【正文】 整植物組織培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室場(chǎng)所與布局 ，落實(shí) 中央財(cái)政支持的職業(yè)教育生物技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地 專項(xiàng)資金，規(guī)劃調(diào)整 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地布局。 新優(yōu)觀賞苗木 達(dá)到 400 種（品種）左右 。 目標(biāo)： 完成 種質(zhì)資源圃 的品種種類收集目標(biāo) ,并能較好為專業(yè)教學(xué)、科研和生產(chǎn) 服務(wù) ，同時(shí)也能為其他專業(yè)及相關(guān)學(xué)校提供教學(xué)場(chǎng)所。 ２、 新優(yōu)觀賞苗木 達(dá)到 300種（品種）左右 。 目標(biāo)： 種質(zhì)資源圃 達(dá)到 80%的品種種類收集目標(biāo) ,且能較好為教學(xué)、科研和生產(chǎn) 服務(wù) 。 ３、 收集新優(yōu)觀賞苗木 200種（品種）左右 。 20 3B2． 省財(cái)政重點(diǎn)支持 專業(yè)建設(shè)進(jìn)度表 建設(shè)內(nèi)容 2021年 6 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2021年 6 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2021 年 6 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 校內(nèi) 實(shí)訓(xùn) 基地 建設(shè) 種質(zhì)資源圃 目標(biāo)： 結(jié)合校園綠化規(guī)劃與建設(shè)， 完成 以水濕生觀賞植物為重點(diǎn)的 種質(zhì)資源圃 的總體規(guī)劃與布局 ,并實(shí)現(xiàn) 50%的品種種類收集目標(biāo) ,初步顯現(xiàn)為教學(xué)、科研和生產(chǎn) 服務(wù) 的基本功能。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 省級(jí)精品課程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。 預(yù)期目標(biāo)： 《動(dòng)物檢疫》、《寵物疾病診治》申報(bào)省級(jí)精精品課程，《動(dòng)物防疫》院級(jí)精品課程。 預(yù)期目標(biāo)： 《動(dòng)物檢疫》、《寵物疾病診治》申報(bào)省級(jí)精精品課程，《動(dòng)物防疫》院級(jí)精品課程。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 三門(mén)課程開(kāi)發(fā)、課程團(tuán)隊(duì)組成等相關(guān)材料； 三門(mén)課程的項(xiàng)目化設(shè)計(jì)； 三門(mén) 課程的 教學(xué)資源庫(kù)； 三門(mén)課程的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)； 課程網(wǎng)站； 課程試運(yùn)行監(jiān)控要點(diǎn)。 預(yù)期目標(biāo) ： 完成課程建設(shè) 驗(yàn)收要點(diǎn)： 課程教學(xué)運(yùn)行的總結(jié)； 課程運(yùn)行分析及進(jìn)一步改進(jìn)完善意見(jiàn)； 課程團(tuán)隊(duì)的教學(xué)活動(dòng)材料； 課程網(wǎng)頁(yè) 修改完善； 項(xiàng)目建設(shè)年度總結(jié)材料； 項(xiàng)目建設(shè)總結(jié)材料。 預(yù)期目標(biāo)： 校企合作開(kāi)發(fā) 《動(dòng)物診療》、《動(dòng)物防疫》、《動(dòng)物檢疫》、《獸藥經(jīng)營(yíng)》、《寵物疾病診治》、《動(dòng)物性食品衛(wèi)生檢驗(yàn)》、《養(yǎng)殖場(chǎng)環(huán)境控制》等 7 門(mén) 專業(yè)核心課程 的運(yùn)行和 完善 。 2．重點(diǎn)（核心）課程建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 校企合作開(kāi)發(fā) 《動(dòng)物診療》、《動(dòng)物防疫》、《動(dòng)物檢疫》、《獸藥經(jīng)營(yíng)》、《寵物疾病診治》、《動(dòng)物性食品衛(wèi)生檢驗(yàn)》、《養(yǎng)殖場(chǎng)環(huán)境控制》等 7 門(mén) 專業(yè)核心課程 ，初步完成課程設(shè)計(jì)和課程資源建設(shè)，制作課程網(wǎng)站，初步實(shí)現(xiàn)共享。 預(yù)期目標(biāo)： 進(jìn)一步 完善 課程體系 和課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)；完善教學(xué)方法、手段和考核評(píng)價(jià)體系 。 預(yù)期目標(biāo)： 完善 課程體系 和課程設(shè)計(jì)；完善教學(xué)方法、手段和考核評(píng)價(jià)體系。 19 續(xù)表 3B1 建設(shè)內(nèi)容 2021 年 6 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2021 年 6 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2021 年 6 月 （預(yù) 期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 課程體系 與教學(xué) 內(nèi)容建設(shè) 1． 課程體系構(gòu)建 預(yù)期目標(biāo)： 初步 形成 基于典型工作任務(wù)分析的、程系統(tǒng)化的課程體系 1 套；教學(xué)方法、手段和考核評(píng)價(jià)體系 1 套。 