【正文】 17——18周辦好社刊文學社團活動方案5一、活動宗旨。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30不中外文學名著，學習做讀書筆記。為了加強學生的語文應用能力，鍛煉學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。三是組織學生積極參加各種報刊雜志的征文活動。為了使學生勇于提筆，樂于練筆，文學社經常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽。優(yōu)秀的習作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。規(guī)定社員每月交一篇習作，學期結束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質量評出優(yōu)秀社員。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社要多舉辦一些內容豐富的講座，邀請學校權威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。我們堅持“以質取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。二、活動內容。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。出一本作品集。10. 文學社積極向有關報刊投稿，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發(fā)表。8. 學期結束，評選優(yōu)秀社員。，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。，分工到位，協(xié)調管理?！峨r鷹》。，拓展學生的文學視野，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學新秀。(于學期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。學期結束，評選優(yōu)秀社員。在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。完善《雛鷹》?？?，為孩子的成長搭建舞臺。開展形式多樣的活動，激發(fā)學生讀書和習作熱情，提高學生語文素養(yǎng)。評選優(yōu)秀讀書筆記C、六月份⑴、寫人作文指導⑵、寫事作文、采訪稿寫作指導D、七月份⑴、社員作品交流會⑵、整理出刊、期末評優(yōu)文學社團活動方案3一、指導思想：為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情，豐富學生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學生素質，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學社辦成名副其實的文學社團。★各班建立優(yōu)秀文檔，每月投至校園網(wǎng)站不少于4篇。C、作文比賽的頒獎典禮，將利用周會宣布，以擴大影響和樹立文學社社員的自信心。第一名平均每班23人，直接加入到校園文學社。五、文學社具體活動安排：選拔文學社社員活動主題：“青園杯”首屆校園作文比賽活動主辦：“小葵花”文學社活動時間：4月初活動參加人員：3—6年級學生活動設想：作文內容可由各年級自擬。舉行習作點評、名篇佳作賞析等研討交流活動。如帶領學生走進工廠、軍營、街道社區(qū)、報社、電視臺、等地參觀學習。帶領文學社社員走進岳麓山、烈士公園、一師范場等地參觀游覽。爭取在學校支持下，通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。加強學習培訓，提高社員的綜合素質。聘請社會賢達擔任文學社顧問。深化素質教育，通過文學社開展的參觀采訪、交流研討、編輯?？然顒?，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。文學社團活動方案2一、活動目的：拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。書法比賽學生組 負責人：全體語文教師老師時間安排：每月1至2次教師組 負責人：孫xx時間安排：每月1次形式：稿紙教導處設計統(tǒng)一發(fā)放，書寫內容自定“學國學誦經典”朗誦大賽負責人：劉評委：全校語文教師及學校領導時間：10月12日對象：全體學生地點：操場獎項：分年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個文學講座時間： 11月17日題目：漢語言的魅力（題目可自擬）主講：李“書香滿校園”主題演講比賽負責人：七年級組對象：七八年級時間：11月20日地點：多媒體教室參賽要求：每班選派一人參賽。成立校園文學社負責人：孫主任時間：xx年10月15日前完成步驟：（1）面向全體師生征集校園文學社社名，招募社員（語文老師推薦）（2）競選文學社社長、副社長（語文老師推薦本班1到2名同學）評委全體語文教師 ，競選時間另行決定“語文閱讀鑒賞課”比武負責人：教導處人員參與對象：全體語文教師要求：x教研發(fā)xx11號第三條時間安排：每周1至2次獎項：設一、二、三等獎（獎品學校提供）教育故事征集負責人：教導處人員參與對象：全體教師。第五篇：文學社團活動方案文學社團活動方案文學社團活動方案1一、指導思想依據(jù)x教研發(fā)xxx號文件為指導思想開展校園文學二、組織機構為確保校園文學活動圓滿成功，特成立組委會，成員如下：組委會主任:宋校長組委會副主任：黃校長組委會成員： 各語文教師三、主題和宗旨主題：校園文學走進大語文課堂宗旨：以校園文學活動為突破口、切入點，開展一系列形式多樣、內容豐富、生動獲得“大課堂”，特別是文學閱讀和創(chuàng)作活動，來發(fā)展學生自身心靈、完善自我，具備文學修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。鼓勵學生多背誦，多積累，學會欣賞名篇佳作，會運用一些有文采的語言詞匯表達思想感情。一月一次優(yōu)秀習作展評活動。具體細則如下：激勵孩子多讀課外書：比比誰讀得多，爭當小書迷。第五階段：開展文學習作賞析活動，選舉產生優(yōu)秀佳作。第三階段：閱讀名人故事類書籍，先自由閱讀，后集中欣賞佳作。三、活動時間地點：時間：每周二下午第三節(jié)活動課地點：學校A樓一樓閱覽室四、具體事宜安排：第一階段：自由閱讀適時輔導，開展競技活動并小結。我們將在文學社團實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，讀書小組根據(jù)每個學生的特點選擇閱讀書籍，同時鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動，激發(fā)學生習作熱情，提高學生語文素養(yǎng)。把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，在老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。本學期我們豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。文學社團旨在培養(yǎng)學生的寫作興趣、愛好，增加學生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。文學社宣傳——專家講座首批學生作品上網(wǎng)十月：文學社社員培訓文學社宣傳——文學作品展覽舉辦寫作知識講座（學校）組織秋游活動，體驗、寫作著力推薦學生作品上網(wǎng)上報十一月：文學社社員培訓 童話天空舉辦寫作知識講座收集并整理學生優(yōu)秀習作，舉辦習作展 元月：1文學社社員培訓2出第三期宣傳版面3繼續(xù)收集優(yōu)秀作品，為下學期出刊作準備布置假期寫作任務文學社總結大會語文文學社團活動計劃平度市田莊鎮(zhèn)田莊中學八年級語文2013年9月第四篇：文學社團活動計劃（本站推薦）文學社團活動計劃一、指導思想：開展文學社團是全面推進小學生素質教育，提升學校辦學層次，提升小學生整體素質，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。二、活動時間：每周二或三中午。