訪萬家報(bào)道-文庫吧資料
2024-10-25 11:45本頁面
【正文】 是為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境。（2）、家訪時要以正面教育為主。家訪應(yīng)是老師的必修課。（1）、提高認(rèn)識，樹立一種家訪“上門服務(wù)”理念。實(shí)現(xiàn)家校攜手，同心育人，使此項(xiàng)活動能達(dá)到預(yù)期的效果。在活動初期，學(xué)校及時給所有家長印發(fā)“訪萬家告家長書”，并組織召開了家長會，讓社會和家長明確了家訪活動的目的、意義和內(nèi)容，了解了“六回訪”、“六必進(jìn)”、“六知道”、“六不準(zhǔn)”的具體內(nèi)容。各班迅速行動，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定了家訪活動具體方案。十堰市第十六中學(xué) 二0一七年四月第四篇：訪萬家總結(jié)與家長攜手 與社會銜接 共創(chuàng)陽光校園——猇亭區(qū)第一小學(xué)“課外訪萬家”活動總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，教師與家長的溝通，切實(shí)解決當(dāng)前學(xué)校教育中的突出問題，取得家長對學(xué)校工作的支持和理解，促進(jìn)家庭、社會與學(xué)校形成教育合力，提高教師教育教學(xué)水平和職業(yè)道德修養(yǎng)，我校積極響應(yīng)省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的活動號召，嚴(yán)格按照區(qū)教育局 “課外訪萬家”活動的安排，周密部署，認(rèn)真開展，現(xiàn)將我校課外訪萬家工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。重視家長意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師評選的重要依據(jù)。同時，做好家訪信息的保管工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主。組長：趙林副組長：楊曉峰楊萬里 王承義 肖青組員：各科室負(fù)責(zé)人、年級主任、班主任及所有任課老師增強(qiáng)工作針對性，確?；顒映尚?。六、組織管理加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。落實(shí)整改提高。以班級為單位，校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭家訪特殊學(xué)生家庭，教師全員參與，所訪學(xué)生“一個都不能少”。家訪過程中，教師要結(jié)對幫扶一名學(xué)生。對于各班家訪情況要有記載、有評價(jià)、有考核制度，將教師訪萬家的情況記入教師師德檔案，適當(dāng)?shù)臅r候?qū)⒈拘Ｓ楷F(xiàn)的典型和做法向各報(bào)刊、網(wǎng)站投稿，宣傳我校“訪萬家“工作。同時廣泛征求家長對學(xué)校在教育教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)等各方面的意見或建議，認(rèn)真吸納合理化建議，提出改進(jìn)措施，努力提高學(xué)校管理水平和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。六類特殊學(xué)生家庭要重點(diǎn)關(guān)注。家訪時同時帶去學(xué)校的公開信，宣傳家訪的目的、意義和家訪方案；對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；宣傳心理、生理、安全等方面的知識，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，幫助其樹立正確的人才觀、教育觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長。以班級為單位，給合學(xué)校的包班責(zé)任制，每班兩至三名責(zé)任教師對學(xué)生進(jìn)行家訪，做到覆蓋全部學(xué)生家庭。同時要對所包年級的家訪活動給予指導(dǎo)和監(jiān)督，實(shí)施動態(tài)檢查。以校長為組長，組織全體教師動員大會，部署本學(xué)期家訪工作。四、工作任務(wù)本次“訪萬家”活動，要實(shí)現(xiàn)“三個全”，即教師全員參與，校長全員包年級，家庭全部覆蓋。將本校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、家訪中好的做法和先進(jìn)事跡給予專題宣傳，擴(kuò)大社會影響力，促進(jìn)活動深入開展和取得實(shí)效。（五）抓好輿論宣傳，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)校要積累有關(guān)活動資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪記載、評價(jià)、考核等制度，不斷完善家訪工作的方式方法。在家訪時間上，各教師可利用節(jié)假日、團(tuán)隊(duì)活動、特殊紀(jì)念日等有效時間；在家訪方式上，各教師可采取上門家訪、社區(qū)座談式家訪，家屬在外地的學(xué)生家訪可以借助微信、平臺等有效手段；在家訪對象上，不僅僅是學(xué)生，還可以是教師、社會人士。（三）創(chuàng)新工作方法，確?；顒映尚?。（二）加強(qiáng)特殊學(xué)生回訪，關(guān)注學(xué)生健康成長。學(xué)校成立以校長為組長的家訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭走訪特殊學(xué)生家庭，走訪教師家庭。重點(diǎn)了解留守生、貧困生、單親家庭學(xué)生、問題學(xué)生、移民學(xué)生、外來進(jìn)城務(wù)工人員子女等學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；向家長反饋學(xué)生在校學(xué)
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