便是世外桃源，它就是這眾多小鎮(zhèn)中的一個(gè)。教學(xué)方法： 討論法、探究法教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：１、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。體會(huì)作者的贊美之情。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容,了解小鎮(zhèn)早晨“安靜”、“熱鬧”、“忙碌”、特點(diǎn)。體會(huì)作者的贊美之情。第二篇：《小鎮(zhèn)的早晨》教案《小鎮(zhèn)的早晨》教案授課人：吳茜韜課題:小鎮(zhèn)的早晨 課型:新授教學(xué)目標(biāo):理解課文內(nèi)容,了解小鎮(zhèn)早晨“安靜”、“熱鬧”、“忙碌”特點(diǎn)。1讀一讀，背一背自己喜歡的句子。（設(shè)計(jì)意圖：朗讀，能幫助學(xué)生更好的進(jìn)入教材，進(jìn)入情景，在抒發(fā)自己情感的同時(shí)，也加深了對(duì)課文的理解，受到美的熏陶。多美的小鎮(zhèn)的早晨！我們合作來表達(dá)對(duì)小鎮(zhèn)的贊美之情吧。）四、總結(jié)，合作讀全文，升華對(duì)課文的領(lǐng)悟。注意關(guān)鍵詞句的理解和訓(xùn)練。教師巡視指導(dǎo)過程中，注意隨時(shí)
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