員工管理技巧-文庫吧資料
2024-10-25 10:34本頁面
【正文】 叉,團隊領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)員工,人性 善,人性 惡,PK,制度規(guī)范—以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫纫?guī)范員工行為,做個什么樣的 制度規(guī)范者 才叫“好”？ 有章可循 有法必依 就是“好”,一、有效執(zhí)行企業(yè)制度 知行合一 剛?cè)岵? 帶頭示范 二、健全完善規(guī)章制度 修路理論 破窗效應(yīng),制度規(guī)范—以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫纫?guī)范員工行為,一、有效執(zhí)行企業(yè)制度 知行合一 一是確保員工清晰了解企業(yè)的規(guī)章制度。,管理風(fēng)格.,對下屬的監(jiān)控嚴(yán)格程度隨下屬的成熟程度不同而有所不同。授權(quán)好比是將手中的鑰匙交出來，授權(quán)者既要有博大的胸襟，樂意并敢于放權(quán)，還要有敏銳的眼光，知道誰最適合接這把鑰匙。這就是‘舍’與‘得’之道。 然而，S君的車上僅有兩個座位，他該帶誰走呢？,團隊領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)員工,S君應(yīng)該把車鑰匙交給醫(yī)生，讓醫(yī)生帶著病人上醫(yī)院，而他與那位夢中情人在雨中即景。,團隊領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)員工,在一個暴雨磅砣的夜晚，S君開著一輛奔馳車行駛在大街上，當(dāng)他途經(jīng)一個公共汽車站時，看見三個人正躲在站牌下等車。一視同仁，公允不偏。,團隊領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)員工,四、懂得激勵 榜樣激勵法： 要善于抓住單位 內(nèi)的先進(jìn)典型，發(fā)揚 員工的閃光點,團隊領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)員工,四、懂得激勵 反饋激勵法： 公開個人的工作成效，獎金發(fā)放上墻等,團隊領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)員工,四、懂得激勵 競爭激勵法： 組織各種形式的競賽等,團隊領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)員工,四、懂得激勵 強化激勵法： 獎罰有據(jù)，力戒平均。最近一段時間小王干得相當(dāng)不錯，業(yè)績嘛，也很好，他是咱們部門的榜樣和驕傲，其他同事應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。任何一個人都希望贏得他人的贊美與肯定、欣賞與認(rèn)同。,團隊領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)員工,經(jīng)濟的,非經(jīng)濟的,直接薪酬,間接薪酬,基礎(chǔ)工資,績效工資,激勵性薪酬 獎金 傭金 利潤分享 股票期權(quán) 加班補貼 倒班補貼,延期支付 股票購買 年底分紅,保險/福利 保險計劃 員工服務(wù) 教育儲蓄 退休計劃 免費咨詢 休假 缺勤支付 休閑設(shè)施 托兒中心,成果型 成就感 勝任感 發(fā)展機會 影響力,過程型 有挑戰(zhàn)性 的工作 彈性時間 工作分擔(dān) 通訊便利 舒適環(huán)境 學(xué)習(xí)機會 團隊 意見參與,,為什么我要 在這兒工作？,為什么我要在這兒 努力工作？,馬斯洛的需要層次論,生 理,安 全,社 交,尊 重,自我實現(xiàn),激勵理論,斯金納的強化理論,當(dāng)行為的結(jié)果對他有利時，這種行為就會重復(fù)出現(xiàn)；當(dāng)行為的結(jié)果對他不利時，這種行為就會減弱或消失。 ——弗朗西斯（C. Francis）,團隊領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)員工,精神激勵 在精神激勵中，正向的精神激勵包括：表揚、贊美、肯定、賞識、器重、信任、尊重、認(rèn)同、晉升，以及賦予挑戰(zhàn)性工作等支持性措施； 負(fù)向的精神激勵則包括：批評、責(zé)難、抱怨、排斥、否定、輕視、冷落、不信任等懲罰性措施。 根據(jù)心理學(xué)的研究，當(dāng)員工對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同達(dá)到一定程度時，通常會有某種行動上的表現(xiàn)，如模仿?！?打狗：對一些心術(shù)不正、不務(wù)正業(yè)的人要加強懲處，不能“干的不如搗蛋的”。,團隊領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)員工,惜馬:保護、愛惜“千里馬”，不能快馬再加鞭，不能以“能者多勞”為借口。,對事物的看法，沒有絕對的對錯之分，但有積極和消極之分，而且每個人都必須要為自己的看法承擔(dān)最后的結(jié)果。要活著，就得樂觀地面對挫折，積極地工作?！睆拇?，他日漸消沉，混沌度日。”,打造自身的品格影響力 敬業(yè)樂業(yè)：專心、細(xì)心、誠心、樂趣 主動積極：面對困難、障礙、挫折時要積極應(yīng)對、主動尋求解決之道 善于思考：用心去想，敢于質(zhì)疑，不斷實踐 樂于助人：潛力、弱者、困境、過失的人 團隊至上：優(yōu)勢互補，溝通協(xié)調(diào),團隊領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)員工,主動積極,大雨過后，一只蜘蛛正艱難地修補著支離破碎的蜘蛛網(wǎng)，由于風(fēng)太大，它剛補好的網(wǎng)一次次被吹破，自己也多次從網(wǎng)上摔下來，但它還是一次次爬到網(wǎng)上，繼續(xù)忙碌?！?“那怎么算好好活著？” “好好活著就是做有意義的事”,“他每做一件小事的時候，都像救命稻草似地抓住。,團隊領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)
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