小學數(shù)學教研組活動計劃-文庫吧資料
2024-08-18 05:49本頁面
【正文】 月份： （1）、校級診斷課：（一年級），并進行評課。（3）、校級診斷課（）劉玉萍老師執(zhí)教五年級校觀摩課，并進行評課。三、教研組教研活動安排：2月份：（1）、討論并制定本教研組計劃。（4）增強教研組的凝聚力，加大集體說課的力度，讓教研組成員在“團結(jié)、奮進、創(chuàng)新、實干”的氛圍中開展工作。本學期力爭做一個課題，進行申報，鼓勵教師積極參與交流教學經(jīng)驗的活動。教研組長負責記錄考勤及活動情況。（1）保證集中學習的時間。（8）組織老師們認真評析所上的每一節(jié)研究課，使上課老師有不同程度的收獲。認真完成各自的聽課任務(wù)，每學期聽課的次數(shù)教師不少于20節(jié)。在教學中重視學生良好心理素質(zhì)以及審美情趣的培養(yǎng)，同時做好培優(yōu)、穩(wěn)中、補差的工作，逐步提高班級平均分、及格率和優(yōu)秀率。鼓勵教師采用多媒體輔助課堂教學，增強學生學習教學的興趣。（3）按時按量寫好教學反思，并適時組織教學經(jīng)驗的交流。要求合理安排教學過程、教學時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學效率,向四十分鐘要質(zhì)量。（1）繼續(xù)深入新課程理念的學習，用新的理念來指導(dǎo)自己的實際工作。狠抓教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，促進本組教育教學成績再上新臺階。積極搞好數(shù)學輔導(dǎo)訓(xùn)練，設(shè)計補充一些層次性作業(yè)，安排一些數(shù)學實踐性作業(yè)。加大教研教改力度，鼓勵每個教師進行教學、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革。針對以上情況我們制定了本學期工作目標和和各年級教學任務(wù)。而我們農(nóng)村教師對教材的處理能力并不怎么好，甚至有些老師還沒有形成要對教材進行處理的意識。有些知識點原本在中學才有的，而如今在小學就出現(xiàn)了。知識點的分布也比較分散。3.、教師對教材的處理能力不強。因此不管是主觀上、還是客觀上都影響著現(xiàn)在學生數(shù)學的練習量。由于要求降低了，數(shù)學教材上計算題目也明顯少了，很多數(shù)學老師在實際教學中就對計算教學不怎么重視了；另外《課程標準》提倡算法多樣，開放式思維，我們的老
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