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讀書小能手-文庫吧資料

2024-10-25 11:25本頁面
  

【正文】 她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,她的作文很多次都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、每次都能及時完成,而且成績很優(yōu)異,年年獲得各種獎狀??萍夹∧苁质论E材料6她叫小桐,是絳縣第一實驗小學(xué)六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊員,自上學(xué)以來,她曾多次任班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員和組長等,還在六一兒童節(jié)的時候擔(dān)任過主持人,她品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。創(chuàng)新與追求是她的本色,樂觀和勤奮是他們的態(tài)度?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,成功源于不懈地努力,汗水練就扎實的技能。在家里,體貼工作忙碌的父母,生活中,堅持自主自立,做好自己份內(nèi)的事,幫父母做力所能極的家務(wù)活,為父母分憂,讓父母安心工作。平時,若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,總是第一個幫助解決。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),每次都會認真地完成好。學(xué)校開展“五一”書畫展,她就親自收拾好同學(xué)的書畫,幫老師把書畫貼好,做同學(xué)們的榜樣。幫老師做一些管理班上的工作。從入學(xué)以來,總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。在家里,她是一個懂事的孩子。受到老師和同學(xué)的好評。在同學(xué)中,她是一名懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任她。還有在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情。平時,她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。在成績面前,她從不驕傲,并不斷努力,追求更高的目標(biāo)。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會耐心地盡其所能,認真講解。一、刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰在學(xué)習(xí)中,有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。在學(xué)習(xí)上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創(chuàng)新;在擔(dān)當(dāng)班干部的工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。xxx就是這樣一個既有愛心、職責(zé)心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一向以來這都是她發(fā)奮的方向和目標(biāo)。進入小學(xué)校園不久,透過學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;她追求學(xué)習(xí)向上。她一向在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生”。她有一顆天真的童心,小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。在學(xué)校,對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫忙父親母親做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。從一年級到此刻,各科成績一向在年級名列前茅,年年被評為三好學(xué)生。成為同學(xué)中的佼佼者。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛群眾、用心爭章。相信她明天的日子會更加美好。她認為生活剛剛掀開新的一頁,雖然不知道明天又會有什么難題在等待著她去解決,但她知道今天一定要努力,一定要做好。事業(yè)的成功使馬蘭英的性格變得更加堅強,更是自己人生價值的最好體現(xiàn)。在她的帶動之下,河北莊村已有5戶紛紛養(yǎng)起了肉牛,她免費為鄉(xiāng)親們提供養(yǎng)牛技術(shù),使他們遠離了麻將桌,走上小康之路,鄉(xiāng)親們非常感謝馬蘭英,認為自己有今天,都是她幫扶的結(jié)果。但馬蘭英并沒有滿足于現(xiàn)狀,她打算到明年初再擴建牛場,爭取牛存欄達到100頭,總投資將達到70萬元,年創(chuàng)利稅突破2萬元。在她的精心管理下,牛場迅速步入正規(guī)化管理。但她知道市場是不會僅憑一個人的熱情就會得到認可而一帆風(fēng)順的。20xx年春節(jié)前,她終于有了一個存欄20頭牛的養(yǎng)牛場。她又找到鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),幫她辦理相關(guān)手續(xù),向信用社貸款共計20萬元。鎮(zhèn)黨委、政府幫她協(xié)調(diào)好養(yǎng)牛場地,與村委會簽定4畝占地協(xié)議,牛舍就這樣建了起來。