【正文】 的關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級知識人群，并且經(jīng)過多年的教育以及背負(fù)著社會的種種期望，在社會經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團(tuán)活動到場指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)點(diǎn)名及維持秩序。四、指導(dǎo)老師要求：每一社團(tuán)應(yīng)有一名指導(dǎo)老師，由學(xué)校聘用具有一定專長及熱情的教師工擔(dān)任。結(jié)合學(xué)校迎評工作，重點(diǎn)打造街舞社、記者團(tuán)、攝影協(xié)會、口才與演講社團(tuán)，音樂沙龍，科技社、禮儀隊(duì)等社團(tuán)。配備社團(tuán)需要的各種設(shè)備。第四階段：社團(tuán)活動。第三階段：社團(tuán)定型。由學(xué)生會宣傳部配合各社團(tuán)作宣傳海報(bào)，定時(shí)間地點(diǎn)，廣泛發(fā)動學(xué)生報(bào)名參加社團(tuán)，充實(shí)社團(tuán)人員，壯大社團(tuán)力量。在全校學(xué)生范圍內(nèi)征集社團(tuán)的申報(bào)，經(jīng)團(tuán)委學(xué)生會批準(zhǔn)成立。做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項(xiàng)活動、擴(kuò)大知名度。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團(tuán)委申請并通知學(xué)生在一周內(nèi)補(bǔ)上。（學(xué)生作品、過程資料、活動成效等）全學(xué)期要有至少一次的小組活動展示。總體目標(biāo)：完善興趣小組活動的開開展，提高學(xué)的自主性，調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，從而做到樂學(xué)。文學(xué)社宣傳——專家講座首批學(xué)生作品上網(wǎng)十月：文學(xué)社社員培訓(xùn)文學(xué)社宣傳——文學(xué)作品展覽舉辦寫作知識講座（學(xué)校）組織秋游活動，體驗(yàn)、寫作著力推薦學(xué)生作品上網(wǎng)上報(bào)十一月：文學(xué)社社員培訓(xùn)舉辦寫作知識講座收集并整理學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，舉辦習(xí)作展一月：文學(xué)社社員培訓(xùn)出第三期宣傳版面繼續(xù)收集優(yōu)秀作品，為下學(xué)期出刊作準(zhǔn)備布置假期寫作任務(wù)文學(xué)社總結(jié)大會文學(xué)社團(tuán)活動計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想。二、活動時(shí)間：每周二或三下午。積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭每學(xué)期有作品能夠在各級刊物發(fā)表。為了讓這些校園的精魂真正成長為他日文學(xué)的棟梁，也是為了“樂外”的校園更多幾許源頭活水，我們文學(xué)社特制定如下的活動計(jì)劃：一、工作目標(biāo)：充分挖掘社員的寫作能潛能，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。文學(xué)社是文學(xué)的載體，是文化傳播的39。三、文學(xué)作品展示媒體：校園網(wǎng)校報(bào)校刊國家各級刊物四、具體分工：指導(dǎo)教師：王洪教、衛(wèi)順東、趙日升老師社長——?jiǎng)⒃S諾、孫玉輝主持常規(guī)工作組織部長——?jiǎng)⒋貉┴?fù)責(zé)組織活動各班宣傳干事負(fù)責(zé)宣傳編輯負(fù)責(zé)組稿審稿有特長的社員負(fù)責(zé)寫作（繪畫）五、欄目設(shè)置：校園風(fēng)鈴詩海拾貝愛的火花歲月如歌我思我想每期一星 佳作欣賞（具體欄目隨內(nèi)容而增減）六、工作安排：九月：組建文學(xué)社文學(xué)社骨干第一次會議。收集佳作，為下學(xué)年出刊作準(zhǔn)備。在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。文學(xué)社是文學(xué)的載體，是文化傳播的熱土，是陶冶社員情操,砥礪他們思想的殿堂。展廊的設(shè)計(jì)要注意藝術(shù)性，體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的用心，作品一律手寫，鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。（2）“我們是一家”大合照社員、指導(dǎo)老師大合照，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。特色活動4︰“ 我們的明信片”——感恩明信片是最質(zhì)樸的交流方式，由社員集思廣益，設(shè)計(jì)我們的明信片圖案，還有為明信片寫上意味深長的話語，送給老師、領(lǐng)導(dǎo)。特色活動3“文學(xué)漂流瓶”活動以文會友，是我們的最高追求。特色活動2:“簽簽闕歌”—書簽設(shè)計(jì)書簽原本是為記錄閱讀進(jìn)度而夾在書里的小薄片兒，它的制作材料可以是多種多樣的，一張紙片、一片樹葉、一朵小花……在強(qiáng)調(diào)實(shí)用性的同時(shí)，人們也越來越注重書簽的美感。鼓勵(lì)學(xué)生給自己取個(gè)別出心裁的筆名，在增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)信心的同時(shí)，也鼓勵(lì)了學(xué)生的創(chuàng)作。作品亦可以采取“鴻雁傳書”的方式，這樣豈不文雅？(二)特色活動1 ——“我也有筆名”古人多有名，有字，還有號，別號，學(xué)生在學(xué)習(xí)古文，古詩的時(shí)候經(jīng)常接觸，都會相當(dāng)好奇。一個(gè)學(xué)期可以組織一場詩歌朗誦大賽，鼓勵(lì)原創(chuàng)，但主要注重的還是古人經(jīng)典詩作。常規(guī)活動3：“歷久彌新”詩詞朗誦大賽在古代，一個(gè)人會寫詩還不夠，還要會吟詩，這在今日仍有積極意義。因此，由指導(dǎo)老師列出書單，每月投票，選出本月同讀的書目，向社員宣布，開始為期一月的閱讀，在社員培訓(xùn)的時(shí)候百家爭鳴，并設(shè)置記錄員兩名，記錄社員的“優(yōu)秀語錄”。常規(guī)活動2：“同讀一本書”讀書交流活動閱讀，是提高文學(xué)修養(yǎng)的最佳方式，讀書破萬卷，下筆如有神。五、活動內(nèi)容：(一)常規(guī)活動1：社員培訓(xùn)每個(gè)月定期邀請?jiān)谛Ｖ袑W(xué)語文老師，與同學(xué)交流文學(xué)心得，解答社員的文學(xué)疑難，并為社員推薦閱讀書目。欣賞詩歌以唐詩為范本，提升學(xué)生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。四、活動方式閱讀名著，進(jìn)行交流，擴(kuò)大知識面布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著，進(jìn)行讀書交流，寫下感悟。搞好溝通，與學(xué)校、各班主任、各語文教師做好協(xié)調(diào)工作，共同為提高學(xué)生熱愛祖國語言文字的興趣而努力?；顒又?，教師要盡量豐富形式，因材施教，因人而異，使學(xué)生潛在的智慧和創(chuàng)作才能得到自由的發(fā)展。二、活動指導(dǎo)思想文學(xué)社團(tuán)的活動與語文學(xué)科教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生。開展座談會，商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。1學(xué)生交流看魯迅作品心得。1結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅，使學(xué)生初步了解相關(guān)知識。組織學(xué)生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。在學(xué)校開展的一系列活動上，如：教師節(jié)、書市漂流，文學(xué)社的小記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪、及時(shí)報(bào)道。