【正文】 、超”的良好學習氛圍。加強本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平。提高本組教師理論學習水平和教育教學水平，力爭搞好新教育論壇工作。（二）教師方面：繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍，促進教師成長新的跨越。使本年級學生進一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時改錯的習慣。工作重點：（一）學生方面：通過課堂教學活動和數(shù)學課外活動進一步提高中年級學生學習數(shù)學興趣和 積極性。嚴格執(zhí)行我?！八淖重灤?、六步落實”最大激活學生思維，培養(yǎng)學生學生自主學習意識，說服能力。中年級學生具備了較強的數(shù)學學習能力，數(shù)學基本素養(yǎng)得到了初步的培養(yǎng)，但進一步的培養(yǎng)。六位教師的教學風格各具特色，互補性較強。三年級由嚴謹踏實、因材施教的李紅梅老師，思維活躍、教學風格靈活風趣的付坤老師，甘于奉獻、尊重個體差異的苑艷偉老師擔任。四、發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡教研，盡量實現(xiàn)省時、高效的教研效果充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，組織本組教師按時參與各種網(wǎng)絡教研活動，在學習中提高，在學習中升華，讓每一個人都能不斷成長。數(shù)學手抄報：繼續(xù)探索數(shù)學手抄報的形式和內(nèi)容，提高學生辦手抄報的興趣，每位學生每學期至少完成2張以上的手抄報。實踐作業(yè)：要根據(jù)教材內(nèi)容、學生特點布置統(tǒng)一應用知識與技能的內(nèi)容，同時要指導學生用恰當?shù)姆绞絹肀磉_實踐作業(yè)的內(nèi)容。數(shù)學周記：每學期16次，要求教師認真精選每次周記的主題，讓學生認真完成教師的詳批不能少于三分之一。凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確，還要保護好作業(yè)本。強調(diào)分層要求，提高正確率。每學期必需完成40次以上的課堂作業(yè)。課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè)，規(guī)范學生的書寫，教師對學生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵，樹立學生的作業(yè)信心，調(diào)動學生做作業(yè)的積極性。聽評課組織好本組內(nèi)的各類聽評課活動、讓老師們在聽評活動中不斷磨礪自己，鍛煉自己，提高自己聽課、看課、設計課的能力。理論學習繼續(xù)切實貫徹以考代查的方式，督促老師們加強自身的業(yè)務理論學習，結(jié)合自己的教學實踐，不斷提高自身素質(zhì)和教學能力。教學案例每月對自己教學工作中點滴進行梳理總結(jié)、提煉，形成案例，上傳到博客，進行交流，在交流中互相學習，互相借鑒，共同提高。本學期每位教師建出自己的博客，把學期初的反思和教學計劃都上傳到自己的博客上。除選出的單元在全校集體展示，其余各單元要在本教研組內(nèi)采取該種形式進行。對重點課時的教學設計。集體備課要認真精選一個單元，在組內(nèi)認真研討，充分發(fā)揮集體的力量，同時又要分工明確，各負其責。要求：不講求備課形式的美觀，只講求實用性。二、方法措施：(一)、扎實做好教師常規(guī)工作，為提高教學質(zhì)量做基礎。六年級數(shù)學教研組教研活動計劃5一、指導思想：根據(jù)我校的工作計劃和要求，全面貫徹黨的教育方針，以實施素質(zhì)教育為目標，以新課程改革為中心，以高效課堂為出發(fā)點，以教研促教學，團結(jié)協(xié)。做好培優(yōu)補差工作，提高教學質(zhì)量。認真上好每一節(jié)課本學期根據(jù)學校要求，上好示范課、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失，并對下一階段教學提出自己的看法。精心備好每一節(jié)課本學期我們組將備課力求體現(xiàn)學生的主體性。組織切實有效的學習和討論活動，用先進的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。繼續(xù)學習新課程理論，加強教育教學的理論學習?？谒闶且磺杏嬎愕幕A，本學期將在總結(jié)上學期聯(lián)系口算的基礎上加大訓練口算的力度。重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學生安全健康的發(fā)展。進一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務水平努力，提升教師素養(yǎng)，提高教學水平。做好集體備課教案的二次修改和反思。創(chuàng)設高效、民主、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學教師的教學質(zhì)量。六年級數(shù)學教研組教研活動計劃4一、指導思想本學期六年級數(shù)學教研組以學校教學工作計劃為指導,加強課程理論學習，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學方式，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學水平，促進學生學習態(tài)度、學習習慣的更好養(yǎng)成。有計劃、有思路、有想法教學才更輕松、效果才會更明顯。學困生放到補差時間，針對當天課堂上沒有學會的內(nèi)容摘出來講解，并且講的要慢要細，講完多練。每天上課前，利用早讀時間我們六年級老師都有交流前一天上課中的不足，共同想出解決方法，研討當天所學新課的教學流程，重點，難點，教學方法，以便每位老師更精確的把握教材。課堂上盡可能預留三分鐘的計算練習，當時算完及時評講。每天早上，有課代表精選5道口算題，寫到黑板上的一個角落，學生抽出3至5分鐘寫到專門的口算練習本上，要求寫出詳細的解題過程。每天留出一定的作業(yè)讓小組長批改，組員將錯題糾正后交由小組長二次批改，小組長嚴把作業(yè)關(guān)，爭取作業(yè)次次過關(guān)、人人過關(guān)。每天的作業(yè)有小組長嚴格把關(guān)，書寫不工整、作業(yè)沒寫完的準確統(tǒng)計。三、充分發(fā)揮小組長的作用每次作業(yè)都是老師親自檢查、親自批改不太現(xiàn)實，要讓有能力的學生參與進來。重視課堂紀律，紀律是上好課的前提，課堂上多設計競賽環(huán)節(jié)、加分環(huán)節(jié)，從分調(diào)動學生的進取心，讓所有學生都參與課堂活動中。根據(jù)對班級學生一學期的觀察和了解，所有學生的學習狀況、聽課狀況都熟記在心，課堂上的關(guān)注點更明確，對于聽課不夠認真的同學如馬圣潔、劉文杰、肖康泰、潘文超、侯正陽，多提問，時刻引導他們認真傾聽、動腦思考。需要合理分配時間，把新課學習和復習課時間合理安排多翻看教師用書，更準確的了解教材的重難點、易錯點、易混點，找出知識間的的聯(lián)系，做到新知和舊知很好銜接，注意適當?shù)耐卣寡由?，既重基礎，有主意適當拔高，是不同層次的學生都學有所獲。由教材目錄可知教材包括六個單元，第一單元負數(shù)、第二單元百分數(shù)(二)、第三單元圓柱圓錐、第四單元比例、第五單元鴿巢問題、第六單元總復習。六年級數(shù)學教研組教研活動計劃3轉(zhuǎn)眼間寒假即將結(jié)束，新學期馬上到來，告別懶散的寒假生活，重新振作起來投入新學期的工作，為了更好地開展新學期的工作，特制定工作計劃如下：一、研讀課標、教材、教師用書??要想課堂上不把高難度、不降低難度，必須對教材知識了如指掌。做好培優(yōu)補差工作，提高教學質(zhì)量。認真上好每一節(jié)課本學期根據(jù)學校要求，上好示范課、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失，并對下一階段教學提出自己的看法。精心備好每一節(jié)課本學期我們組將備課力求體現(xiàn)學生的主體性。組織切實有效的學習和討論活動，用先進的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。