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正文內(nèi)容

20xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文教研組工作計劃-文庫吧資料

2024-10-25 12:53本頁面
  

【正文】 、富于特色,并能體現(xiàn)二期課改培養(yǎng)學(xué)生的探究和拓展能力的精神。堅持周末卷練習(xí)制度,注重習(xí)題的基礎(chǔ)性,教師要認(rèn)真閱卷講評,真正落實對基本知識的“周周清”。堅持章節(jié)把關(guān),跟蹤問題,把教學(xué)監(jiān)控過程落實到位。教研組發(fā)揮集體智慧,群策群力,在兩輪研究課的基礎(chǔ)上,推出校慶展示課,反映學(xué)校教學(xué)教研成果。1.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究:開學(xué)伊始,學(xué)校行政和教研組長即采取不定期的方法聽教師的推門課,每次聽完課,教師要主動上交備課教案以備考核課堂教學(xué)情況。再次是教師要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生,優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。首先,任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和各次測試成績,查找出學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。要注重學(xué)生興趣、態(tài)度、情感、習(xí)慣的培養(yǎng),以及培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和運(yùn)用能力。繼續(xù)改進(jìn)個別教師一言堂,滿堂灌,死記硬背等陳舊的教學(xué)方法。平時要超周備課,教導(dǎo)處和各教研組將采取一月一查制。鼓勵教師根據(jù)本人的教學(xué)特長、教學(xué)風(fēng)格、班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況設(shè)計好課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié),課堂練習(xí),有針對性地作好課后隨筆、反思札記,并能結(jié)合教材注意備課資料的收集,合理有效的運(yùn)用 教學(xué)輔助手段。(1)備課:教師要深鉆教材,體現(xiàn)課改理念,強(qiáng)化“三維目標(biāo)”意識,體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo),有自己的特點。鼓勵教師多讀書,常交流,充分發(fā)揮青年教師的作用,不斷鉆研業(yè)務(wù),精益求精。學(xué)習(xí)要和反思相結(jié)合,多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄。每個教師不僅明確自己本年級的教學(xué)目標(biāo)和所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù),而且對其它年段的教學(xué)目標(biāo)和要求也有較清楚的了解,以求上下滲透,知識銜接自然。一、具體工作:認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升教學(xué)底蘊(yùn):在期初,期中、期未分別三次組織學(xué)習(xí)“二期課改”的精神,結(jié)合暑期全員培訓(xùn)的相關(guān)講座,深入領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn),重點研究如何運(yùn)用現(xiàn)代教育理念,正確處理知識和能力的關(guān)系,在給學(xué)生打基礎(chǔ)的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,培養(yǎng)他們的探究能力和學(xué)習(xí)能力,以此提高學(xué)生的學(xué)能和成績,從而樹立正確的質(zhì)量觀。平常的日記,讓學(xué)生多觀察,多思考,多表達(dá)自己的想法和觀點。請勿忽視小練筆。,除了要求的課文之外,各年級組選定一本課外的國文,讓每位學(xué)生背誦,如一二年級《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》,三四年級《小學(xué)生必背古詩詞》《論語》,五六年級可增加經(jīng)典文言文背誦,班主任布置好背誦任務(wù),進(jìn)行朗讀指導(dǎo)后,可以于早讀時,由班主任自己進(jìn)行隨機(jī)抽查,以達(dá)到背誦效果。期末教學(xué)常規(guī)檢查。常規(guī)檢查 十一月份各年級組集體備課常規(guī)檢查 十二月份優(yōu)秀老師示范課:三到六年級,以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心舉辦三到六年級的四十分鐘課堂作文競賽,全員參與,題目選自本學(xué)期的一到六單元的習(xí)作,按班級平均分設(shè)置獎項。十月份語文老師公開課,組織聽課評課。二、各月工作安排 九月份新教師聽課。:學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不得少于8節(jié),聽課記錄內(nèi)容必須完整,并且要有自己的隨想。確實達(dá)到查缺補(bǔ)漏之目的。每個單元要有教學(xué)反思。每月的教學(xué)常規(guī)檢查 常規(guī)檢查方案:要有明確的思想教育目標(biāo),符合大綱要求,符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平。集體備課。骨干教師示范課。一、附本學(xué)期需要完成的幾項工作新教師聽課,評課。四五年級要組織調(diào)查小組,調(diào)查社會(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境)狀況及科研究活動。三年級以上學(xué)生結(jié)合語文教學(xué),根據(jù)重點課或重點段自創(chuàng)一幅圖畫,使語文教法與書法、美術(shù)課有機(jī)結(jié)合,豐富學(xué)生想象能力及創(chuàng)作能力。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書,開展大量閱讀活動,并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。(6)進(jìn)一步開展“五項活動”,并作為重要工作來抓,做到有計劃、有內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé)、有檢查、有成果。(4)作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)寫作苗子。(2)舉行課堂教學(xué)匯報課。,創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。另外,在課改實驗研究中,要求擔(dān)任課改實驗的教師每學(xué)期要有一份課改課題、一份優(yōu)秀課改教案、一節(jié)課改研究課、一份課改實驗體會或論文。(7)開展課改研究活動。本學(xué)期爭取各班的合格率達(dá)98%以上,優(yōu)秀率達(dá)60%以上,平均分在85分以上,學(xué)困生進(jìn)步率80%以上。另外,平時作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè),少做練習(xí)冊,多布置開放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際,搞好教學(xué)測評,要充分利用抽查,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)意見和建議。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個人根據(jù)自己的實際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個人的素質(zhì)品
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