【正文】 。杜十娘以為遇到知己，遂毅然脫離青樓，隨李甲回鄉(xiāng)。李甲與杜十娘之間發(fā)生的事，又是一段國人耳熟能詳?shù)墓适?，出于明人小說《杜十娘怒沉百寶箱》。鑒于以元稹實事為原型的《西廂記》的影響力，元稹被列為第六位。元人王實甫據(jù)此寫出了《西廂記》，將原本始亂終棄的一段悲?。ㄏ鄬Υ搡L鶯來說）演繹成一出“天下有情人皆成眷屬”的大團圓式喜劇，從而，開創(chuàng)了中國戲劇舞臺上符合市民欣賞習慣的才子佳人戲的傳統(tǒng)。在他年輕落魄山西時，曾處心積慮地勾引良家少女“崔鶯鶯”，弄到手后，又將其拋棄。他的“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，千古以來被人們引為對愛情忠貞不二的名句。第六，唐人元稹。從某種意義上講，陳世美對家庭的背叛，合乎人們內(nèi)心中的常情，未到不可饒恕的地步。古往今來，男人有錢就變壞，幾乎成為一種定律。包公戲《鍘美案》使他與秦香蓮的故事家喻戶曉，這里就不再饒舌了。因楊李的故事流傳千年，影響甚巨，同時楊貴妃之死畢竟不是李出于主動，兩相考較，位居第四?？墒?，一旦大禍來臨之際，他卻為了平息兵變，保護自己，不惜將自己的愛妃交給叛軍去處置，演出了一場“三軍不發(fā)可奈何，宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死”的悲劇。第四，唐明皇李隆基。于是平原君下令斬了這個小老婆的頭，門客又重新多了起來。誰知這個跛子，卻認為自己受到侮辱，徑直找到趙勝要求斬掉美人以謝罪。趙勝為趙國公子，為增加自己的勢力，平時養(yǎng)了一大群門客。這小子最不是東西，為了追星，竟干出這等傷天害理之事，本該列入第一，但考慮到他本人身賤名微，所以屈居第二。他就把自己老婆殺了，煮給客人吃。劉安本一獵戶，某日，他心目中的大英雄劉備兵敗，逃跑途中偶然投宿他家。名氣夠大，行徑又極其惡劣，故排第一。這就是歷史上著名的吳起殺妻求將的故事。魯國國君看中吳起的軍事才能，想拜他為將，但又擔心其妻為敵國之女，恐吳起立場不堅定，因此一直猶豫不決。補充：歷史上典型的負心男子有哪些？第一，戰(zhàn)國時人吳起。注：比和興常常連用，故稱比興手法。上河里的鴨子下河里的鵝，一對對毛眼眼找哥哥。于嗟鳩兮，無食桑葚！”“桑之落矣，其黃而隕。”如：“以此物比彼物也?！币陨涞娜諠u凋零，比喻夫妻情意的淡漠。于嗟鳩兮，無食桑葚！”以桑樹的繁茂，比喻未婚男女情意濃厚；以斑鳩貪食，比喻自己的自陷情網(wǎng)?！?比：“以此物比彼物也。賦：“敷陳其事而直言之?！对娊?jīng)》的六藝風雅頌賦比興。和屈原的《離騷》并稱為“風騷”。開創(chuàng)了我國現(xiàn)實主義文學的先河。被列為“五經(jīng)”之一?！靖戒洝课覈钤绲脑姼杩偧?；多為四言詩?！?桑葚甜美，吃多了會上火，斑鳩貪吃，以致昏醉；甜蜜的愛情就像桑葚，沉湎其中難免傷神。桑葉的沃若與黃隕的對比，是愛情由盛而衰的象喻。于嗟鳩兮，無食桑葚！”“桑之落矣，其黃而隕?！?都是先說桑樹，繼而講述和氓的故事。興：◆“桑之未落，其葉沃若。兩處用興，四處用比。賦比興的手法。在這里，淇水就是這位負心漢的見證。我的忍耐是有限度的，見證了這樁不幸的婚姻。（鄭箋《毛詩正義》）因此，淇水是女主人公那段以歡樂始，以悲傷終的生活的見證人。見證我對你的忠貞和專一。當初送子涉淇，至于頓丘，見證我對你的溫柔和癡情。三處寫淇水，是為了給我們提示女主人公的思緒軌跡。四章：淇水湯湯，漸車帷裳。男：用情不專，沒有責任心。在家里太勤勞（9）女主人公婚變后還有沒有可能獲得幸福？討論。雖然不是很草率，但是對氓的人品還是缺乏深入了解。再者，娘家的人的不理解，更能反映出那個時代人的愛情觀、婚姻觀和女子在愛情中和社會中的弱勢地位，更能反映出這場婚姻不僅是個人的悲劇更是時代的悲劇。