【正文】 學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進教學(xué)技術(shù),開展教科研研究,狠抓“雙基”教育,加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)研討活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習活動,在全組形成教研之風,互學(xué)之風,創(chuàng)新教育之風,協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,主要措施:1,教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,在日常教學(xué)中結(jié)合課題,努力為教師搭建教研平臺,分年級段開展數(shù)學(xué)教師的精品課活動,做到集體備課,協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進行“教學(xué)五認真”檢查,尤其是備課質(zhì)量,協(xié)助教導(dǎo)處認真組織本組教師學(xué)習教研,教改理論,樹立正確的教師觀,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習方法指導(dǎo)和良好習慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視,壓制, 時間 主要工作 執(zhí)行部門 九月1,教師擬定教學(xué)計劃,2,3,制定本學(xué)期一課三試, 4,六年級組精品課 六年級數(shù)學(xué)教師 十月1,2,參加片青年教師評優(yōu)課 喬萍3,協(xié)助教導(dǎo)處進行教學(xué)“七認真”.教研組長4,(四,五)十一月1,配合學(xué)校,2,二年級數(shù)學(xué)教師 3, 十二月1,配合教導(dǎo)處,開展數(shù)學(xué)單項知識檢測(基礎(chǔ)達標測試).數(shù)學(xué)教師2, 一月1,組織期末檢測,2,3,教師進行學(xué)科學(xué)期研究總結(jié),本文網(wǎng)址 一、指導(dǎo)思想深入貫徹全教會精神，認真實施《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。各數(shù)學(xué)教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。45歲以下教師學(xué)會自制課件。本期教研組長聽課不少于15節(jié)，教師互相聽課不少于10節(jié)。開展45歲以下（含45歲）數(shù)學(xué)教師的賽課活動，分別在 內(nèi)完成。協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)量訓(xùn)工作要求，合理安排時間，積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓(xùn)工作，全組教師力爭在“五等級”考核中人人合格，并正確，適時運用于教學(xué)工作中。在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進教學(xué)技術(shù)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進一步提高。二、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。元月份：全面復(fù)習準備迎接期末檢測。十二月份：１、做好教研組工作總結(jié)。落實“四個一”情況。開展“如何抓好后進生”討論交流會。配合學(xué)校做好期中質(zhì)量調(diào)研。教案作業(yè)檢查，優(yōu)秀作業(yè)展評。賀琳琳、李佳老師上公開課。結(jié)師徒對，開展跟蹤聽課。教師準備教學(xué)論文，參加論文競賽。各年級的教師制定好數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。每位教師必交一篇教學(xué)論文，上一節(jié)教研課，寫一課案例分析并上傳網(wǎng)站。充分發(fā)揮備課小組的作用進行無紙化備課，保證備課小組的活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，充分發(fā)揮備課小組靈活性的優(yōu)勢。加強青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。教研組長要加強聽隨堂課。繼續(xù)開展“學(xué)—研—講—評—改”系列教研活動。（）保證教研活動的時間。抓好教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組長的作用。改呼喚新的課堂教學(xué)評價標準，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習、發(fā)現(xiàn)性學(xué)和實踐性學(xué)習。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習方式，提學(xué)習、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習、參與性學(xué)習、體驗性學(xué)習和實踐性學(xué)習，以實現(xiàn)向?qū)W式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，從而促進學(xué)生知識與技能，情感、值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生展，努力建立互動的師生關(guān)系。附：具體工作安排 九月份： 1．教研組長會議2．六年級新課程全員培訓(xùn) 3．個人制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 4．組織參加蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)年會 十月份：1．常熟市新一屆學(xué)科帶頭人展示 （1）十一月份：1．