【正文】 要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。眼睛里有什么？是什么顏色的？眼睛長在哪里？四、讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較?；顒?dòng)過程：一、老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西？二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。初步懂得保護(hù)眼睛的`重要，注意用眼衛(wèi)生。六、結(jié)束幼兒園小班健康教案10活動(dòng)目標(biāo)：初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。工作時(shí)充分展現(xiàn)幼兒專注、協(xié)調(diào)、獨(dú)立意識，以及的幼兒的秩序感。）四、線上游戲開小門（訓(xùn)練孩子腳部的靈活性?！保ǚ乓魳罚ń處熓疽庥變豪眯由系腻e(cuò)誤控制點(diǎn)進(jìn)行自我檢查。）錯(cuò)誤控制：穿好后觀察有沒有穿反。右腳相同。（教師不用語言，只用動(dòng)作示意鞋子放正了。錯(cuò)誤控制：兩只鞋并排放好，觀察錯(cuò)誤控制點(diǎn)。（教師示范時(shí)動(dòng)作稍慢些，過程清楚，便于幼兒模仿。）二、蒙氏集體展示活動(dòng)：《學(xué)習(xí)脫、穿鞋》命名“今天我們來學(xué)習(xí)脫、穿鞋子請小朋友用眼睛仔細(xì)看。）線上游戲：“小手爬“（熟悉幼兒身體部分名稱。建立孩子的秩序感，培養(yǎng)幼兒的專注力，獨(dú)立意識，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。幼兒園小班健康教案9活動(dòng)目的：提高生活自理能力。我們要愛惜白米飯，一粒都不能浪費(fèi)。農(nóng)民伯伯要插秧、澆水、施肥、除蟲、除草、收割、脫粒，然后食堂里的炊事員叔叔、阿姨做成白米飯。教師：誰愿意告訴大家米是什么顏色的，是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒說出米的好處教師：小朋友知道米有什么用嗎？（米是糧食，可以做成飯，可以讓小朋友吃飽，長身體。引發(fā)幼兒猜想瓶中的東西是什么教師：剛才每個(gè)小朋友都搖過了，那你們猜猜瓶子里是什么呢？引導(dǎo)幼觀察米，說出米的特征教師：現(xiàn)在我們把瓶子蓋開開，把瓶子里的東西倒在紙上，可以用手摸摸，看看是什么東西，它是什么顏色的，什么樣子的39?；顒?dòng)組織讓幼兒搖動(dòng)桌上的瓶子，以引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣教師：小朋友，你們輪流搖桌子上的瓶子，聽聽有沒有聲音，猜猜里面是什么。2. 讓幼兒知道米和人們生活的關(guān)系。大綢布變成小船，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們坐在小船里，引導(dǎo)幼兒坐在紅綢上左右搖晃，前后搖晃，做放松動(dòng)作。①教師示范動(dòng)作②師幼共同練習(xí)動(dòng)作?！岸惚芾子辍庇螒?，練習(xí)躲閃跑。①幼兒分享鉆的經(jīng)驗(yàn)，并請個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒示范?！岸憷嘶ā庇螒颍毩?xí)低頭鉆跑。②教師及個(gè)別幼兒示范正確跳法，幼兒再次練習(xí)。①教師帶領(lǐng)幼兒討論過河溝的方法并練習(xí)雙腳跳、跨跳。小鴨子“過河溝”的游戲，將長繃布依次折成由窄到寬不同的`長條，依次加大難度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：長約6米、寬約3米的綢布一塊，《母鴨帶小鴨》mp3音樂活動(dòng)過程：一、以“小鴨子到草地上玩”導(dǎo)入進(jìn)行熱身活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：練習(xí)跑、雙腳跳、跨跳、鉆、爬等基本動(dòng)作。幼兒園小班健康教案7活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。小朋友想一想，怎樣帶糧食過山洞，引導(dǎo)幼兒：（1）單手滾（2）雙手滾（3）排球（4）踢球（5）雙手拋球（6）兩人合作抬球（7）舉球（8）抱球介紹游戲規(guī)則：鉆山洞時(shí)要低頭、彎腰、屈膝、緊縮身體、輕輕鉆山洞，不能碰到山洞。