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正文內(nèi)容

2009—20xx學(xué)年上期學(xué)校工作總結(jié)-文庫吧資料

2024-10-25 04:15本頁面
  

【正文】 ,各班召開家長會,鞏固家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。利用國旗下講話在10月15日國際盲人節(jié)時,開展“尊重、關(guān)心殘疾人是每個人的義務(wù)”活動。10月13日開展少先隊建隊五十九周年紀念活動。并將優(yōu)秀作品貼在宣傳欄上。9月18日為全民國防教育日,利用國旗下講話對學(xué)生進行愛國主義教育。并從13篇優(yōu)秀論文中篩選出兩篇送報市局德育處。組織全體教師開展師德教者論壇,動員家長開展師德家長論壇,邀請社 會各界開展師德社會論壇。通過學(xué)習(xí)討論,每位教師寫出師德師風(fēng)剖析材料,教師們從不同角度剖析了自己存在的不足找出了自己的努力方向。他們對教育事業(yè)勤勤肯肯,無私奉獻的精神,他們規(guī)范的道德行為,高尚的人格魅力使我校全體老師為之動容,我校全體教師紛紛表示要向標兵們學(xué)習(xí)。通過表彰先進極大地鼓舞了全體教師的積極性。(二)、師德師風(fēng)促進年結(jié)合教師節(jié)慶祝活動,積極選樹師德師風(fēng)先進典型,大力表彰 “人民滿意教師”(師德標兵)、市優(yōu)秀教師和先進教育工作者。認真落實武夷山市教育局關(guān)于“武夷山市教育系統(tǒng)‘師德建設(shè)年’活動實施方案”,及武夷山市教育局決定今年在全市教育系統(tǒng)開展以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育”為主題的“師德建設(shè)年”活動。二、基本情況本學(xué)年我校共有教師32人,其中派往城鎮(zhèn)中小支教一人,(與城鎮(zhèn)中小老師對換)本學(xué)年共有10個教學(xué)班,在校學(xué)生284人(含未滿6周歲9人),9月1日開學(xué)以來積極組織學(xué)生入學(xué),在全體老師的共同努力下本學(xué)年無流生,入學(xué)率達100%,新招學(xué)生44人。下面將我校一年來的工作總結(jié)如下:一、指導(dǎo)思想:學(xué)校始終以“高標準、嚴要求,讓家長滿意,讓孩子健康快樂成長”為總體目標,以“深化教育教學(xué)改革,扎實推進素質(zhì)教育,進一步強化校園建設(shè),做好布局調(diào)整工作,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平”為工作中心,以“面向全體,全面提高,以人為本”為辦學(xué)思想,進一步強化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。第四篇:2008~2009學(xué)上期學(xué)校工作總結(jié)武夷山市興田中心小學(xué)(校本部)08~09學(xué)上期學(xué)校工作總結(jié)2009年1月15日我校始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真貫徹落實上級教育行政部門有關(guān)會議精神,堅持“依法辦校、質(zhì)量立校、管理治校、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園、育人樂園。對此,希望上級部門及學(xué)校予以重視,采取積極有效的對策,以改善教師生存與工作狀況,提高教師積極性,使學(xué)校成為教師們溫暖的家園,成為學(xué)生成長的家園。我校專業(yè)教師中,有3人因病長期缺勤,在崗教師中出現(xiàn)身體狀況的也比較多。要防止生源嚴重流失,我們首先應(yīng)當(dāng)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校品位,以此吸引更多學(xué)生選擇我校,使學(xué)校走上良性循環(huán)的發(fā)展道路。生源流失應(yīng)予關(guān)注近幾年由于社會種種原因,生源流失現(xiàn)象漸趨嚴重。不穩(wěn)定他們的思想,是不能讓他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中去的。德育管理還要加強注重德育工作,做好服務(wù)工作,做好學(xué)生思想工作,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是搞好教學(xué)的基礎(chǔ)和前提。