我和孩子的成長(zhǎng)故事文檔-文庫吧資料
2024-10-25 09:37本頁面
【正文】 讀書興趣也很廣泛。但是在我有了孩子之后，卻深刻的體會(huì)到了這句話的真正含義。第四篇：我和孩子的成長(zhǎng)故事愛相隨——我和孩子共成長(zhǎng) 青島市嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 韓彪作為父親，不知不覺中孩子已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了，回想那個(gè)小小的人兒在自個(gè)懷里一顰一笑，一喜一怒的樣子，仿佛就是昨天。下面是我給她定的一個(gè)作息時(shí)間：孩子現(xiàn)在的進(jìn)步真的好大??！起床、吃飯、做事都比以前快很多了。經(jīng)常跟我對(duì)著來不聽我的話，你說東她向西，這讓我意識(shí)到我的方法出錯(cuò)了，我開始反思，孩子慢慢的大起來了，有自己的想法，做家長(zhǎng)的不能以自己認(rèn)為對(duì)的強(qiáng)加于孩子，要學(xué)會(huì)尊重孩子、遇事要跟他商量，提前給他定好規(guī)則。平等地尊重他們的需要，不以自己的情緒轉(zhuǎn)移遷怒孩子，在這方面我前期我也是做的很不好，因?yàn)槲乙恢蓖饷婀ぷ?，小孩子放在老家讓我的媽媽帶，直?歲才帶到我工作的地方來上學(xué)，孩子來到我身邊后讓我感覺小孩子有很多壞毛病，做事吃飯慢、喜歡打人，愛玩手機(jī)游戲、不聽話以自己為中心、等等。孩子不是投資一份資產(chǎn)，不是投入了多少時(shí)間金錢就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。我個(gè)人認(rèn)為給孩子從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，樹立健康向上的人生觀，能使孩子終生受益。就是這樣，我和孩子的故事串連成了一條成長(zhǎng)的軌跡，一邊盛載著孩子的童年，一邊流逝著我的歲月，就象兩條緊緊跟隨的平行線伴著我們共同成長(zhǎng)，在我的歲月里我慶幸著擁有我的孩子，正是他我感受到了生活的幸福和歡樂。通過這件事使我猛然感覺到自己對(duì)孩子的了解還是太少?？磥砗芏嗍虑槎际侨绱耍既恢邪厝?，正是這個(gè)心結(jié)，引出了他獨(dú)自回家的“壯舉”。遍尋不著，我們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后我們打通了他奶奶的電話，萬幸他在半路被熟識(shí)的人攔住并回了家。后來準(zhǔn)備回家時(shí)，鄰家莎莎突然叫了起來：“你們家小恒恒去不見了，我們趕緊朝四處去找，著小朋友指的方向追去，但是湖邊交叉的道路多，視線被郁郁蔥蔥的花木遮擋著，很快就看不到他的身影了。那一天，我?guī)Я藥讉€(gè)鄰家孩子去湖邊秋游，參觀完了幾個(gè)景點(diǎn)后，其他孩子在湖邊邊找了個(gè)地方，迫不及待的開始吃了起來。慢慢的小恒恒能在集體面前大聲的朗誦兒歌了，所以，有些時(shí)候細(xì)心觀察孩子的言語行動(dòng)，啟發(fā)誘導(dǎo)孩子多講，給他一個(gè)表現(xiàn)的舞臺(tái)，送他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使他變的自信。有了同伴助陣，他顯得自在多了，臉上有了笑容，聲音也大了，我交給他一個(gè)話筒，當(dāng)其他的孩子耍起猴拳時(shí)，他也終于忍不住，大聲的唱著，還加上了動(dòng)作，我適時(shí)捕捉了這樣的一瞬，用照片為他做了留念，小恒恒很勇敢，唱起歌來真神氣。我家小恒恒是個(gè)特別的孩子，別看他長(zhǎng)的矮矮小小的，但是卻特別的聰明，不管遇到那個(gè)鄰居都會(huì)甜甜的問候一下，打個(gè)招呼什么的，平時(shí)惜字如金，跟男孩子玩時(shí)奔來跑去，呼朋引伴神氣的很?？傊?，如何培養(yǎng)教育孩子，是一個(gè)重要和復(fù)雜的問題，我認(rèn)為，作為家長(zhǎng)不僅僅是孩子父母，更應(yīng)該是良師，是益友，是孩子人生的榜樣！為人父母并不輕易，在教育孩子方面需要付出努力，不斷學(xué)習(xí)，我愿與自己的孩子一起成長(zhǎng)。我認(rèn)為，只要孩子在原有基礎(chǔ)上有所提高，就應(yīng)該肯定，給予鼓勵(lì)。承認(rèn)差異，孩子的優(yōu)點(diǎn)與短處共在，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存?！白孕攀浅晒Φ幕保瑸榱伺囵B(yǎng)孩子的自信心，我在做法上是：相信孩子能做得好，多給孩子鼓勵(lì)。每當(dāng)孩子講完后，自己總不忘問一句：“要是換了你，你會(huì)怎樣做？”孩子會(huì)認(rèn)真思考，講出自己的想法。我總是用“媽媽相信你以后會(huì)做好，一定會(huì)做得更好”來激勵(lì)孩子，對(duì)孩子我會(huì)盡量做到寬容、關(guān)心、理解、鼓勵(lì)。在孩子犯錯(cuò)后，自己會(huì)耐心地幫助她分析錯(cuò)在何處，幫助她知道怎樣做才更對(duì)、更好。有時(shí)間一定帶孩子多親近自然，和孩子一起玩耍嬉戲，踢毽子，打羽毛球，自己也仿佛回到了美好的童年。學(xué)習(xí)好固然重要，但健康的體魄對(duì)一個(gè)人的一生也不可獲缺，所以在起名字的時(shí)候，特意起了一個(gè)“竹”字，希望她能像翠竹那樣的健康、快樂地成長(zhǎng)。天天一有空總
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