員工管理與激勵(新)-文庫吧資料
2024-10-25 10:29本頁面
【正文】 員工素質的重要形式之一。”,故事七,?,故事啟示,指導 好的管理者必須是一個好的指導者 工作中的指導必須注重技巧,?,提高員工素質和能力是提高管理水準的有效方式。正巧那天有位記者到后臺采訪，看見了這一幕，等演完戲后，記者問勘彌：“你為什么不當時指教學生呢？他們并沒有松散自己的鞋帶呀”。,?,有一回，日本歌舞技大師勘彌扮演一位古代徒步旅行的百姓，他要上場之前故意解開自己的鞋帶，試圖表現(xiàn)這個百姓長途旅行的疲態(tài)。反饋信息系統(tǒng)被切斷，領導就成了“孤家寡人”，在決策上就成了“睜眼瞎”。反過頭來想一下，如果你不是領導，你還會這么做嗎?打斷手下的語言，一方面容易做出片面的決策，另一方面使員工缺乏被尊重的感覺。于是林克萊特問他說：“為甚么要這么做?”小孩的答案透露出一個孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來!”。”當在現(xiàn)場的觀眾笑的東倒西歪時，林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。按照市場規(guī)則，給予“頭鹿”獎勵，讓“末鹿”被市場淘汰。競爭對手就是追趕梅花鹿的狼，時刻讓梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。,?,故事寓意,流水不腐，戶樞不蠹。 這樣一來，除了那些老弱病 殘者被狼捕食外，其它鹿的 體質日益增強，數(shù)量也迅速 地增長著。,?,故事五,國外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，而幾年以后，鹿群非但沒有發(fā)展，反而病的病，死的死，竟然出現(xiàn)了負增長。一旦通過表率樹立起在員工中的威望，將會上下同心，大大提高團隊的整體戰(zhàn)斗力。示范的力量是驚人的。他 拒絕聽從晉文公的勸說，伏劍而死。李離說：“我平常沒有跟下面的人說我們一起來當這個官，拿的俸祿也沒有與下面的人一起分享。,?,故事四,春秋晉國有一名叫李離的獄官，他在審理一件案子時，由于聽從了下屬的一面之辭，致使一個人冤死。缺乏責任、公司就產(chǎn)生腐敗，進而衰退；缺乏權利 、管理者的執(zhí)行就變成廢紙；缺乏利益、員工就會積極性下降，消極怠工。游戲規(guī)則要兼顧公司利益和個人利益，并且要讓個人利益與公司整體利益統(tǒng)一起來。 為了不讓自己吃到最少的，每人都盡 量分得平均，就算不平，也只能認了。然后大家開始組成三人的分粥委員會及四人的評選委員會，互相攻擊扯皮下來，粥吃到嘴里全是涼的。后來他們開始推選出一個道德高尚的人出來分粥。一開始，他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個。 制定工作標準盡量做到數(shù)字化，要與考核聯(lián)系起來，注意可操作性。 缺乏工作標準，往往導致員工的努力方向與公司整體發(fā)展方向
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