她先后到石家莊行唐縣、唐山豐潤縣、遷西縣上營、新集、松棚子等地學(xué)習(xí)考察,學(xué)習(xí)歸來就更堅定了她養(yǎng)肉牛的信心。到200*年,夫妻倆一直加工掛面,日子過得也算富足,但她并沒有“小富即安,富不思進”。馬蘭英有學(xué)識、有熱情,她對家人、對鄉(xiāng)親有著深厚的感情;她懂得尊老、敬老,與老人和睦相處,對左鄰右舍的寬容與帶動更是令人欽佩。科技小能手事跡材料2馬蘭英養(yǎng)牛場座落在金廠峪鎮(zhèn)河北莊村,牛場負責(zé)人馬蘭英,中國共產(chǎn)黨員,現(xiàn)任村婦代會主任、村委會委員,連續(xù)多年被鎮(zhèn)黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,200*年,縣委、縣政府授予她“學(xué)科技當(dāng)能手奔小康”先進個人稱號,被市、縣婦聯(lián)評為“雙學(xué)雙比致富女能手”??萍紕?chuàng)新之星的稱號帶給我的不僅是榮譽,更是我科研道路上獲得的鼓勵;同樣,一年多的科創(chuàng)路中獲得的也絕不僅僅只是一張張證書,這一過程中積累的經(jīng)驗對我未來科研工作的重要意義也遠遠超過于項目本身。寒假時,與一個高壓電纜維護工的交流,讓我深深體會到高空高原作業(yè)中攜帶工具的不易,于是我開始構(gòu)想設(shè)計一種實用性更強的新型可換頭螺絲刀,經(jīng)過幾個月的的設(shè)計,五月研發(fā)工作基本完成,我用其申請了自己的第二個實用新型專利。在接下來的哈爾濱市20xx年青少年科技創(chuàng)新大賽和第33屆黑龍江省青少年科技創(chuàng)新大賽中,我憑借我的《高空幕墻清洗無人機》分別斬獲特等獎和一等獎。無論是模擬風(fēng)洞的制作,還是到幕墻清洗公司體驗人工清洗幕墻的過程,這都為我的研發(fā)帶來了突破。社團活動中無人機電路組裝焊接高一下學(xué)期時,紀錄片《北京蜘蛛人》帶給了我深深的觸動,片中百米的高空吊繩作業(yè),不僅讓我佩服清洗工人的膽量,更為從業(yè)者的安全擔(dān)憂,我決心研發(fā)一種可以實現(xiàn)幕墻清洗的工業(yè)級無人機來替代他們高危的工作。進入高中后,成功取得無人機飛行執(zhí)照、連續(xù)兩年在省航模比賽中獲一等獎的經(jīng)歷更加堅定了我未來從事民航飛行器設(shè)計工作的信念。第四篇:科技小能手事跡材料科技小能手事跡材料科技小能手事跡材料1xx,群力校區(qū)17級五班,哈三中航模協(xié)會社長。幼兒園開展社會領(lǐng)域教育活動切忌空洞的說教和生硬的灌輸。第三環(huán)節(jié),教師提供具體案例引導(dǎo)幼兒辨析生活中浪費水的現(xiàn)象——這些做法對不對,要怎么改正?還引發(fā)認知沖突——不是我打開的水龍頭,我要不要關(guān)?引導(dǎo)幼兒認識到水資源是人類共有的,保護水資源是每個人的責(zé)任,從而樹立“節(jié)約用水從我做起”的意識,達成了情感和態(tài)度方面的目標(biāo)。如,第一環(huán)節(jié),采用談話的方式引導(dǎo)幼兒調(diào)動已有經(jīng)驗,加強幼兒對水的價值的認識,達成了認知方面的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)方法的恰當(dāng)與否直接影響教學(xué)效果。在教學(xué)過程中,教師充分考慮了3~6歲兒童以具體形象思維為主的特點,通過視頻短片、圖片等素材給幼兒直觀的感受和體驗,而不是空洞地進行說教,符合幼兒的認知水平,便于幼兒理解和接受。接下來,教師提取幼兒身邊的鮮活案例,組織幼兒共同辨析幼兒園日常生活中小朋友有哪些浪費水的現(xiàn)象,既讓幼兒感受到節(jié)約用水的緊迫性和必要性。第一,根據(jù)幼兒的心理特點和能力,選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容 很多教師讓幼兒學(xué)習(xí)節(jié)約用水是以說教為主的,也有的教師用兒歌、故事等方式讓幼兒學(xué)習(xí),這其實也是一種灌輸式教學(xué),往往收效甚微。“節(jié)水小能手”這一大班社會領(lǐng)域教學(xué)活動正是依據(jù)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求來設(shè)計的。2.請幼兒與家長一起設(shè)計、制作一些宣傳節(jié)約用水的標(biāo)志,貼在幼兒園、家庭、社區(qū)活動中心等,提醒人們節(jié)約用水。)師(小結(jié)):老師期待你們能發(fā)明更多節(jié)約用水的好方法,讓地球上的人類、動物、植物都能健康地生活。節(jié)約用水人人有責(zé),應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起。我們呼吁人們節(jié)約用水,愛護我們共同的家園。其實,節(jié)約用水的方法還有好多呢,讓我們一起來看一段視頻吧。)2.播放節(jié)水宣傳的視頻短片?!舨シ乓欢我曨l:兩個孩子去洗手,看見邊上的水龍頭沒關(guān)緊,就一起把水龍頭關(guān)緊了。師:抽水馬桶上一大一小兩個沖水按鈕分別代表什么?平時上廁所的時候應(yīng)該怎樣使用? 幼:按鈕大表示沖水量多,按鈕小表示沖水量少。幼:上完廁所沖一次水?!绷硪粋€說:“沖水真好玩,像漩渦一樣。師:你想對這個男孩說什么? 幼:涂肥皂時要關(guān)掉水龍頭。幼:涂肥皂時應(yīng)該把水龍頭關(guān)掉。◆出示一幅照片:一名男孩在洗手,在他涂抹肥皂時,邊上的水龍頭在嘩嘩地流水。師:如果是你,你會怎么做呢? 幼:接水的時候應(yīng)該先少接一點,還想喝的話再接。幼:她一下子倒得太多了?!舨シ乓欢我曨l:一名女孩接了滿滿一杯水,卻只喝了一口,然后一邊把剩余的水倒入水池一邊說:“水太多了,我喝不下了,倒掉吧。三、了
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