經(jīng)典片段閱讀賞析。(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。三、活動具體安排在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容，鼓勵(lì)社員積極參與活動，上交作品。鼓勵(lì)學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。在學(xué)校開展活動的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。健全組織，積極開展各項(xiàng)活動，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動。五、后續(xù)總結(jié)：選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告六、現(xiàn)場人員分工：每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團(tuán)到場至少一人(適當(dāng)安排)七、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會或時(shí)間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)文學(xué)社團(tuán)活動方案11一、活動目標(biāo)通過各項(xiàng)活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。時(shí)間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實(shí)在沒寫出來的延期處理。a)課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場地為獨(dú)立教室(方便為佳)。文學(xué)社團(tuán)活動方案10一、活動宣傳：主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺)、海報(bào)(海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知二、目的：了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)三、具體步驟：一)社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動。(2)學(xué)生自由投稿(3)有重大意義的通訊稿。三、辦社理念：快樂學(xué)習(xí)、快樂作文、快樂生活四、活動時(shí)間：每周三下午社團(tuán)活動時(shí)間五、展示形式：針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，開展征文比賽活動，以校報(bào)形式展示。辦出富有特色的校報(bào)來。二、工作目標(biāo)發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化氛圍。好的作品可講評表揚(yáng))c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎(jiǎng)活動時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報(bào)之上三、理由：增加大講堂吸引力，社團(tuán)對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不必過于強(qiáng)求)b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實(shí)施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析(用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)二)講堂安排：講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時(shí)適當(dāng)加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析最好請?jiān)撋鐔T來做，當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。好的作品可講評表揚(yáng))c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎(jiǎng)活動時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報(bào)之上三、理由：增加大講堂吸引力，社團(tuán)對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不于強(qiáng)求)b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實(shí)施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析(用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)二)講堂安排：講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時(shí)適當(dāng)加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請?jiān)撋鐔T來做，當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。四、開好總結(jié)會學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚(yáng)，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。實(shí)施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊(duì)伍。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。三、工作安排凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。參加不同級別的征文投稿活動在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”寫作需要積累?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。讓夢翱翔，放飛夢想。文學(xué)社團(tuán)活動方案6一、指導(dǎo)思想及宗旨以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。鼓勵(lì)所有學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。每學(xué)期出一本?？队籽俊罚▽W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生的精華作品，校園新動態(tài)。對于優(yōu)秀稿件，推薦在校園廣播站播出，或參加作文競賽。，每月向?qū)W生和家長推薦一本好書，鼓勵(lì)所有孩子增大閱讀量，提高孩子閱讀的興趣。文學(xué)社成員每周活動1次，每周上交一篇習(xí)作。三、活動具體工作：三至六年級喜歡寫作的同學(xué)，可以老師推薦，也可以自愿報(bào)名加入文學(xué)社，每班一到兩名。以報(bào)紙、刊物為載體，展示三小學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，以此為平臺，展示三小的獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格特色、校園文化和豐富多彩的教學(xué)活動。名稱：幼芽文學(xué)社二、活動目標(biāo)：培養(yǎng)孩子對文學(xué)寫作的興趣，提高交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，提高文學(xué)素養(yǎng)。三、時(shí)間安排時(shí)間內(nèi)容1——2周制訂計(jì)劃3——4周健全組織5——6周文學(xué)講座7——8周語文趣味知識競賽9——10周演