學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研 2．市教育學(xué)會評優(yōu)課 十二月份：“六認真”工作檢查2．輔導(dǎo)組五年以內(nèi)青年教師說課活動（2）；（12月10日截止）一月份：（1月21日）2006年下學(xué)期天心區(qū)桂井小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃桂井小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃作者：李安 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：1206 更新時間：2006126指導(dǎo)思想以新課程改革為契機，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，扎實有效地開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以意識和實踐能力為重點，加強對各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，大面積地提高工作繼續(xù)認真研讀《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》，進一步領(lǐng)會新課標的精神革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。2．提高教師素質(zhì)，青年教師要研究數(shù)學(xué)問題，提高解題能力，修煉數(shù)學(xué)“內(nèi)功”，增強自身素養(yǎng)，為有效地組織教學(xué)打下扎實的功底。在抓基礎(chǔ)知識的同時要設(shè)法提高學(xué)生靈活處理問題及綜合解決問題的能力。學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手要主持或參與一個課題的研究工作，每學(xué)期至少要上1節(jié)研究課或示范課，完成規(guī)定的資源建設(shè)任務(wù)，并力爭每年在省市級教育刊物上發(fā)表1篇有質(zhì)量的教育教學(xué)研究論文。新教師要按照“一年常規(guī)入門，兩年上課過關(guān)，三年業(yè)務(wù)達標，五年成為教學(xué)骨干”的目標，勤學(xué)苦練，使自己盡快成熟起來。所結(jié)對的教師要及時指導(dǎo)，悉心幫助。(三)、隊伍建設(shè)有新成果加強對青年教師的培養(yǎng)，切實抓好師徒結(jié)對工作。杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求、加重學(xué)生課業(yè)負擔的現(xiàn)象，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。4．要因材施教。要加強對“常態(tài)課”的 研究，思考如何有效提高課堂教學(xué)效益。搭建有效互動的平臺，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。將區(qū)域性教學(xué)研究、校本教研、專題研究等形式有機結(jié)合起來，逐步形成一種有效的教研機制。加強校本教研的內(nèi)容、活動形式和價值的研究。建立業(yè)務(wù)學(xué)習制度、聽課制度、公開課活動制度、教研活動制度、備課組活動制度、教研組工作考核評價制度等，保證教研組工作和備課組活動真正落到實處。要進一步細化學(xué)科教學(xué)六認真，做到校本教研制度化，規(guī)范化。教研組和個人課題，要圍繞課改，針對教學(xué)中的實際問題，有目的進行研究，少做表面文章，多做有研究價值的事。上好常態(tài)課，打造精品課。骨干教師要完成規(guī)定的資源建設(shè)任務(wù)。充分利用小學(xué)教學(xué)資源網(wǎng)（），建設(shè)好六上資源，為課改實驗提供交流平臺。二、工作要點（一）、課程實施上新水平1．加強學(xué)習組織學(xué)習《數(shù)學(xué)課程標準（實驗修訂稿）》，明確修訂的原則，了解修改的主要內(nèi)容，準確理解課程標準的內(nèi)涵，并把新的理念落實到平時的教學(xué)中。熟市海虞中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃（2007——2008學(xué)第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想根據(jù)教育局、教研室2007工作計劃，以新課程改革為重點，以有效教學(xué)的研究為突破口，以求真務(wù)實的工作作風，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強化教師培養(yǎng)，提高服務(wù)水平，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、均衡、高效的學(xué)科教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質(zhì)教育。教研組組長參與隨堂聽課。反饋形式自定，但需填好反饋表格，進行資料留存。教師外出學(xué)習形成反饋機制。畢業(yè)班在上學(xué)期出現(xiàn)質(zhì)量問題，所以本學(xué)期按學(xué)校教學(xué)工作要求畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量實行每月監(jiān)控，月考實行單人單座。規(guī)定：活動輔導(dǎo)時要做到“四落實”，即時間落實（確保專用活動時間）、地點落實（不無故變動，便于輔導(dǎo)與檢查）、組員落實（相對穩(wěn)定）、內(nèi)容落實（每次均有具體的輔導(dǎo)方案）。三六年級利用困難班后進行培訓(xùn)，側(cè)重于培養(yǎng)已具備一定特長水準和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，力爭多出輔導(dǎo)成果。本學(xué)期將進一步加強數(shù)學(xué)提高班活動，改進組織形式和管理方法，以教師推薦和