請個(gè)別姿勢正確的幼兒示范，并大聲說出怎樣玩。出示皮球，請幼兒自由談皮球的玩法。［活動(dòng)過程］一、開始部分：幼兒進(jìn)入場地，《模仿操》。［活動(dòng)準(zhǔn)備］皮球若干、皮筋一根。幼兒園小班健康教案6［活動(dòng)目標(biāo)］在有規(guī)則的游戲中激發(fā)幼兒玩球的興趣。幼兒再次練習(xí)。那我們再去走走這條小路，記住了，要按腳印走，可不許犯規(guī)噢?！币龑?dǎo)幼兒觀察小路上的腳印。引導(dǎo)幼兒走不同腳印圖板拼成的小路，初步發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。提問：你的小腳還會踩出哪些不同的腳??？請個(gè)別幼兒說一說，并在“泥板”上踩腳印。提問：你是用什么方法來走這條小路的？請幼兒說一說并演示。你們可以想出各種方法來走這條小路。腳印?！睖?zhǔn)備活動(dòng)：在活動(dòng)室內(nèi)，教師和幼兒赤腳，在音樂的伴奏下一起進(jìn)行全身運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用腳跟、腳尖、雙腳，走一走、跑一跑、跳一跳。場地準(zhǔn)備：活動(dòng)過程：復(fù)習(xí)腳的結(jié)構(gòu)你們瞧，我們都有一雙什么呀？復(fù)習(xí)前腳掌、腳跟。讓幼兒練習(xí)在不同腳印拼擺的小路上行走，初步發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。隨著輕松的音樂，師生一起做放松活動(dòng)。表揚(yáng)獲勝隊(duì)伍，并發(fā)紅點(diǎn)以示獎(jiǎng)勵(lì)。注意：①扮“小鴨”的幼兒“游”時(shí)要模仿小鴨走的姿勢。先走完的為勝?！蹦钔曜詈笠粋€(gè)字時(shí)“小鴨”向終點(diǎn)快走，到終點(diǎn)時(shí)轉(zhuǎn)頭向回走，回來拍第二個(gè)小朋友的39。幼兒（戴小鴨頭飾）分兩隊(duì)站好。）二、游戲活動(dòng)。今天的天氣真熱??！孩子們跟著媽媽去游泳涼快一下吧?。犚魳罚┳鰷?zhǔn)備活動(dòng)。音樂磁帶?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】小鴨頭飾幼兒每人一個(gè)。)2)剛才小朋友為什么說它們是干凈的?(看不見)3)小手洗干凈后,再摸圖書、玩具、桌椅和衣服等東西,還干凈嗎?4)現(xiàn)在誰愿意先去洗手,把我們用眼睛看不見的臟東西洗掉,再回來吃好吃的食物?小朋友洗手,品嘗食物,引導(dǎo)幼兒將好吃的送給客人吃。干凈的小手,摸了這些東西就不干凈了。)小實(shí)驗(yàn):它們干凈嗎用白色濕毛巾擦拭幼兒認(rèn)為干凈的物品如:圖書、桌椅和玩具等,引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)毛巾顏色的變化。提問:1)哥哥姐姐送來的好吃的真香,誰想吃呀?請幼兒將桌上的物品收到架子上。師:哥哥姐姐真好,有好吃的東西自己不吃,給我們小弟弟小妹妹吃,我們應(yīng)該說什么呀?(謝謝哥哥姐姐!)請幼兒聞一聞晚點(diǎn)的味道,激發(fā)幼兒想吃好吃的的愿望。五、活動(dòng)過程:情景設(shè)置:大班哥哥姐姐送來好吃的食物師:你是哪個(gè)班的小朋友?到我們班有什么事嗎?大班幼兒:我是大班的小朋友,給弟弟妹妹送晚點(diǎn)來了。玩具、圖書等物品。四、活動(dòng)準(zhǔn)備:好吃的食物一袋。二、活動(dòng)名稱:該不該洗手三、活動(dòng)目標(biāo):知道周圍的許多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見的,吃東西之前愿意洗手。用小毛巾擦一擦,把幼兒認(rèn)為干凈物品上的“臟”東西從隱蔽的狀態(tài)顯現(xiàn)在眼前,幼兒真正理解了“臟”的39?！薄巴婢叨嗥裂?不臟?！薄皥D書是干凈的,不臟。（5）剛開始進(jìn)行游戲時(shí)，可兩名、兩名幼兒傳遞，熟練后逐步增加人數(shù)。（3）兩隊(duì)排頭聽口令，從筐中取球，將球放入到pu管中，在依次向下傳，直到將球滾入到終點(diǎn)的小筐中。適應(yīng)年齡：――6歲教具功能：（1）幼兒分成人數(shù)相等的兩組，每人手持一段pu管。（3）各種不同材質(zhì)的39。選用材料：各種材料的球類、即時(shí)貼、小筐等制作方法：（1）pu管劈開成等分兩