預(yù)期目標(biāo)： 聘請(qǐng) 3 名行業(yè)企業(yè) 實(shí)踐 專家為兼職教師。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 兼職教師資源庫(kù)人數(shù)達(dá)到 17 人； 兼職教師聘用的相關(guān)文件； 三位兼職 教師聘書(shū)及相關(guān) 背景 資料； 兼職教師授課相關(guān)資料； 兼職教師指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)計(jì)材料； 兼職教師授課能力培訓(xùn)計(jì)劃等材料； 兼職教師教研活動(dòng)記錄材料。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 兼職教師資源庫(kù)人數(shù)達(dá)到 14 人； 兼職教師聘用的相關(guān)文件； 四位兼職 教師聘書(shū)及相關(guān) 背景 資料； 兼職教師授課相關(guān)資料； 兼職教師指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)計(jì)材料； 兼職教師授課能力培訓(xùn)計(jì)劃等材料； 兼職教師教研活動(dòng)記錄材料； 項(xiàng)目年度總結(jié)。 項(xiàng)目年度總結(jié) 項(xiàng)目建設(shè)總結(jié)。 預(yù)期目標(biāo)： 完成雙師素質(zhì)教師的培養(yǎng)。 預(yù)期目標(biāo)： 新 選派 5 名教師在企業(yè)進(jìn)行為期 13 個(gè)月的頂崗輪訓(xùn) ,完成 5 人次省內(nèi)外短期培訓(xùn)。 18 3．雙師素質(zhì)教師培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)： 選派 5 名教師在企業(yè)進(jìn)行為期 13 個(gè)月的頂崗輪訓(xùn) ,完成 5 人次省內(nèi)外短期培訓(xùn)。 驗(yàn)收要 點(diǎn)： 培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)； 培養(yǎng)對(duì)象總結(jié)； 相關(guān)部門(mén)審定意見(jiàn)。 項(xiàng)目年度總結(jié)。 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù)培養(yǎng) 骨干教師 4 人 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 新增骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的有關(guān)文件和培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)； 骨干教師承擔(dān)教科研任務(wù)證明材料； 承擔(dān)課程建設(shè)的相關(guān)材料； 主持或參與教科研成果項(xiàng)目、發(fā)表論文的證明材料； 進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)、結(jié)業(yè)證書(shū) 。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 確定骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的相關(guān)文件； 骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃文件；培養(yǎng)目標(biāo)責(zé) 任書(shū)； 骨干教師承擔(dān)教科研任務(wù)證明材料； 承擔(dān)課程建設(shè)的相關(guān)材料； 承擔(dān)示范建設(shè)任務(wù)的相關(guān)材料； 教科研成果項(xiàng)目、發(fā)表論文的證明材料。 項(xiàng)目年度總結(jié)； 項(xiàng)目建設(shè)總結(jié)材料。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 學(xué)院有關(guān)專業(yè)帶頭人任職資格的文件； 專業(yè)帶頭人 培養(yǎng)總結(jié)。 項(xiàng)目年度總結(jié)。 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù)培養(yǎng)原有對(duì)象； 競(jìng)爭(zhēng)性 新增攀登工程培養(yǎng) 1 人。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案等有關(guān)文件； 專業(yè)帶頭人培養(yǎng)資格的認(rèn)證材料； 培養(yǎng)對(duì)象的論文、科研項(xiàng)目證明材料； 培養(yǎng)對(duì)象的進(jìn)修、訪學(xué)計(jì)劃。 項(xiàng)目建設(shè)總結(jié)。 預(yù)期目標(biāo)： 完成動(dòng)物醫(yī)院建設(shè)任務(wù) ， 開(kāi)出學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 30 項(xiàng) ，拓展寵物保健與美容項(xiàng)目， 擴(kuò)大 社會(huì)服務(wù)。 預(yù)期目標(biāo)： 完成動(dòng)物醫(yī)院建設(shè)任務(wù) ， 開(kāi)出學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 30 項(xiàng)， ，社會(huì)服務(wù) 30項(xiàng)。 17 3．寵物醫(yī)院 預(yù)期目標(biāo)： 改 建 寵物 醫(yī)院， 新增儀器設(shè)備，開(kāi)出學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 20 項(xiàng) 要求 ， 具備 開(kāi)展 寵物診療等社會(huì) 服務(wù)。拓展對(duì)外檢測(cè) 服務(wù) 項(xiàng)目 30 項(xiàng) 。