【正文】 正確的學習習慣，知道在機房上課的紀律要求，培養(yǎng)學生正確、規(guī)范地操作和使用電腦的良好習慣。三、學生情況本學期擔任三年級兩個班的信息技術教學工作，每周一節(jié)課。（8）通過在學習過程中相互監(jiān)督和鼓勵，增強學生之間的合作意識。（6）培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛集體的精神，勇于表達自己的思想和情感。（4）養(yǎng)成良好的上機習慣。（2）激發(fā)和保持學生學習和使用電腦的濃厚興趣。（6）能夠根據(jù)打字練習軟件所提供的“學一學”、“練一練”和“測一測”各種練習方法來練習鍵盤指法。（4）能使用常用的繪畫工具畫出點、線、面，并通過剪切、復制、粘貼等電腦特用的功能對點、線、面進行組合、編輯，構成符合表達意圖的完整圖畫。（2）體驗計算機在處理信息方面的優(yōu)勢，知道計算機是現(xiàn)代信息技術的核心。（13）掌握盲打技術。（11）掌握鍵盤指法。（9）學會保存和打開自己的繪畫作品。（7）熟悉“畫圖”軟件的“菜單欄”與“工具箱”。（5）簡單了解電腦在生活中的應用。（3）學會使用鼠標進行操作，認識windows操作系統(tǒng)的窗口。二、教學目標1．知識與技能（1）初步認識電腦的基本組成，知道各部組成的名稱。教材的編寫體現(xiàn)了循序漸進的思想，從學生自身發(fā)展的角度出發(fā)，圍繞學生的知識、水平和知識結構來安排教學內(nèi)容。通過學習畫圖，既能掌握計算機處理圖形的基本技能，同時讓學生熟練鼠標的操作，掌握保存文件的方法，理解復制、粘貼操作，又能培養(yǎng)他們學習、使用計算機的興趣，養(yǎng)成良好的上機習慣，為今后進一步學習計算機打下基礎。通過繪制一個個作品，逐步掌握電腦繪畫的基本方法和技巧，畫出一幅比較完整的作品。教學內(nèi)容是：學會使用一種計算機畫圖軟件，設計并繪制圖形，熟練操作鼠標。其主要任務是，激發(fā)和保持學生對電腦的濃厚興趣，使學生養(yǎng)成正確、規(guī)范地學習和使用電腦的良好習慣。第三篇：2011—2012學年第一學期三年級信息技術教學計劃一、教材分析本冊教材共分三個單元，其中單元1為“我與電腦交朋友”，單元2為“我用電腦學畫畫”，單元3為“爭做鍵盤小能手”。一月：嘗試建立小學生素質(zhì)發(fā)展水平報告會制度。十二月：組織課題匯報活動。十一月：按分工，輪流進行研究成果的交流。各子課題明確各自的研究課題，認真開展研究工作。認真參加課題組組織計劃交流，進行理論學習。二、具體時間安排九月：根據(jù)總計劃制定子課題計劃。學期末家長會，以班級為單位，在班主任教師的指導下，由學生自己組織，向家長匯報、展示班級群體素質(zhì)水平。班級評價委員會成員由班主任、任課教師及學生代表共5人組成。（二）分工明確，總結整理子課題研究成果。及時組織評價方案、評價方法的經(jīng)驗交流，促進資源共享，加快評價改革的步伐。定期組織學習、培訓，使任課教師了解學生評價與考試制度改革的方向和要求，掌握基本的評價方法，同時做好社會宣傳工作，爭取社會的廣泛支持。一、本學期我們“發(fā)展性學校評價體系的研究”課題活動作如下安排。五、教堂進度表三 年 級 教 學 進 度 表周次起止日期計劃進度備注11/95開學報名工作2812第1課 邁入電腦教室31519第2課 與新朋友初接觸42226第3課 動動手玩電腦5293/10國慶長假6610第4課 成為學習好幫手71317單元測試82024第5課 用規(guī)則圖形組畫92731第6課 用變化線條畫畫103/117第7課 讓美麗色彩幫忙111014第8課 畫畫要有次序121721第9課 畫出心中的故事132428第10課小能手的基本功141/125第11課小能手的指法功15812第12課小能手的小魔法161519第13課小能手的小訣竊172226第14課小能手的擂臺賽18292/1單元測試1959 本課題的研究思路是以全面衡量學生素質(zhì)發(fā)展和反映學生個體差異為出發(fā)點，從德智體美諸方面全面綜合評價學生的發(fā)展。發(fā)揮小組長作用，加強課前、課中、課后的指導。培養(yǎng)學生團隊精神，不斷增強學生的自信心。四、教學措施培養(yǎng)學良好的上機操作習慣。一開始就要使學生養(yǎng)成正確的學習習慣，知道在機房上課的紀律要求，培養(yǎng)學生正確、規(guī)范地操作和使用電腦的良好習慣。三、學生情況本學期擔任三年級兩個班的信息技術教學工作，每周一節(jié)課。（8）通過在學習過程中相互監(jiān)督和鼓勵，增強學生之間的合作意識。（6）培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛集體的精神，勇于表達自己的思想和情感。（4）養(yǎng)成良好的上機習慣。（2）激發(fā)和保持學生學習和使用電腦的濃厚興趣。（6）能夠根據(jù)打字練習軟件所提供的“學一學”、“練一練”和“測一測”各種練習方法來練習鍵盤指法。（4）能使用常用的繪畫工具畫出點、線、面，并通過剪切、復制、粘貼等電腦特用的功能對點、線、面進行組合、編輯，構成符合表達意圖的完整圖畫。（2）體驗計算機在處理信息方面的優(yōu)勢，知道計算機是現(xiàn)代信息技術的核心。（13）掌握盲打技術。（11）掌握鍵盤指法。（9）學會保存和打開自己的繪畫作品。（7）熟悉“畫圖”軟件的“菜單欄”與“工具箱”。（5）簡單了解電腦在生活中的應用。（3）學會使用鼠標進行操作，認識windows操作系統(tǒng)的窗口。二、教學目標1．知識與技能（1）初步認識電腦的基本組成，知道各部組成的名稱。教材的編寫體現(xiàn)了循序