【正文】 并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。(3)撰寫讀書筆記指導(dǎo)。向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。(4)教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。四、后續(xù)總結(jié)：選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告五、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：每次課講師一名，秘書處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng)，社長(zhǎng)團(tuán)到場(chǎng)至少一人(適當(dāng)安排)六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會(huì)或時(shí)間(開交流會(huì)、討論會(huì)等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案9一、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校開展的大閱讀活動(dòng)，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，“荷之韻”將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。時(shí)間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實(shí)在沒寫出來的延期處理。十月份：開展閱讀活動(dòng)，出版新一期《校園讀本》。適時(shí)舉辦活動(dòng)針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請(qǐng)學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會(huì)，如：詩(shī)歌小論壇、小說晤會(huì)等，提高學(xué)生的能力。在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，文學(xué)社成員以小記者的身份進(jìn)行采訪，撰寫學(xué)校新聞報(bào)道。活動(dòng)內(nèi)容：美文賞讀，寫作，聘請(qǐng)校外大興作協(xié)的老師，開設(shè)文學(xué)講座等等。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)，繁榮三小的校園文化。、演講賽、辯論賽等活動(dòng)。文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案4一、工作目標(biāo)本學(xué)期，文學(xué)社的工作將以開展各種活動(dòng)為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(zhǎng)組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》校刊。)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在全體編委會(huì)成員指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動(dòng)。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。A、四月份⑴、寫作技巧的培訓(xùn)⑵、撰寫讀書筆記指導(dǎo)B、五月份⑴、“勞動(dòng)最光榮”作文競(jìng)賽活動(dòng)⑵、作文的賞析、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生參加各類作文比賽及投稿，編輯出版?？魑摹Ｈ纾喝绾芜M(jìn)行采訪報(bào)道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會(huì)一些常用的應(yīng)用文及其他一些文體的寫作。獎(jiǎng)項(xiàng)：分年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)1個(gè)文學(xué)創(chuàng)作大賽承辦：語(yǔ)文組時(shí)間： 每月23號(hào)參賽要求：每班需選送至少兩件文學(xué)作品參賽，由該班語(yǔ)文老師審好稿件統(tǒng)一于每月23號(hào)交到語(yǔ)文組處，按詩(shī)歌、小說、散文、戲劇四種體裁分別擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，分出名次文學(xué)創(chuàng)作頒獎(jiǎng)典禮承辦：教導(dǎo)處時(shí)間：11月30日地點(diǎn)：大操場(chǎng)內(nèi)容：按各比賽項(xiàng)目評(píng)選名次進(jìn)行表彰。建立學(xué)生讀書筆記（摘抄本）。第二階段：閱讀童話故事類書籍，先自由閱讀，后集中欣賞佳作。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。收集佳作，為下學(xué)年出刊作準(zhǔn)備。收集佳作，為下學(xué)年出刊作準(zhǔn)備。凡參加文學(xué)社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，激發(fā)其對(duì)文學(xué)的熱愛，從而主動(dòng)積極地參加活動(dòng)。不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素不得在?？?網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表任何政治言論。一月份：開展元旦征文活動(dòng)，舉行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術(shù)體驗(yàn)嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對(duì)影視藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。參加不同級(jí)別的征文活動(dòng)在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。提高同學(xué)們的表達(dá)水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把傅山文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。適時(shí)舉辦活動(dòng)針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請(qǐng)學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會(huì)，如：詩(shī)歌小論壇、小說晤會(huì)等，提高學(xué)生的能力。六、具體分工： 指導(dǎo)教師：XXX XXX老師 社長(zhǎng)——XXX XXX主持常規(guī)工作 組織部長(zhǎng)——XXX負(fù)責(zé)組織活動(dòng) 各班宣傳干事負(fù)責(zé)宣傳 編輯負(fù)責(zé)組稿審稿有特長(zhǎng)的社員負(fù)責(zé)寫作（繪畫）五、欄目設(shè)置：校園風(fēng)鈴詩(shī)海拾貝愛的火花歲月如歌童話天空我思我想 每期一星佳作欣賞（具體欄目隨內(nèi)容而增減）方案一、指導(dǎo)思想及宗旨拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。十月：開展閱讀活動(dòng)、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。五、管理辦法按時(shí)參加活動(dòng)，不得無故遲到、早退。欣賞詩(shī)歌以唐詩(shī)為范本，提升學(xué)生感受詩(shī)歌美感的能力，從而培養(yǎng)對(duì)詩(shī)歌美的鑒賞力。為了讓這些校園的精魂真正成長(zhǎng)為他日文學(xué)的棟梁，也是為了“樂外”的校園更多幾許源頭活水，我們文學(xué)社特制定如下的活動(dòng)計(jì)劃：一、工作目標(biāo)：充分挖掘社員的寫作能潛能，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營(yíng)造校園文學(xué)氣氛。為了讓這些校園的精魂真正成長(zhǎng)為他日文學(xué)的棟梁，也是為了“樂外”的校園更多幾許源頭活水，我們文學(xué)社特制定如下的活動(dòng)計(jì)劃：一、工作目標(biāo)：充分挖掘社員的寫作能潛能，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營(yíng)造校園文學(xué)氣氛。文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動(dòng)的作用。我們將在文學(xué)社團(tuán)實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書籍，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇所需書籍。具體細(xì)則如下：激勵(lì)孩子多讀課外書：比比誰(shuí)讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小書迷。成立校園文學(xué)社負(fù)責(zé)人：孫主任時(shí)間：xx年10月15日前完成步驟：（1）面向全體師生征集校園文學(xué)社社名，招募社員（語(yǔ)文老師推薦）（2）競(jìng)選文學(xué)社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)（語(yǔ)文老師推薦本班1到2名同學(xué)）評(píng)委全體語(yǔ)文教師 ，競(jìng)選時(shí)間另行決定“語(yǔ)文閱讀鑒賞課”比武負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員參與對(duì)象：全體語(yǔ)文教師要求：x教研發(fā)xx11號(hào)第三條時(shí)間安排：每周1至2次獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（獎(jiǎng)品學(xué)校提供）教育故事征集負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員參與對(duì)象：全體教師。聘請(qǐng)社會(huì)賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。如帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)工廠、軍營(yíng)、街道社區(qū)、報(bào)社、電視臺(tái)、等地參觀學(xué)習(xí)。C、作文比賽的頒獎(jiǎng)典禮，將利用周會(huì)宣布，以擴(kuò)大影響和樹立文學(xué)社社員的自信心。完善《雛鷹》?？瑸楹⒆拥某砷L(zhǎng)搭建舞臺(tái)。學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員。，分工到位，協(xié)調(diào)管理。10. 文學(xué)社積極向有關(guān)報(bào)刊投稿，力爭(zhēng)有5篇以上的作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。我們堅(jiān)持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。為了使學(xué)生勇于提筆，樂于練筆，文學(xué)社經(jīng)常舉辦征文競(jìng)賽：一是舉辦節(jié)日征文賽。三、活動(dòng)具體工作：三至六年級(jí)喜歡寫作的同學(xué)，可以老師推薦，也可以自愿報(bào)名加入文學(xué)社，每班一到兩名。每學(xué)期出一本?？队籽俊?，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生的精華作品，校園新動(dòng)態(tài)。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對(duì)共同夢(mèng)想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。三、工作安排凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)對(duì)調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析(用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)二)講堂安排：講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評(píng)選(如果能請(qǐng)到老師則更好)大講堂的內(nèi)