在男權(quán)社會中，女性在經(jīng)濟上政治上都處于附屬地位，她們生活天地狹小，生活的幸福與否全寄托在丈夫身上。（7）女子的痛苦是不是僅僅來自變心的丈夫？不是。（5）女子最終做出了怎樣的抉擇?從詩中哪里可以看出？ 清醒果斷的決絕。因為女子的感情是專一不二的，而男子卻往往朝三暮四。常言道：“癡心女子負心漢”。但是最終還是被丈夫遺棄。（2）女子被遺棄，責任在氓還是在女子？ 女也不爽，士貳其行。①青梅竹馬。抒情?；{(diào)：清醒、剛烈內(nèi)容：女主人公在無法排解的悲傷中表示了自己決絕的態(tài)度。——專橫暴躁，三心二意?！蝿谌卧梗瑢Ｇ槿崛?。◆“淇則有岸，隰則有泮”比：用河水和洼地有岸和邊，反比氓在感情的歧途上越走越遠，不知道回頭。◆“于嗟鳩兮，無食桑葚?！?興：先說桑樹，繼而講述和氓的故事?！簟吧Ｖ绰?，其葉沃若。二部分：婚變（第三、四、五章）基調(diào)：怨恨、沉痛手法：比興和抒情。表現(xiàn)女子的清醒和堅強。表現(xiàn)女子的善良和勤勞。（色衰愛弛）五段：勞苦。兩人關(guān)系破裂的原因在“氓”。四段：被棄。三段：懊悔。表現(xiàn)熱戀女子的癡情。不是父母之命，媒妁之言。氓急躁而任性。全文結(jié)構(gòu) 一段：定情?；楹?，盡管妻子甘心貧困，日夜操勞，多年如一日。二、讀課文，正音，疏通文意，講解文言知識點。白居易《長恨歌》⑤生命誠可貴，愛情價更高。同居長干里，兩小無嫌猜。柳永《蝶戀花》②兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。五、牛刀小試顯身手——背誦課文板書設(shè)計： 詩經(jīng)氓移情別戀輕許終身氓蠻橫粗暴“我” 過度縱容 背信棄義沖動決絕專一真誠智慧理性第三篇：《詩經(jīng)》氓教案詩經(jīng)氓一、導入在人類永恒的感情世界里，愛情是一個說不盡的話題。3.【拓展延伸】假如時光倒轉(zhuǎn)數(shù)千年，你來到淇水邊，聽完女主人公的這段傾訴，你會對“她”說：……小結(jié)：同學們充分發(fā)表了自己的見解，也說得非常好，老師還想補充幾句，教材將《氓》安排為詩歌單元的第一課，我想，絕不是為了讓同學們看到到婚姻的現(xiàn)實與殘酷，從而對愛情失去信心，雖然如馬茂元先生所言，女主人公是“往事不堪回首，前程更復可畏”，但畢竟她終于開始正視自己的處境，邁出了勇敢的一步?！皩⒆訜o怒，秋以為期”表現(xiàn)出她對婚姻的迫切渴望，“靡室勞矣”、“靡有朝矣”寫出了她披星戴月，不顧一切的付出，“反是不思，亦已焉哉”固然有灑脫，但亦過于武斷?？煽偨Y(jié)為“移情別戀”、“蠻橫粗暴”、“背信棄義”。幾句去掉并不影響文章大意的理解，那么意圖何在？它避免了敘事的平鋪直敘，就像是我們寫記敘文一樣，中間也會插入一些抒情議論的語言來增強文采，不會顯得枯燥無味。窈窕淑女，君子好逑”。比興手法可以增添詩意。興是借自然事物先起個頭，然后以聯(lián)想引出詩人要描寫的對象和情感。女主人公靜思回憶這段婚姻和戀愛時，在歸家途中看到了“桑之未落，其葉沃若”，想到了吃桑葚的斑鳩吃多了桑葚會昏醉，進而想到了女子沉溺于愛情的情況，實際上桑葉柔嫩時也代表了女子年輕貌美的時期。2.《詩經(jīng)》中的本篇選自衛(wèi)風，而《詩經(jīng)》的風雅頌都屬于樂歌，請同學們試著用一首歌的歌名來分別概括本詩的六個章節(jié)的主要內(nèi)容：這個愛情故事可分為哪幾個階段？ 明確：戀愛——婚后——決絕四、莫為浮云遮望眼——文本探究 通文意，請學生圈點并提出文中經(jīng)過思考后仍不明白的句子，可以是內(nèi)容或手法方面的問題。初步體悟感情。讓我們一同走進《詩經(jīng)氓》。天讓我們走近遙遠的衛(wèi)國，去聆聽一個古老的故事。說到恒久流傳的愛情，我們可能會想到羅密歐與朱麗葉，想到梁山伯與祝英臺。理解詩歌的現(xiàn)實意義?！睹ァ返默F(xiàn)