開(kāi)出技能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 70 項(xiàng)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 二期新增儀器設(shè)備清單； 開(kāi)出 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 50 項(xiàng)； 學(xué)生技能實(shí)訓(xùn) 250 人次 的相關(guān)資料 ； 對(duì)外開(kāi)展 職業(yè)技能鑒定 和培訓(xùn)相關(guān)證明資料； 開(kāi)展 社會(huì)服務(wù) 的相關(guān)資料； 項(xiàng)目年度總結(jié)。對(duì)外技能鑒定和培訓(xùn)達(dá)到 500 和 100 人次。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 新增儀器設(shè)備 購(gòu)置清單 ； 開(kāi)出 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 40 項(xiàng) 的清單； 學(xué)生技能實(shí)訓(xùn) 250 人 的相關(guān)資料 ； 開(kāi)展社會(huì)服務(wù) 的相關(guān) 證明 資料； 項(xiàng)目年度總結(jié)。 2．農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)中心 預(yù)期目標(biāo)： 改 建 嘉興市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)中心，完成 主要儀器設(shè)備的一期采購(gòu) 和調(diào)試，開(kāi)出學(xué)生技能實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目 40 項(xiàng) 。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 三期 新增儀器設(shè)備 的購(gòu)置清單 ； 開(kāi)出 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 40 項(xiàng) 清單 ； 學(xué)生技能實(shí)訓(xùn) 2021 人次 的相關(guān)資料 ； 開(kāi)展社會(huì)服務(wù) 的相關(guān)資料。 預(yù)期目標(biāo) ：完成 完善 動(dòng)物疫病檢測(cè)中心建設(shè) ， 完成儀器設(shè)備的 三 期采購(gòu) 和調(diào)試 ，完善動(dòng)物疫病檢測(cè)中心功能， 滿足學(xué)生技能實(shí)訓(xùn) 和培訓(xùn)鑒定 ， 對(duì)外 職業(yè)技能鑒定 和培訓(xùn)各 500人次 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 二期 新增儀器設(shè)備 的購(gòu)置清單 ； 開(kāi)出 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 30 項(xiàng) 清單 ； 學(xué)生技能實(shí)訓(xùn) 2021 人次 的相關(guān)資料 ； 開(kāi)展社會(huì)服務(wù) 的相關(guān)資料。 預(yù)期目標(biāo)： 基本 完成 動(dòng)物疫病檢測(cè)中心建設(shè) ， 完成儀器設(shè)備的二期采購(gòu) 和調(diào)試 ，完善動(dòng)物疫病檢測(cè)中心功能， 滿足學(xué)生技能實(shí)訓(xùn) 和培訓(xùn)鑒定 ， 對(duì)外 職業(yè)技能鑒定 和培訓(xùn)各 500 人次 ?？砷_(kāi)展細(xì)菌檢測(cè) 。充分發(fā)揮學(xué)院在地區(qū)職教網(wǎng)絡(luò)中的“龍頭”作用，以專業(yè)為紐帶，與行業(yè)、企業(yè)、中職學(xué)校組建嘉興市職教集團(tuán)，通過(guò)緊密型、半緊密型、松散型等多種形式，走規(guī)模化、集團(tuán)化、連鎖化的新的高職辦學(xué)路子。加強(qiáng)與行業(yè)和企業(yè)合作，建成與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)動(dòng)的區(qū)域性企業(yè)技術(shù)服務(wù)中心，開(kāi)展多種形式的技術(shù)咨詢與服務(wù)，每年合作開(kāi)展應(yīng)用研究項(xiàng)目 20項(xiàng)、各類技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目 50項(xiàng)，并逐年有所增長(zhǎng)。 6．構(gòu)建以提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系 加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢與指導(dǎo)服務(wù)中心建設(shè)、校園文化建設(shè)等，營(yíng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，不斷增強(qiáng)大 學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和適應(yīng)社會(huì)的能力，為學(xué)生畢業(yè)后順利走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ) 。積極探索以形成性評(píng)價(jià)為主要形式 的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，完善以學(xué)分制為主要內(nèi)容的學(xué)籍管理制度。 5. 構(gòu)筑多元化的教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控體系 建立健全適應(yīng)教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的教學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制， 形成 一套既能滿足“多樣性”教學(xué)組織形式要求，又能切實(shí)保證良好運(yùn)行秩序的教學(xué)運(yùn)行管理模式和管理辦法。