偏科現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)重視今年由于偏科無緣一中的學(xué)生較多,2A3B的5人中,有3人語、數(shù)、外為B,2人數(shù)、外、理綜為B。我校從今年上期起倡導(dǎo)使用局教研室提出的“啟導(dǎo)—自學(xué)—探究—應(yīng)用”四步教學(xué)法,要求各組結(jié)合此模式形成具有學(xué)科特色的模式,著力打造高效課堂,取得了一些成效。教研教改還需跟進隨著新課改的深入,老師們普遍感覺教學(xué)愈加多元化、復(fù)雜化,甚至有人說現(xiàn)在不知道應(yīng)該怎樣教了。教師應(yīng)不斷改進教學(xué)方法,使教學(xué)更有針對性和趣味性,不上煩人課,不做無用功,使學(xué)生學(xué)有所樂,學(xué)有所成。教學(xué)方法有待改進。全校共有專業(yè)教師63人,其中50歲以上20人,%,30歲以下只有7人,僅占11%,教師年齡結(jié)構(gòu)非常不平衡。四、以不足為缺口,明確今后努力發(fā)展的方向——靜思。體育方面舉行了校級籃球賽、師生籃球賽、跳繩、呼拉圈、拔河等比賽;組織學(xué)生積極參加各種征文活動。2)組織課外活動,營造學(xué)生活躍氛圍。俗話說:“千年修得同船渡,萬年修得共枕眠”,我們學(xué)校老師在搞好團結(jié)這一塊上做的比較好,老師們互相尊重,互相諒解,互相學(xué)習(xí),互相幫助。打造良好的育人環(huán)境本期結(jié)合文明縣城的創(chuàng)建、“城鄉(xiāng)同治”工作的不斷深入,我校特別注重衛(wèi)生清潔和環(huán)境治理工作,從環(huán)境打掃到環(huán)境保持我們都做到了一絲不茍,還適時進行了“文明辦公室”、“文明教室”、“文明寢室”的評選工作,打造了良好的育人環(huán)境。四是精心組織了校園書法美術(shù)展,展出作品50余件,豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,收到了良好的聲譽。二是合理布置各室張貼各類制度,使各室布置規(guī)范化,做到了整齊劃一。認真做好 “三評合一”檔案的續(xù)建工作,并做到檔案規(guī)范、齊全,數(shù)據(jù)清晰準確,得到了縣教育督導(dǎo)室的充分肯定。學(xué)校通過“家長座談會”學(xué)生信息調(diào)查等方式,讓家長深刻認識到:父母不僅是孩子的首任老師,更是孩子的終生導(dǎo)師,家長既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)心孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。(4)切實做好家長的工作,提高家教水平。如班級制定了某項達標表,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、課間紀律、孝敬父母、文明禮貌等多項內(nèi)容,落實《公民道德建設(shè)實施綱要》讓學(xué)生以這些目標約束引導(dǎo)自己的行為。(3)利用目標導(dǎo)向,培養(yǎng)了學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的能力。班主任要以墻上掛的名言警語滌蕩學(xué)生的心胸,點燃學(xué)生的理想之火,讓學(xué)生迎著朝陽想一想,今天該怎樣努力,踏著夕陽問一問,今天有多少收獲,讓學(xué)生明確輕聲慢步過走廊,不打擾別人是一種美德,“精、靜、凈”,使教室真正成為教育的主陣地。(2)深化班級文化建設(shè),營造寬松幽雅的育人環(huán)境。教育的過程:首先是一個精神成長的過程,重視德育,是搞好養(yǎng)成教育的前提條件,其次,是落實好組織建設(shè),以制度規(guī)范行為的作法,校領(lǐng)導(dǎo)班子班子以身垂范,無論平時的著裝儀表、待人接物,還是工作作風(fēng)都成為了師生們的道德典范,讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染。②、以創(chuàng)建文明學(xué)校為契機,以文明禮儀教育為推手,促學(xué)生的養(yǎng)成教育。一份耕耘,一份收獲,校本研討給我們帶來了豐碩的成果,本,我校學(xué)生在縣局組織的各項競賽活動中,獲得多個獎項,%,普高升學(xué)率達50%,創(chuàng)造了高枧教育史上新的輝煌,肄業(yè)班片聯(lián)合檢測也是成績斐然。教務(wù)處協(xié)同各班根據(jù)學(xué)生實際情況,確定了培優(yōu)輔差的對象,對他們提出切實可行的目標,幫助他們訂立計劃并督促實施,使他們的學(xué)習(xí)更有目標性和鐘對性。教務(wù)處對教師的教學(xué)工作,各組的合作情況以及學(xué)生的反應(yīng)進行跟蹤檢查,以督促教師加強教學(xué)研究,改進教學(xué)策略,提高教學(xué)效率。