三年級(jí)第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 14:40本頁(yè)面
【正文】 正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道在機(jī)房上課的紀(jì)律要求，培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范地操作和使用電腦的良好習(xí)慣。三、學(xué)生情況本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，每周一節(jié)課。（8）通過(guò)在學(xué)習(xí)過(guò)程中相互監(jiān)督和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的合作意識(shí)。（6）培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛集體的精神，勇于表達(dá)自己的思想和情感。（4）養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。（2）激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)和使用電腦的濃厚興趣。（6）能夠根據(jù)打字練習(xí)軟件所提供的“學(xué)一學(xué)”、“練一練”和“測(cè)一測(cè)”各種練習(xí)方法來(lái)練習(xí)鍵盤指法。（4）能使用常用的繪畫工具畫出點(diǎn)、線、面，并通過(guò)剪切、復(fù)制、粘貼等電腦特用的功能對(duì)點(diǎn)、線、面進(jìn)行組合、編輯，構(gòu)成符合表達(dá)意圖的完整圖畫。（2）體驗(yàn)計(jì)算機(jī)在處理信息方面的優(yōu)勢(shì)，知道計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代信息技術(shù)的核心。（13）掌握盲打技術(shù)。（11）掌握鍵盤指法。（9）學(xué)會(huì)保存和打開自己的繪畫作品。（7）熟悉“畫圖”軟件的“菜單欄”與“工具箱”。（5）簡(jiǎn)單了解電腦在生活中的應(yīng)用。（3）學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)進(jìn)行操作，認(rèn)識(shí)windows操作系統(tǒng)的窗口。二、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）初步認(rèn)識(shí)電腦的基本組成，知道各部組成的名稱。教材的編寫體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的思想，從學(xué)生自身發(fā)展的角度出發(fā)，圍繞學(xué)生的知識(shí)、水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)畫圖，既能掌握計(jì)算機(jī)處理圖形的基本技能，同時(shí)讓學(xué)生熟練鼠標(biāo)的操作，掌握保存文件的方法，理解復(fù)制、粘貼操作，又能培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣，養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)打下基礎(chǔ)。通過(guò)繪制一個(gè)個(gè)作品，逐步掌握電腦繪畫的基本方法和技巧，畫出一幅比較完整的作品。教學(xué)內(nèi)容是：學(xué)會(huì)使用一種計(jì)算機(jī)畫圖軟件，設(shè)計(jì)并繪制圖形，熟練操作鼠標(biāo)。其主要任務(wù)是，激發(fā)和保持學(xué)生對(duì)電腦的濃厚興趣，使學(xué)生養(yǎng)成正確、規(guī)范地學(xué)習(xí)和使用電腦的良好習(xí)慣。第三篇：2011—2012學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)教材共分三個(gè)單元，其中單元1為“我與電腦交朋友”，單元2為“我用電腦學(xué)畫畫”，單元3為“爭(zhēng)做鍵盤小能手”。一月：嘗試建立小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平報(bào)告會(huì)制度。十二月：組織課題匯報(bào)活動(dòng)。十一月：按分工，輪流進(jìn)行研究成果的交流。各子課題明確各自的研究課題，認(rèn)真開展研究工作。認(rèn)真參加課題組組織計(jì)劃交流，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。二、具體時(shí)間安排九月：根據(jù)總計(jì)劃制定子課題計(jì)劃。學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)，以班級(jí)為單位，在班主任教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己組織，向家長(zhǎng)匯報(bào)、展示班級(jí)群體素質(zhì)水平。班級(jí)評(píng)價(jià)委員會(huì)成員由班主任、任課教師及學(xué)生代表共5人組成。（二）分工明確，總結(jié)整理子課題研究成果。及時(shí)組織評(píng)價(jià)方案、評(píng)價(jià)方法的經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)資源共享，加快評(píng)價(jià)改革的步伐。定期組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使任課教師了解學(xué)生評(píng)價(jià)與考試制度改革的方向和要求，掌握基本的評(píng)價(jià)方法，同時(shí)做好社會(huì)宣傳工作，爭(zhēng)取社會(huì)的廣泛支持。一、本學(xué)期我們“發(fā)展性學(xué)校評(píng)價(jià)體系的研究”課題活動(dòng)作如下安排。五、教堂進(jìn)度表三 年 級(jí) 教 學(xué) 進(jìn) 度 表周次起止日期計(jì)劃進(jìn)度備注11/95開學(xué)報(bào)名工作2812第1課 邁入電腦教室31519第2課 與新朋友初接觸42226第3課 動(dòng)動(dòng)手玩電腦5293/10國(guó)慶長(zhǎng)假6610第4課 成為學(xué)習(xí)好幫手71317單元測(cè)試82024第5課 用規(guī)則圖形組畫92731第6課 用變化線條畫畫103/117第7課 讓美麗色彩幫忙111014第8課 畫畫要有次序121721第9課 畫出心中的故事132428第10課小能手的基本功141/125第11課小能手的指法功15812第12課小能手的小魔法161519第13課小能手的小訣竊172226第14課小能手的擂臺(tái)賽18292/1單元測(cè)試1959 本課題的研究思路是以全面衡量學(xué)生素質(zhì)發(fā)展和反映學(xué)生個(gè)體差異為出發(fā)點(diǎn)，從德智體美諸方面全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展。發(fā)揮小組長(zhǎng)作用，加強(qiáng)課前、課中、課后的指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自信心。四、教學(xué)措施培養(yǎng)學(xué)良好的上機(jī)操作習(xí)慣。一開始就要使學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道在機(jī)房上課的紀(jì)律要求，培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范地操作和使用電腦的良好習(xí)慣。三、學(xué)生情況本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，每周一節(jié)課。（8）通過(guò)在學(xué)習(xí)過(guò)程中相互監(jiān)督和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的合作意識(shí)。（6）培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛集體的精神，勇于表達(dá)自己的思想和情感。（4）養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。（2）激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)和使用電腦的濃厚興趣。（6）能夠根據(jù)打字練習(xí)軟件所提供的“學(xué)一學(xué)”、“練一練”和“測(cè)一測(cè)”各種練習(xí)方法來(lái)練習(xí)鍵盤指法。（4）能使用常用的繪畫工具畫出點(diǎn)、線、面，并通過(guò)剪切、復(fù)制、粘貼等電腦特用的功能對(duì)點(diǎn)、線、面進(jìn)行組合、編輯，構(gòu)成符合表達(dá)意圖的完整圖畫。（2）體驗(yàn)計(jì)算機(jī)在處理信息方面的優(yōu)勢(shì)，知道計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代信息技術(shù)的核心。（13）掌握盲打技術(shù)。（11）掌握鍵盤指法。（9）學(xué)會(huì)保存和打開自己的繪畫作品。（7）熟悉“畫圖”軟件的“菜單欄”與“工具箱”。（5）簡(jiǎn)單了解電腦在生活中的應(yīng)用。（3）學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)進(jìn)行操作，認(rèn)識(shí)windows操作系統(tǒng)的窗口。二、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）初步認(rèn)識(shí)電腦的基本組成，知道各部組成的名稱。教材的編寫體現(xiàn)了循序
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