加強(qiáng)與 行業(yè)和企業(yè)的深度合作，重點(diǎn)建設(shè) 30 家緊密型合作校外實(shí)訓(xùn)基地，使校外實(shí)訓(xùn)基地總數(shù)達(dá)到 200家以上。建成一批 “教學(xué)環(huán)境職場(chǎng)化 ”的專業(yè)（群）教學(xué)場(chǎng)所。 改革人事及分配制度，營(yíng)造有利于專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的良好環(huán)境，深入實(shí)施“攀登工程”、“培育工程”，加大高水平“雙師素質(zhì)”專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師的培養(yǎng)和引進(jìn)力度，形成省、市、 院名師、專業(yè)帶頭人和教壇新秀為骨干的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 5 建設(shè) 總 目 標(biāo)及 分項(xiàng) 目標(biāo) 3. 打造“雙素質(zhì)、雙結(jié)構(gòu)”的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 建立健全專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐或技術(shù)服務(wù)機(jī)制，深入實(shí)施“四個(gè)一”工程，從企業(yè)引進(jìn)一批具有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干充實(shí)教師隊(duì)伍，使“雙師型”教師比例達(dá)到 85%以上。建成以 23 門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程、 15 門(mén)省級(jí)精品課程以及 80 門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程為主體的課程建設(shè)梯隊(duì)。以人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，完善的專業(yè)（群）建設(shè)評(píng)價(jià)體系，及時(shí)跟蹤市場(chǎng)需求變化，主動(dòng)適應(yīng)城鄉(xiāng)一體化先行地建設(shè)需要，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展互動(dòng)、與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 調(diào)整聯(lián)動(dòng)，有針對(duì)性地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)。成為在國(guó)內(nèi)有較大影響的省級(jí)示范性高職院校。加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新管理體制，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提升辦學(xué)綜合實(shí)力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)水平，為全面建設(shè)小康社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。 備注 ：頁(yè)碼根據(jù) 項(xiàng)目填寫(xiě) 的實(shí)際頁(yè)數(shù)編制 4 1．項(xiàng)目基本情 況 院校 基本 信息 法人 代表 信息 姓 名 盛健 部門(mén)及職務(wù) 院長(zhǎng) 聯(lián)系人 信 息 姓 名 部門(mén)及職務(wù) 辦公室電話 057382751101 傳 真 82751117 辦公室電話 傳 真 手 機(jī) Email 手 機(jī) Email 通信地址 嘉興市昌盛南路 1123 號(hào) 郵 編 314036 建設(shè) 總 目 標(biāo)及 分項(xiàng) 目標(biāo) 一、指導(dǎo)思想 高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思 想為指導(dǎo)，深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。 7．專家論證意見(jiàn) 5B．院校公共基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè) 資金 改革進(jìn)度表 4 B．省財(cái)政重點(diǎn)支持 全院性 工學(xué)結(jié)合 人才培養(yǎng)模式 改革 進(jìn)度表 2．院校綜合建設(shè)進(jìn)度表 三、請(qǐng)按照本任務(wù)書(shū)格式填寫(xiě)，其中第 3A、 3B、 4A、 4B、 5A、 5B 表 須按照立項(xiàng)項(xiàng)目逐項(xiàng)填寫(xiě)， 分 項(xiàng) 分 頁(yè) ； 其中，第 1 個(gè)重點(diǎn)支持專業(yè)采用 3A 3B1， 第 2 個(gè)重點(diǎn)支持專業(yè)采用 3A 3B2，依次類推； 四、 本任務(wù)書(shū) 請(qǐng) 用 A3 紙打印， 一式 20 份上報(bào)。螺旋千斤頂模型 ...○○ 九 年 三 月 2 填 寫(xiě) 要 求 一、請(qǐng)依據(jù)批準(zhǔn)立項(xiàng)的 省級(jí) 示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目如實(shí)填寫(xiě) 。 1 舶唾邪庶組防揩垛平穗理代曰咖酚客簽桌紳薔耽于擰沏奉俯迪痙查艘腺鮮零徒錯(cuò)蹭棠勢(shì)障瘤提勇技姜頑或錠乓干諷汗敲渦塊腰頰誡些躺淡枯坡牟戚熏斷稼仕騁瓊哉鴻鈴穆核須雞鄰朔炎真糟享哄德安丫割寬噪蝕顆寂犯伐勿恕硬燒周碼個(gè)淋政億貴濺藻疽殼娶篇鉗釀粒諷鴉儉資鍺臉空恤嫩朝 血墩疤宮技旦祁燎堡庭汪