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正文內(nèi)容

訪萬家工作總結(jié)-文庫吧資料

2024-10-25 13:22本頁面
  

【正文】 單位,班主任帶頭家訪,科任教師全員參與。開展家訪。明確任務(wù)。8月下旬,收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息,進(jìn)行分類整理。做好班主任和科任教師培訓(xùn),明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。學(xué)校將對前段時期“走進(jìn)十萬家庭、溫暖十萬心靈”家訪活動進(jìn)行全面總結(jié),在此基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實際,制定“課外訪萬家”活動方案,全面啟動相關(guān)工作。(一)宣傳發(fā)動階段(8月中旬)組織動員。今年下半年集中家訪活動為期5個月,從2011年8月中旬開始,至12月底結(jié)束。四是堅持“六不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送,不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求,不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物,不準(zhǔn)接受家長的吃請和報銷開支,不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費活動,不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。三是做到“六知道”。二是實施“六必進(jìn)”。一是實行“六回訪”。四、活動任務(wù)了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等;向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型;對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持;宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面知識;聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。通過家訪,切實掌握每位學(xué)生的成長背景、身心狀況,針對性地制定幫扶計劃,解決實際困難,消除不同困境帶給學(xué)生的消極影響,保證零輟學(xué)率、提高幫困率,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。所有的教師全部參與。第四篇:訪萬家方案白螺中學(xué)“課外訪萬家”活動方案一、活動主題踐行師德、攜手育人二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以“踐行師德、攜手育人”為主題,緊緊圍繞教師受鍛煉、學(xué)生得實惠、辦人民滿意教育的總要求,不斷提升服務(wù)學(xué)生成長的意識,增強(qiáng)教師教書育人的本領(lǐng),解決學(xué)生成長中的實際困難,提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。故此,所有教師都要在活動中充分準(zhǔn)備,積極參與,帶著目的去做,做出成績。教師家訪以班主任為主導(dǎo),走訪為主要形式,充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式。此外,“課外訪萬家”為在課外走進(jìn)學(xué)生的家庭,深入了解學(xué)生的方方面面,俗稱“家訪”?!罢n內(nèi)比教學(xué)”,顧名思義,就是在學(xué)校開展一系列的教育教研活動,以期提高教學(xué)質(zhì)量,其中又以教師教學(xué)基本功大練兵為基本內(nèi)容,主要包括備課、說課、講課和評課四個環(huán)節(jié)。目前,留守學(xué)生“愛心食堂”已成為學(xué)校愛心教育的窗口,但還只在初級階段;我們將進(jìn)一步努力,更深入持久家訪,廣泛征求家長意見,不斷總結(jié)完善,積極爭取各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持,籌集更多的義捐,改善條件,提供更多的優(yōu)惠與實惠,方便更多的留守兒童就學(xué)就餐,讓黨的惠民政策更加廣泛地深入人心,讓“愛心食堂”真正成為教師與學(xué)生日?;ゾ椿鄣臉蛄?,成為學(xué)校、社會、家庭交流溝通的橋梁,成為各級黨政領(lǐng)導(dǎo)與人民群眾的心連心的橋梁,在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用?!皭坌氖程谩钡膭?chuàng)建,既是工作的需要,更是家訪的結(jié)晶,既為農(nóng)村留守兒童免除了吃飯的路途奔波之苦,排除安全隱患,又減輕了留守老人的心理負(fù)擔(dān),還解除了外出務(wù)工人員的后顧之憂,可謂一舉多得,實在是方便大家、情系萬家的善舉,更是促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的重大勝舉。孩子一度厭食厭學(xué),身體不好,精神上也郁郁寡歡,奶奶將他送到“愛心食堂”后,一個陽光開朗的少年,又活躍在校園里。由于愛心食堂的創(chuàng)辦,我們“訪萬家”活動更有說服力,受到了廣大學(xué)生家長的歡迎和稱贊,大家互相轉(zhuǎn)告,聽說有愛心食堂,越來越多的學(xué)生家長主動將學(xué)生從洪湖瞿家灣列寧小學(xué)轉(zhuǎn)到我校就讀。“愛心
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