小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動計劃-文庫吧資料
2024-10-14 14:57本頁面
【正文】 。(4).業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：主題論壇，觀摩課，并進行主題。(2)、校級診斷課：王巧美（一年級）、李名問（二年級）。(3)、期中檢查（二次備課、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè)）。(3)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：說課訓(xùn)練，11月份：(1)、李名問 老師執(zhí)教 二年級校公開課，并進行評課。(3)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)教學(xué)研討，并進行交流。三、教研組教研活動安排：9月份：（1）、討論并制定本教研組計劃。（4）增強教研組的凝聚力，加大集體說課的力度，讓教研組成員在“團結(jié)、奮進、創(chuàng)新、實干”的氛圍中開展工作。本學(xué)期力爭做一個課題，進行申報，鼓勵教師積極參與相應(yīng)課題的論文征集或交流教學(xué)經(jīng)驗的活動。教研組長負責(zé)記錄考勤及活動情況。（1）保證集中學(xué)習(xí)的時間。（8）組織老師們認真評析所上的每一節(jié)研究課，使上課老師有不同程度的收獲。認真完成各自的聽課任務(wù)，每學(xué)期聽課的次數(shù)教師不少于16 節(jié)，教研組長不少于20 節(jié)。在教學(xué)中重視學(xué)生良好心理素質(zhì)以及審美情趣的培養(yǎng)，同時做好培優(yōu)、穩(wěn)中、補差的工作，逐步提高班級平均分、及格率和優(yōu)秀率。鼓勵教師采用多媒體輔助課堂教學(xué)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣。（3）按時按量寫好教學(xué)反思，并適時組織教學(xué)經(jīng)驗的交流。要求合理安排教學(xué)過程、教學(xué)時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學(xué)效率,向四十分鐘要質(zhì)量。（1）繼續(xù)深入新課程理念的學(xué)習(xí)，用新的理念來指導(dǎo)自己的實際工作。狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進本組教育教學(xué)成績再上新臺階。積極搞好數(shù)學(xué)輔導(dǎo)訓(xùn)練，設(shè)計補充一些層次性作業(yè)，安排一些數(shù)學(xué)實踐性作業(yè)。加大教研教改力度，鼓勵每個教師進行教學(xué)、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，積極撰寫各級各類論文。針對以上情況我們制定了本學(xué)期工作目標(biāo)和和各年級教學(xué)任務(wù)。而我們農(nóng)村教師對教材的處理能力并不怎么好，甚至有些老師還沒有形成要對教材進行處理的意識。有些知識點原本在中學(xué)才有的，而如今在小學(xué)就出現(xiàn)了。知識點的分布也比較分散。3.、教師對教材的處理能力不強。因此不管是主觀上、還是客觀上都影響著現(xiàn)在學(xué)生數(shù)學(xué)的練習(xí)量。由于要求降低了，數(shù)學(xué)教材上計算題目也明顯少了，很多數(shù)學(xué)老師在實際教學(xué)中就對計算教學(xué)不怎么重視了；另外《課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡算法多樣，開放式思維，我們的老師在課堂上就一味強調(diào)、分析、引導(dǎo)多種方法計算，這對于一些接受能力強的學(xué)生是“喝足了”，但對于一些接受能力弱的學(xué)生一下子“這種方法”，一下子“另一種方法”，最后 “一點兒也喝不到”。，我們總覺得現(xiàn)在的學(xué)生計算能力不強，很簡單的計算也要出錯。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色，教研教學(xué)工作力度有所加強，并取得初步成效，新課程的實施，它給我們小學(xué)數(shù)學(xué)帶來了新的教學(xué)理念和教學(xué)方式。為使各項工作能順利有效地開展，并取得較大的突破，特擬定此工作計劃。各年級組教研工作總結(jié)。各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。五月受各級培訓(xùn)的老師上教研課。四月組織全體數(shù)學(xué)教師觀看教學(xué)錄象及評課研討活動。各年級制度教研計劃。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。同時還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴謹”的教學(xué)風(fēng)氣，做好差生的轉(zhuǎn)變過程，努力提高教學(xué)質(zhì)量。（4）結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，發(fā)揮年級備課組的作用，強化教研過程，給青年教師壓重擔(dān)。（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用開學(xué)培訓(xùn)時的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師本學(xué)期至少要上一節(jié)本年級的公開課，校級以上骨干教學(xué)上1到2節(jié)示范課，并寫好反思。（3）各備課組采用“同課異構(gòu)”的教研活動。在日常的教育教學(xué)工作中，他們除了毫無保留地向青年教師傳授自己的教育教學(xué)經(jīng)驗以外，還甘為人梯，不辭辛苦地為青年教師上示范課，不厭其煩地聽青年教師的匯報課、試講課，為他們設(shè)計教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)乃至細節(jié)，與他們共同探討教學(xué)中的疑難問題，共同學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟課改的精神實質(zhì)，默默無聞地為青年教師的成長鋪路搭橋。（2）以“傳幫帶”為補充形式的個性化教學(xué)研究。其中校內(nèi)聽課不少于10節(jié)。抓好學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到天天23分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練，各班自行安排一次數(shù)學(xué)口算競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教導(dǎo)處隨時抽查?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，就本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。大泉小學(xué)數(shù)學(xué)教研組第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動計劃2012—2013學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以新的教學(xué)思想、教學(xué)理念為指導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加大校本研究力度，加強對年青教師的培養(yǎng)，從而形成一種教師積極探索，學(xué)生自主、合作的學(xué)習(xí)氛圍。（4）、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：集體說課，并進行交流。(4).業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：主題論壇，觀摩錄像課，并進行主題1月份：(1)、討論并制定期末復(fù)習(xí)計劃(2)、分組研討復(fù)習(xí)方法與策略。(2)、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱(3)教案備寫過程(4)、聽特崗教師的課，并及時交流10月份：(1)、校級診斷課：馬園（五年級）王占喜(六年級)(2)、
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