【正文】 的完成自己的工作和任務(wù)的能力，關(guān)鍵在“保質(zhì)保量”和“能力”?？梢哉f(shuō)在這里收獲的不僅僅是工作上的執(zhí)行力的理解，更為自己以后工作中怎么樣實(shí)現(xiàn)執(zhí)行力的問(wèn)題加于深深地反思，在這里，我實(shí)話(huà)實(shí)話(huà)，作為自己剛從校園的學(xué)生時(shí)代跨出校門(mén)來(lái)到社會(huì)進(jìn)入深圳連碩自動(dòng)化科技有限公司這家企業(yè)，就我個(gè)人而言，對(duì)于執(zhí)行力的理解我發(fā)現(xiàn)是非常沒(méi)有深度的，也可以說(shuō)的非常非常的膚淺，理解把執(zhí)行力的內(nèi)在意思完全不在統(tǒng)一軌道?！币陨鲜俏业膸c(diǎn)淺薄體會(huì)。而應(yīng)該了解了大概要求后就動(dòng)手去做，邊行動(dòng)邊糾正，“打一槍再瞄準(zhǔn)”，而不是“完全瞄準(zhǔn)了再開(kāi)槍”。四、少問(wèn)多做。這也正是為什么戰(zhàn)略可以復(fù)制，然而復(fù)制的戰(zhàn)略未必都能成功。有了正確的人和正確的戰(zhàn)略，關(guān)鍵要靠執(zhí)行，把事做正確。做正確的事，就是戰(zhàn)略的要求，是發(fā)展的需要，更是發(fā)展的前提。戰(zhàn)略一旦出來(lái)，只剩下執(zhí)行了。戰(zhàn)略是一個(gè)企業(yè)發(fā)展道路上的指明燈，沒(méi)有戰(zhàn)略，也就無(wú)需談發(fā)展。二、做正確的事。在關(guān)鍵的位置上用了不正確的人，無(wú)疑會(huì)導(dǎo)致事情的失敗，也就是無(wú)法達(dá)到運(yùn)營(yíng)的效果，更無(wú)法實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。一、用正確的人。本節(jié)的主要內(nèi)容是執(zhí)行力的三個(gè)核心：人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程。這樣才能把工作做好，才能成功。我要學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能；同時(shí)要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；更要向身邊老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他們重視細(xì)節(jié)、將小事做細(xì)培養(yǎng)成自己的一種習(xí)慣。所以要想好好的做好這項(xiàng)工作就必須熱愛(ài)自己的本職工作，只有熱愛(ài)自己的工作才會(huì)充滿(mǎn)激情，才會(huì)全身心的投入。完善的工作程序就必須要我掌握每個(gè)環(huán)節(jié)，系統(tǒng)的處理每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。不但要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)辦公室的清潔衛(wèi)生，還得打印、復(fù)印各種文件。我作為機(jī)關(guān)的一名文員，我的工作直接面向領(lǐng)導(dǎo)和同事，要想得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，把工作做好，做一名合格的文員，就必須做每一件事都從細(xì)微處入手。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)最終成功起著舉足輕重的作用”。余博士的演講生動(dòng)幽默、深入淺出，寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中讓我們深受啟發(fā)和鼓舞。相當(dāng)于在管理學(xué)上進(jìn)行了一次啟蒙教育。本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè)1(本內(nèi)容查字典原文地址：)余世維《贏在執(zhí)行》觀后感20070731 17:45:16|分類(lèi)：|標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱引自：前段時(shí)間,我們觀看了余世維的《贏在執(zhí)行》,心里頗有一種震撼的感覺(jué)。二是學(xué)校的特色，我們打造的特色包括專(zhuān)業(yè)特色加品牌特色，使學(xué)生既有專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，又具備現(xiàn)代人必需的五種優(yōu)秀品格?！蔽覀兊墓ぷ魅藛T如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”太難做到?！边@是當(dāng)今世界的通病。美國(guó)通用公司原總裁說(shuō)：“通用最恨官僚主義。聯(lián)想創(chuàng)始人說(shuō)：“所謂執(zhí)行力，就是把合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧?。成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，說(shuō)法各異，主旨相同。“神州五號(hào)”世界矚目，中央領(lǐng)導(dǎo)親自干預(yù)，是一項(xiàng)政治任務(wù)，所有工作環(huán)節(jié)都認(rèn)真，一絲不茍，工作態(tài)度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產(chǎn)沒(méi)有這樣的轟動(dòng)效應(yīng)，工作態(tài)度不好時(shí)生產(chǎn)質(zhì)量就下來(lái)了。我們不是沒(méi)有執(zhí)行能力，而是沒(méi)有很好的開(kāi)發(fā)出來(lái)。目前我校辦學(xué)還存在許多問(wèn)題，面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，還列為“小學(xué)?！?，處于不進(jìn)則退，不發(fā)展則亡的境地，必須發(fā)揚(yáng)迎評(píng)精神，保持和提升執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變多年來(lái)形成的傳統(tǒng)工作理念，把我愿做精、做強(qiáng)、做大?；仡櫸倚＾k學(xué)的發(fā)展，黨委洞察力敏銳，及時(shí)把握了辦學(xué)方向，及時(shí)召開(kāi)多次全員大討論，制定了一系列發(fā)展規(guī)劃和政策、措施，更新觀念為先導(dǎo)，確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念，正確的培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)定位。值得注意的事，很多人對(duì)中國(guó)人的評(píng)價(jià)是非常聰明，但很少有人說(shuō)我們的工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說(shuō)明問(wèn)題，德國(guó)人在工作中，認(rèn)為講“差不多”、“還可以”、“說(shuō)得過(guò)去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語(yǔ)言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國(guó)是大國(guó)，和德國(guó)、日本、韓國(guó)等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說(shuō)我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。通過(guò)學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書(shū)，自己體會(huì)較深的有三個(gè)方面。國(guó)家對(duì)教育的傾斜政策，各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不是照搬就可以成功的，要靠執(zhí)行力的提升，正確的解碼，有效的執(zhí)行，才能成為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。執(zhí)行力不僅是企業(yè)成功的法寶，也是學(xué)校辦學(xué)能力提升的核心。戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于執(zhí)行。當(dāng)看完《贏在執(zhí)行》這本書(shū)后，我一直還在回味，思考，似乎明白了許多。要學(xué)會(huì)溝通，克服“自我主義”，充分地授權(quán)，相信自己的員工，建立良好的監(jiān)督機(jī)制，讓自己的員工少犯錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)?；鶎拥南敕梢酝ㄟ^(guò)溝通方式講出來(lái)，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作