尤其是對九年級組,更是要求課前統(tǒng)一教學(xué)計劃,統(tǒng)一教學(xué)設(shè)計,統(tǒng)一重點難點,統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一練習(xí)內(nèi)容;課后交流課上的成功與不足,及時進行反思,并隨時調(diào)整進度與策略。推進課堂高效,教研教改給力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育教學(xué)工作,明確提出“質(zhì)量是學(xué)校的第一生命”的響亮口號,并深入一線研究指導(dǎo)教學(xué)工作。二、以教學(xué)為主陣地,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的發(fā)展——靜行。四是搞好評選表彰,樹立榜樣。三是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),“學(xué)高為師,德高為范”。二是加強宣傳,取得共識。今年是攸縣教育局確定的師德師風(fēng)建設(shè)年,為了使此項工作落到實處,我校主要采取以下措施:一是加強學(xué)習(xí),以胡總書記倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀和十七大的重要思想為宗旨,強化教師的師德師風(fēng)教育,并把此項工作列入學(xué)校的主要工作之中,做到了有計劃、有時間安排、有筆記、有檢查。馬路鎮(zhèn)中學(xué)2012年7月5日第三篇:2012上期學(xué)校工作總結(jié)最是寧靜能致遠——高枧中學(xué)2012年工作總結(jié) 緊張而繁忙的一年教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束,回顧一年來的工作,我們在縣教育局的正確指導(dǎo)下,對照學(xué)校工作計劃,全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神,圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù),也取得了一些成績。學(xué)校組織開展法制教育報告會、安全知識講座、防震疏散演練,進行安全與法制教育,不斷加強學(xué)生的安全防范意識。學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下希望的種子。積極開展征文活動為有效提高學(xué)生的寫作能力,我校積極開展各類征文評選活動,七年級182班的謝祎瓊、180班的蔣敏杰同學(xué)分別獲得益陽市書信繪畫大賽二、三等獎;八年級175班鄧亞蘭同學(xué)在第七屆中國中學(xué)生作文大賽湖南賽區(qū)“為先杯”作文比賽中獲得三等獎;在閱覽室組織的“向同學(xué)介紹閱覽室讀過的一本雜志”讀書征文中,七年級182班的劉旭、龔悅同學(xué)、181班的毛生慧、龔智佳同學(xué)、178班的鄧慧娟同學(xué)獲得一等獎;八年級170班的羅雅麗、龔元芳同學(xué)、171班的龔俊琴同學(xué)、175班的鄧亞蘭同學(xué)獲得一等獎。通過綜合實踐活動課的教學(xué),拓寬學(xué)生視野,培養(yǎng)興趣愛好,發(fā)展個性特長和綜合素質(zhì)。本學(xué)期,我校堅持“以學(xué)生為本”的教育觀,把學(xué)習(xí)的自由權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生根據(jù)自己的能力、興趣,選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了讓這一模式在該校生根開花結(jié)果,三位中青年領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)頭為全校教師分別上了一堂匯報展示課,帶動了全校教師的課堂教學(xué)改革。在中心校的引導(dǎo)下,我們派遣副校長王健、教導(dǎo)主任韓小華、政教處副主任熊衛(wèi)軍到杜朗口考察學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)“三三六”教學(xué)模式。提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到了以校為本,以人為本。三、狠抓教研教改,促升教學(xué)質(zhì)量積極開展教研活動,確保實效。發(fā)揮資源優(yōu)勢,提高使用效益。我
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