【正文】 人水平，到目前為止，全校教師筆記字數(shù)人均萬字以上，心得體會人均兩篇，上交學校存檔。為揚長避短，特根據(jù)本學期的重點工作落實情況做如下小結(jié)：一、以學習為動力，加強師德師風建設，優(yōu)化教師隊伍——靜心。本學期我們雖然取得了一定的成績，當然在工作中還有諸多不足，下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，扎實開展教學研究，創(chuàng)新教學模式，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。加強學生的安全防范意識。我們廣泛開展宣傳，介紹雷鋒生平事跡，續(xù)寫雷鋒日記，舉辦主題講座，開展“學習雷鋒精神，做文明中學生”演講，開辦“雷鋒精神伴我行”手抄報展評和“雷鋒精神伴我成長”班刊展評，讓大家在具體的活動中學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神。扎實開展學習雷鋒活動為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，學校努力從學生的思想面貌抓起，不留于形式，把學雷鋒活動和創(chuàng)文明禮儀學?；顒?、創(chuàng)森活動相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌。我們還積極開展好音樂、體育、文學社等興趣小組活動，使學生學有所長，切實提高了學生的素質(zhì)。堅持上好活動課我們十分重視活動課程對學生創(chuàng)造精神和實踐能力的培養(yǎng)，要求在活動課教學中，形式活潑，內(nèi)容靈活，氣氛活躍，讓活動課真正“活”起來。四、積極開展活動，促進自主發(fā)展素質(zhì)教育要求學生能生動活潑、自主和諧地發(fā)展，而實現(xiàn)這一發(fā)展的前提，是學生能真正地參與學習實踐活動。學習歸來，他們立即投入到探索研究中，一個多月的潛心鉆研與實踐，他們從教學中悟到了“三三六”教學模式的精髓，自覺地運用到教學之中。干部領(lǐng)頭教研，改革教學模式。另外，我們 還在學校內(nèi)開展了公開課、評課等活動，教師把注意力和創(chuàng)造力匯聚到加強課堂教學研究上來，做到優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效率。我校高度重視教研組織建設，扎實有效地開展了活動形式多樣，內(nèi)容豐富的教研活動。我校充分發(fā)揮各功能教室的使用效益，圖書閱覽室、計算機教室定期對學生開放，提高了利用效率。促進學生身心的健康發(fā)展。我校嚴格落實課程標準，開齊、上足各類各門課程，要求每位教師嚴格按課表上課，不得私自調(diào)課、停課，學校領(lǐng)導不定期地檢查、記錄，并直接與考核績效掛鉤。同時解讀、細化課程標準，真正提高課堂教學的實效性。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。在檔案建設方面，我們按照有關(guān)檔案建設的要求，逐一對照，查漏補缺，檔案文書十分規(guī)范?！吨袑W生守則》《中學生行為規(guī)范》規(guī)范張貼，激勵性標語統(tǒng)一制作，班刊設計各具特色，學生作品富有創(chuàng)意，經(jīng)過師生的共同努力，營造了濃厚的班級文化氛圍。創(chuàng)建了富有特色的班級文化。加大師德師風建設力度，提升教職員工思想素質(zhì)；加強教師業(yè)務培訓，提高教師教學水平；突出教學常規(guī)管理，以校本教研為載體，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、師生凝神聚力，奮力做好各項工作集中智慧，認真謀劃、精心營造濃厚的校園文化氛圍。修好及時美化。第三篇：油坊小學整改措施油坊小學接受區(qū)教育局督導室第二輪考核存在的問題的整改措施一、存在問題，解說詞不完整。六、努力方向本學期的工作中發(fā)現(xiàn)，有些教師在日常教學工作和學生的管理工作中，有時會因為困難較大而產(chǎn)生畏難情緒，不能以科研的角度，長遠的目光去研究，去實踐，這是下學期工作中應該著力加強引導和督促的。課題研究的教師撰寫的課研研究方案或?qū)嵤┯媱?、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學校給予適當?shù)莫剟?。同時，我們還堅持以學校課題博客為平臺，把老師，學生的成果以電子形式上傳，既保存了資料又加強了和外界的聯(lián)系溝通。但是，網(wǎng)絡研討打破了時間和空間的限制，既可以實現(xiàn)跨校級的研討，也可以不受定點定時的限制，實現(xiàn)資源共享。并把近兩年來，教師在開展課題研究中形成的論文、教學案例、課堂教學實錄、教學反思、教學隨筆等成果集萃成書籍。本學期，加強了科組管理，重視活動階段性的總結(jié)，不僅要求老師們對撰寫教學案例，還對教學研究過程中學生的一些成果資料做好規(guī)范的整理和管理，并在學期末進行各班學生成果展示活動；同時，教師要根據(jù)每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實際情況，經(jīng)常進行反思，并形成論文?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”。人心齊，泰山移”。我校編寫了文化校本教材——《》；課題推動了學校綜合實踐活動課程的實施和發(fā)展。二、課題促動，打造學校辦學特色教育科研引領(lǐng)學科教研，教育科研促進教師專業(yè)發(fā)展。組織全體教師聽科研方面講座，努力營造科研氛圍；開展研討活動，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產(chǎn)生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進?，F(xiàn)進行簡單的回顧與總結(jié)。本學期的教育教學工作中，我校充分發(fā)揮了教育科研在工作中的地位與功能，運用教育科研促進了教師的專業(yè)發(fā)展，以教師的專業(yè)發(fā)展有效促進了學生素質(zhì)的發(fā)展。八、存在的差距本學期，在上級領(lǐng)導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：1．學校的教育教學質(zhì)量有待于進一步提高，教師整體水平需提高； 2．教師業(yè)務素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；油坊小學2103年7月13日第二篇：油坊小學教科研工作總結(jié)油坊小學教科研工作總結(jié)教而不研則淺，